Quase metade dos alunos usa IA nas tarefas, mas capacidade digital é baixa

O Brasil mais que dobrou, em três anos, a proporção de alunos que estudam em escolas com proibição do uso de celular - de 37% em 2022 para 81% em 2025. Ao mesmo tempo, a capacidade das unidades de ensino do país de integrar tecnologias digitais ao aprendizado permanece abaixo da média internacional. Os dados são do Pisa (Programa Internacional de Avaliação

Implementação no Programa Nacional de Recuperação de Aprendizagem (PNRA) na divisão escolar da província de Sorsogon: uma análise

O estudo consiste na análise da implementação do Programa Nacional de Recuperação de Aprendizagem criado nas Filipinas mediante a necessidade da superação deste desafio entre os estudantes. A pesquisa é feita especificamente na Divisão Escolar da Província de Sorsogon, que, embora menor que parte dos estados brasileiros, têm condições semelhantes à relação

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, capital de Sergipe. Ainda de acordo com a publicação, os abismos raciais encontram-se também quando se analisam dados a respeito dos níveis de aprendizagem. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 mostram que os estudantes da rede pública do 9° ano com aprendizagem adequada em Língua Portuguesa representam 53,4% entre os brancos, 38,5

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 4 - Mario Piacentini

Mario Piacentini, cientista social, especialista em desenvolvimento de modelos de mensuração e Analista Sênior do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) da OCDE, fala de como avaliar competências do século 21 e como possibilidade desse tipo de avaliação apresenta uma Plataforma para Avaliações Inovadoras de Aprendizagem (PILA, na sigla

Rádio comunitária voltada à inclusão

maiores e até tardias de aprendizagem. Em alguns programas levamos docentes, sobretudo os que atuam com apoio educacional especializado e na sala de recursos multifuncionais da escola, para tratar de temas específicos, relacionados ao dia a dia escolar, esclarecendo às famílias como a inclusão deve acontecer. Também damos espaços aos profissionais da rede

Brasil estaciona em notas de educação no Pisa, mas reduz distância de países ricos, que têm queda

: Coluna: Renata Cafardo; Produção: Vitória Schmitz; Supervisão e Distribuição de Conteúdo: Jefferson Perleberg; Felipe Oliveira (Felps); Edição: Amanda Dantas; Gerando resumo BRASÍLIA e SÃO PAULO - Em uma década marcada pela pandemia de covid-19 e por crise econômica, a educação brasileira ficou estagnada nos resultados do Programa Internacional de Avaliação

De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

", no entanto as propostas para melhorar a aprendizagem ainda são frágeis. De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil Foto: Pixabay Este texto faz parte da série especial do Terra que irá destrinchar os programas de governo dos candidatos a presidente sobre áreas específicas: a próxima

Sem lei federal, estados e empresas criam regra própria para IA na educação

A adoção de IA em sala de aula, em graduações, em pesquisa aplicada e dentro das empresas avançou mais rápido do que a capacidade do poder público, das universidades e das próprias instituições de medir aprendizagem, permanência e emprego, e mais rápido também do que a criação de regras sobre autoria, dados e uso responsável. Governo de Goiás, por meio

Planos de Lula e Flávio Bolsonaro para educação são fracos em metas e reciclam propostas

: pouca disposição para metas efetivas, ausência de programas robustos para diferentes etapas da vida escolar e acadêmica, reciclagem de promessas e pouca substância para enfrentar os desafios de aprendizagem com equidade na educação básica. Lula (PT) e Flávio Bolsonaro (PL), adversários na corrida eleitoral - Montagem O Brasil tem um dos maiores sistemas

Governo federal destina R$ 9,4 milhões para aquisição de livros didáticos da EJA

global será utilizado para suprir a demanda de materiais pedagógicos que dão suporte ao processo de ensino-aprendizagem de jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na idade própria. A EJA (modalidade de ensino que perpassa todos os níveis da educação básica) é considerada uma ferramenta fundamental para a erradicação

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

) Entre as propostas apresentadas por Arruda está a criação de programas para utilizar a capacidade ociosa de escolas privadas, universidades e do Sistema S, por meio de parcerias e vouchers educacionais. O candidato também propõe a utilização de inteligência artificial para personalizar exercícios, identificar dificuldades de aprendizagem e reduzir a evasão . Na educação

Fim das cotas e homeschooling: veja o que propõem os presidenciáveis para a educação

Programas incluem metas para aprendizagem, ensino técnico e mudanças na gestão das universidades 2026 | Luiza Marinho*, do R7, em Brasília 21/08/2026 - 02h00 (Atualizado em 21/08/2026 - 02h00 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 A educação é uma das frentes apresentadas nos principais

Ensino integral acelera aprendizado de vulneráveis

após edição do Ideb, é que onde a política é priorizada e bem implementada, o resultado de aprendizagem se descola da renda da família e da capacidade fiscal do estado." Por isso, o Instituto Natura entende que o programa Escola em Tempo Integral do Ministério da Educação (MEC) é a política pública mais efetiva, atualmente, "para reduzir, de forma estrutural

Instituto Natura Brasil analisa Ideb 2025 de escolas 100% integral

após edição do Ideb, é que onde a política é priorizada e bem implementada, o resultado de aprendizagem se descola da renda da família e da capacidade fiscal do estado." Por isso, o Instituto Natura entende que o programa Escola em Tempo Integral do Ministério da Educação (MEC) é a política pública mais efetiva, atualmente, "para reduzir, de forma estrutural

"O Brasil precisa ter mais atenção com a matemática", afirma especialista

Natália Fregonesi diz que a formação de professores é fundamental, além da recomposição de aprendizagem | Foto: Divulgação/Todos Pela Educação Apesar de mostrar avanços na educação brasileira, as notas alcançadas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostram que o aprendizado em Matemática ainda é um desafio no País. Continue Lendo

Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

fatores importantes para a aprendizagem, como a organização curricular, a qualidade dos materiais de ensino, o uso adequado das avaliações e a formação continuada dos professores. Seis redes estaduais se sobressaíram no ensino médio, a última etapa da educação básica e também a mais desafiadora. Em 2025, Piauí e Rio Grande do Sul tiveram os maiores crescimentos

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

do estado no ensino médio. Um incentivo fundamental para melhorar o rendimento é financeiro: bônus de 3 000 reais para docentes que atingem as metas do Ideb, além de gratificações mensais a diretores conforme frequência e aprendizagem dos alunos. Algumas das ideias vieram de programas que já estavam dando certo no exterior. "Na Inglaterra, encontrei inspiração

Secretária nega que recuperação para alunos reprovados tenha influenciado no Ideb: "não tem implicação"

Em entrevista ao programa Gaúcha Atualidade , da Rádio Gaúcha, nesta segunda-feira (10), a secretária da Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira , negou que o sistema de "progressão parcial" tenha influenciado os resultados positivos obtidos pelo Estado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025.  A progressão parcial permite

A IA chegou nas universidades, mas ainda faltam diretrizes para seu uso

de seis regiões do mundo aponta na mesma direção, mostrando que as instituições mais eficazes combinam diretrizes claras com programas de formação e avaliações autênticas e não apostam apenas em controle e detecção. São propostas razoáveis. Mas um referencial sem obrigatoriedade é uma sugestão. E sugestões, no contexto da burocracia universitária brasileira

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

na qualidade do ensino. O desafio agora é fortalecer a capacidade da gestão de identificar, de forma individualizada, as dificuldades de cada estudante antes que elas se transformem em evasão e fracasso escolar. É o que defende Marcio Brito, mestre em gestão e avaliação da educação pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), professor da rede estadual