Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

Governamental (ONG) fundada por Claudia Werneck em 2002, atua na promoção da inclusão e da acessibilidade por meio de projetos culturais, formações, consultorias, pesquisas e incidência em políticas públicas. A instituição desenvolve oficinas de teatro e leitura acessíveis, produz livros em formatos inclusivos e presta consultoria para empresas interessadas em promover

Histórias de transformação pela leitura

O projeto Pequenos Leitores, uma parceria entre FTD Educação e Roda Educativa, incentiva a leitura literária como um direito, visando o acesso das crianças à cultura escrita. Em sua edição especial de 2025, participaram sete municípios que, por um ano, compartilharam saberes e construíram planos de ação para fortalecer a formação leitora na educação

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

da autoestima e da saúde mental, diminuição da indisciplina e de conflitos foram alguns dos resultados colhidos pelo projeto. Depoimento completo: O projeto de Mostra de Arte foi criado e implementado, primeiramente na Escola Estadual Silvia de Alencar Zschaber, no município de Buritizeiro (MG), onde ficou ativo até 2018. Na época, vivíamos uma realidade difícil

Educação inclusiva: um direito inegociável

inferior nas competências em linguagem, leitura e Matemática. As baixas expectativas desse modelo impedem o desenvolvimento pleno das capacidades cognitivas e socioemocionais necessárias, os estudantes se encontram mais desmotivados e desacreditados por estarem segregados. Além dos benefícios concretos às pessoas com deficiência, Ricardo Henriques reforçou

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

, mas cria base normativa para que a participação da rede particular em processos nacionais de avaliação se torne mais estruturada e mais relevante. Esse aspecto merece atenção, porque muitas escolas privadas construíram historicamente sua comunicação de qualidade a partir de reputação institucional, desempenho em vestibulares, aprovação em universidades, projetos

Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam

de 2022, 73% dos estudantes brasileiros registraram baixo desempenho em matemática e 50% tiveram o mesmo resultado em leitura. A média entre os países membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) é de 31% e 26%, respectivamente. "Precisamos focar muito em resgatar esses milhões de crianças, e tem muitos projetos já testados em vários

Protagonismo estudantil: por que colocar o aluno no centro melhora a aprendizagem

sua capacidade de fazer escolhas mais conscientes ao longo da vida. Isso vale para decisões como ingressar em um curso universitário, seguir uma profissão, assumir um trabalho ou trilhar caminhos que façam sentido para seus projetos e desejos. Colocar o estudante no centro da aprendizagem, portanto, deixou de ser apenas uma formulação pedagógica. A ideia também aparece

Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

). O documento reforça que esses déficits de infraestrutura não são meros problemas estruturais. Eles afetam de forma mensurável a qualidade da aprendizagem e aprofundam desigualdades educacionais em todo o país. "Quanto maior a temperatura, menor a aprendizagem por ano. A presença de luz natural afeta a nota em matemática e leitura. Estamos falando de melhorias

Suporte institucional fortalece trabalho na sala de aula

um novo mundo, e agora sei que sempre quis fazer isso." Nicole tem facilidade para falar, alcançada, segundo ela, com muita leitura de autoajuda e saúde mental. De acordo com Daniely Gomiero, vice-presidente de Projetos do Instituto Claro, proporcionar educação de qualidade é uma das premissas lineares ao longo dos 25 anos do Instituto: "Algo que é muito real

Educação em tempos de inteligência artificial

acostumados a conteúdos instantâneos têm dificuldade em lidar com processos longos, com a leitura crítica e com a frustração. Soma-se a isso a cultura da comparação social intensificada pelas redes digitais, que afeta a autoestima, a saúde emocional e as relações interpessoais. Por isso, falar de educação hoje também é falar de saúde mental. A escola precisa

USP e Ministério do Meio Ambiente lançam maior mapeamento nacional de educação climática nas escolas

a leitura crítica das mídias, a produção colaborativa de conteúdos e práticas participativas de gestão climática e também apoia a elaboração de Planos de Ação Climática nos territórios. Já o mapeamento colaborativo identificou 203 organizações atuantes em educação ambiental climática em todas as unidades da federação, consolidando um banco de dados com instituições

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

) decidiu que a prática não é inconstitucional, mas estabeleceu que ela não pode ser exercida sem uma lei específica que a regulamente e preveja formas de fiscalização. No momento, tramita no Senado o Projeto de Lei nº 1338/2022 (originado do PL 3179/2012 na Câmara), que busca alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e o Estatuto da Criança

Letramento em matemática avança na educação infantil | Brasil | Valor Econômico

práticas voltadas à leitura e à escrita. O estudo aponta avanços na organização pedagógica da Educação Infantil, mas também revela desigualdades e dificuldades de implementação. Entre as práticas mais consolidadas estão o contato das crianças com o meio ambiente (62%), a formação continuada de professores (58%) e ações de acesso e permanência escolar (56

Segurança psicológica na escola: nem tudo é violência

-=-=-=-=-=-= A identificação por parte do educador A segurança psicológica é o tema "calcanhar de Aquiles da educação", afirma Luciene. Duas funções fundamentais do profissional de ensino são "humanizar e transformar," mas essa tarefa se torna difícil quando falta a ele o tato para entender as raízes do problema com o aluno envolvido. "A leitura que a sociedade em geral faz

Escolas endurecem regras em 2026: lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim

, com mais aulas obrigatórias, avaliações constantes e foco em leitura, produção de texto e resolução de problemas. Redes investem em formação docente por competências, revisão de projetos eletivos e avaliações internas alinhadas ao Enem e provas estaduais. Para entender melhor, veja o vídeo abaixo do canal Jovem Pan News, que explica sobre essas mudanças para 2026

O verdadeiro teste do PNE

com escuta ativa e olhar individualizado ao aluno. Na alfabetização, o que faz diferença é o básico bem-feito todos os dias. No tempo integral, o erro mais comum é acreditar que mais horas resolvem. Tempo sem intencionalidade não melhora aprendizagem. O que funciona é usar esse tempo com propósito, com projetos com sentido, habilidades desenvolvidas com intenção

Educação financeira na escola pode transformar gerações, diz líder de ONG

tem capacidade de mudar esse cenário? Se a educação financeira fizer parte de um projeto estruturado, sim, pode mudar e já vem mudando a vida de muita gente. Porque dialoga diretamente com a realidade dentro de casa: toda família paga conta, toda criança tem um desejo, todo pai tem uma alegria quando consegue comprar alguma coisa. É um assunto do nosso dia a dia, então

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

A primeira regulamentação do uso da inteligência artificial (IA) na educação voltará à pauta do Conselho Nacional de Educação (CNE), que deve votá-la nesta segunda-feira, depois de o relatório original ter passado por ajustes sugeridos pelo Ministério da Educação (MEC). A pasta pediu que o texto fosse enxugado e retirou alguns pontos do projeto inicial

Voz Ativa cria base de escuta de alunos em escolas

O projeto Voz Ativa iniciou a aplicação de questionários em escolas e passa a estruturar uma base de escuta de estudantes sobre bem-estar, convivência e ambiente escolar. A iniciativa organiza percepções a partir da experiência dos alunos e cria uma base de evidência para apoiar análises mais consistentes e decisões com maior aderência à realidade

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

lacunas entre o que a escola planeja e o que a sala de aula exige. Para Ademar, essa postura qualifica as reuniões e permite decisões assertivas. A médio e longo prazo, os dados garantem a sustentabilidade do negócio. "Eles dão segurança para investir em novos projetos e tecnologias. O dado transformado em cultura escolar resulta em melhoria contínua