Brasil precisa de um projeto robusto para fortalecer suas universidades

proposta que ameace esses investimentos. A possibilidade de flexibilizar repasses financeiros, resultando em um possível esvaziamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), é igualmente alarmante. Tal movimento comprometeria a retomada da capacidade produtiva do país, que depende da estruturação de projetos científicos estratégicos

Guia de Implementação do Complemento à BNCC, sobre Computação na Educação Básica

O Guia de Implementação do Complemento à BNCC, sobre Computação na Educação Básica, tem a finalidade de apoiar as redes de ensino na implementação do complemento da Base Nacional Comum Curricular - Computação. O manual apresenta um passo a passo das etapas necessárias para que a Computação seja incorporada aos currículos das redes educacionais como componen...

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

, despertando nos estudantes ouvintes o interesse em aprender os sinais. Foi criada uma sala de aula virtual no Google para o ensino de Libras. Os estudantes faziam uso do aplicativo para acessar os conteúdos, com utilização dos recursos tecnológicos da escola e seus próprios celulares. No que se refere à aprendizagem da aluna surda, é nítido o interesse

Episódio 4: Práticas inovadoras | Olhares para a Educação Pública

da inovação das práticas educativas dos professores, propondo acionar atividades culturais e recursos tecnológicos.

Os impactos da Reforma da Previdência na Educação brasileira

, do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior; Eduardo Rolim de Oliveira, da Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico; Bruna Chavez Brelaz, da União Nacional dos Estudantes (UNE); Gilson Luiz Reis, da Confederação Nacional dos Trabalhadores

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

o uso de recursos disponíveis em sala de aula e em outros ambientes escolares". A pasta da Educação de Porto Alegre vai na mesma linha. "A lei é difundida nas escolas próprias e conveniadas do município, sendo que a gestão de cada unidade escolar tem autonomia para gerenciar a fiscalização e aplicação da mesma", disse em nota. No final de setembro, o ministro

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

com sustentabilidade", celebrou Santana. Nesta edição, o evento trará para o centro das discussões o tema "Biomas do Brasil: Diversidade, Saberes e Tecnologias Sociais" O ministro informou que o Ministério da Educação (MEC) está empregando recursos para promoção da ciência e da tecnologia na educação por meio de diferentes iniciativas, como a expansão da educação profissional

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

nos alunos, sem que ele mesmo as tenha em si. Houve, ainda, o avanço das tecnologias e da comunicação digital, que mudou o acesso à informação, os interesses e a maneira como crianças e adolescentes lidam com o mundo e com as relações. A própria necessidade de incorporar recursos tecnológicos na sala de aula, potencializado na pandemia, trouxe um novo desafio

Como grupos educacionais estão se adaptando à era da inteligência artificial

Solução interna O SESI (Serviço Social da Indústria) atua dessa maneira. Sua plataforma auxilia professores na criação de planos de aula e conta com uma base com três mil planos elaborados por especialistas, além de permitir que a IA faça análise dos materiais e recursos didáticos a partir da abordagem educacional da rede. "Optamos por desenvolver uma base própria

Sem professores não há desenvolvimento

da categoria, porém, não vê muita razão para celebrações. Há anos, os docentes pedem condições mais adequadas de trabalho, escolas com padrão de qualidade, com acesso aos avanços tecnológicos, salas confortáveis para os discentes. Reclamam também da própria falta de valorização da categoria pelos detentores de poderes. Os professores são indispensáveis, mas não bem

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

A sala de aula não pode ficar alheia aos avanços tecnológicos – e os recursos digitais devem, sim, ser usados em favor da aprendizagem. Por outro lado, a escrita à mão, a leitura de livros físicos e o contato com o impresso trazem benefícios para os alunos, e não devem perder espaço. Por isso, é preciso buscar o equilíbrio: e o professor tem papel

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

. Desde a sua criação, em 2017, já foram realizados dezenas de eventos em todo o Brasil, além de África do Sul, Colômbia, Estados Unidos e México, envolvendo mais de 90 mil pessoas. Sem querer reinventar a roda nem exigir recursos tecnológicos ou infraestrutura custosa, a proposta da Aprendizagem Criativa é, basicamente, direcionar a educação para integração

Brasil ainda enfrenta barreiras para integrar a digitalização ao currículo escolar

) mostrou que existe uma correlação direta entre o uso de recursos tecnológicos e a aprendizagem dos alunos. No Piauí, o aumento do número de escolas com acesso à internet entre 2019 e 2023 foi acompanhado por uma melhora na nota dos estudantes em matemática. O município de Feliz Deserto, em Alagoas, viu um incremento de 17% no desempenho escolar no mesmo período

Inteligência artificial revoluciona a forma de aprender: colégios adotam ferramenta para personalizar estudos

Fato consumado no mercado de trabalho, o uso da inteligência artificial (IA) na educação também já é uma realidade. O recurso vem transformando a forma como professores ensinam e alunos aprendem. Diversas escolas adotam essa tecnologia para personalizar o aprendizado, otimizar o ensino e preparar os estudantes para um futuro cada vez mais digital

Enem: ambiente escolar estruturado favorece o aprendizado dos alunos

, com possibilidade de desenvolvimentos cognitivo, interpessoal", destaca a diretora do CEI Roberto Freire. Ela tem conhecimento de causa, uma vez que a escola foi construída há quatro anos com essa concepção, dispondo de áreas verdes e abertas, quadra de esportes, biblioteca, laboratórios, recursos tecnológicos, que proporcionam maior interação e experiências práticas

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

no período pré-smartphones. "E, no frigir dos ovos, não pegou, porque não tem fiscalização." O docente lembra que, durante a pandemia de covid-19, foram distribuídos tablets para estudantes da rede pública, aparelhos "que passaram a ser utilizados em sala de aula, viraram um recurso pedagógico e didático". "Hoje, não acho que proibir é a forma mais adequada

Como a tecnologia ajuda no processo de inclusão de pessoas com deficiência na escola

A tecnologia é uma das principais aliadas no processo de inclusão de pessoas com deficiência ao ambiente escolar. Nesse sentido, as universidades cada vez mais desenvolvem linhas de pesquisa que buscam soluções tecnológicos para a educação inclusiva. Segundo Ana Cristina dos Santos, professora e coordenadora de Ciência da Computação do Instituto

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

para manter a fila das creches zerada. O candidato afirma que algo "óbvio", mas que ainda não foi feito, é um trabalho conjunto entre as secretarias de Educação, Saúde, Assistência Social e Direitos Humanos, por exemplo, com foco em atuações conjuntas. Marçal também menciona diversas vezes a necessidade de implementar mais recursos tecnológicos no processo pedagógico

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

diversas estratégias criativas para melhorar os resultados dos estudantes na escola. Por exemplo, podem organizar atividades interativas e dinâmicas, utilizando recursos tecnológicos e jogos educativos para engajar os estudantes no processo de aprendizagem, através de habilidades e competências relacionadas a avaliação. Além disso, a criação de grupos de estudo