Plano de decreto do MEC para EAD causa reações negativas no setor privado; entenda por que

. Criador da petição, o professor João Vianney, ex-coordenador do Laboratório de Ensino a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e sócio da consultoria Hoper, afirma que a proposta do MEC quebra os quatro pilares responsáveis pela expansão da EAD: capilaridade, flexibilidade, amplo catálogo (variadas opções de cursos), e preço popular

Autoeficácia pedagógica de atores escolares: interações e influência no desempenho escolar em diferentes contextos normativos

O artigo discute a ideia de autoeficácia pedagógica de professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares e sua relação com os resultados dos estudantes, a partir dos dados dos questionários contextuais aplicados na pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil (PGLEQE), dados

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

em suas disciplinas. Na matéria “Os desafios da educação ambiental”, Luiz Marcelo de Carvalho, professor do Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Rio Claro e coordenador do grupo de pesquisas Temática Ambiental em Processo Educativo, afirma que, além da ausência de um treinamento adequado para trabalhar o assunto, há a ausência de um projeto

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

por professores, e foi um importante fator de inclusão. As aulas eram ministradas pelas intérpretes de Libras lotadas na escola e logo despertaram o interesse de familiares e de outras pessoas da vizinhança. Resultado: a escola passou a oferecer aulas semanais de Libras para a comunidade. Depoimento completo: Jonathan e Manoel eram dois estudantes com deficiência

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

% das escolas de ensino fundamental e médio têm planos de internet com velocidade considerada adequada pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. "Os professores precisam acessar plataformas digitais para chamadas, conteúdos pedagógicos e avaliações, mas os alunos, sem celular, podem ter dificuldades para acompanhar. Além disso, falta estrutura para guardar

Avaliação educacional de São Bernardo acende sinal de alerta na Educação Municipal

para as necessidades da cidade. "A experiência que a gente tem tido no Estado do Ceará traz apenas eixos, aqui a experiência vai ser com toda rede de profissionais, professores, coordenadores pedagógicos, diretores, Secretaria de Educação, não estamos copiando nenhum modelo, estamos partindo de uma realidade nossa com diagnóstico. É uma avaliação formativa que serve

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

de conflitos, com muita participação de professores e coordenadores pedagógicos. Precisamos criar espaços de escuta para os estudantes, porque isso permite que eles expressem as suas dificuldades e recebam o apoio necessário. Crédito: Ângelo Miguel / MEC Porvir – Pesquisas indicam aumento no número de crianças e adolescentes com celulares próprios, enquanto o acesso

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

para 1,3 mil formadores regionais, que, por sua vez, são responsáveis por repassar os conhecimentos para as redes de ensino até chegar a coordenadores e professores, que levarão os conteúdos para as salas de aula. A formação, que é online, começou este mês e segue até 2026. O programa faz parte do Pacto pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Uma formação continuada dos educadores será promovida pela prefeitura para que o conteúdo do programa seja aplicado de maneira pedagógica e eficaz. A formação contará com a participação de cerca de 2.000 profissionais da educação, entre diretores, coordenadores pedagógicos e professores da educação infantil e do ensino fundamental. Serão oferecidas palestras

Lula convida professores a compartilhar métodos para ensinar matemática

, anunciados no mês de janeiro, estão, entre outros, a professora Márcia Viana, de Petrópolis (RJ), que trabalha conceitos de geometria a partir da dança, o coordenador pedagógico José Rosa de Brito, do Quilombo de Queimada Nova (BA), que ensina frações por meio da culinária quilombola, e o professor Antônio de Souza Silva, de Bacabal (MA), que dá aulas de robótica

MEC vai formar rede colaborativa para melhorar ensino de matemática

, anunciados no mês de janeiro, estão, entre outros, a professora Márcia Viana, de Petrópolis (RJ), que trabalha conceitos de geometria a partir da dança, o coordenador pedagógico José Rosa de Brito, do Quilombo de Queimada Nova (BA), que ensina frações por meio da culinária quilombola, e o professor Antônio de Souza Silva, de Bacabal (MA), que dá aulas de robótica

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

Contínua envolvem intervenções pedagógicas durante o calendário de aulas e uma semana de estudos intensivos ao final de cada trimestre, com o intuito de recuperar lacunas de aprendizagem que ficaram naquele período. A Secretaria Estadual de Educação (Seduc) também distribuiu Chromebooks para docentes, coordenadores pedagógicos e alunos. Para qualificar

Governo do Piauí fará reajuste salarial de 6,27% para professores da rede estadual

. GRATIFICAÇÕES Outra medida importante é o aumento nas gratificações para os gestores das Escolas de Tempo Integral, que será implementado em maio. O valor pago aos diretores passará de R$ 1.500 para R$ 2.000, e os coordenadores pedagógicos receberão R$ 1.500, em vez dos atuais R$ 1.050. O Piauí será o primeiro estado a transformar todas as suas escolas de Ensino Médio

Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

do incidente. 2008: professor é espancado por ex-Aluno e comparsas em Ceilândia Em outro episódio, em 2008, Valério Mariano, professor de história e coordenador pedagógico do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 04 de Ceilândia, foi violentamente agredido com socos e chutes por um ex-aluno e dois comparsas, após tentar impedir a entrada do jovem na escola. O agressor

Proibição de celular na escola é bem-vinda, mas não é suficiente

a reflexão dos alunos e dos professores. Na preparação do ano letivo, a escola adotou o livro "A geração ansiosa: como a infância hiperconectada está causando uma epidemia de transtornos mentais", do psicólogo social Jonathan Haidt, como referência para a criação de um projeto pedagógico em andamento. Segundo ele, os três primeiros dias de aula no período diurno

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

federais, aponta Bernardo Baião, Coordenador de Políticas Educacionais da ONG Todos Pela Educação. Este cenário beneficia os alunos já que os professores acabam conhecendo melhor a escola, o que ajuda a deixar "bem clara as perspectivas de futuro", sugere. "Em uma escola municipal ou estadual, é um desafio convencer o aluno a estudar. Na escola federal

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

", finaliza. Pela lei, o uso de celulares é vetado durante aulas, recreios, intervalos e atividades extracurriculares, sendo permitido apenas em situações específicas, como: Fins pedagógicos ou didáticos, quando orientado pelo professor; Garantia de acessibilidade e inclusão, como o uso de tecnologias assistivas para estudantes com deficiência; Emergências

Gestão democrática e acolhimento são apostas para superar conflitos e ódio em escola

considera que toda violência é fruto de uma necessidade não atendida. Assim, o processo circular é feito para restaurar as relações sociais toda vez que temos um conflito, o que não impede que os estudantes sejam responsabilizados por seus atos, mesmo que seja a partir de uma linguagem de afeto", explica Arnaldo, que foi professor de filosofia e coordenador

Celulares proibidos: veja como escolas de Niterói se preparam para novas regras

e intervalos. O uso do celular será permitido apenas em situações específicas: quando houver autorização expressa do professor regente para fins pedagógicos, tais como pesquisas ou leituras; ou para estudantes com deficiência ou com problemas de saúde, que necessitam dos dispositivos para monitoramento ou auxílio de sua necessidade. A fiscalização do cumprimento

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

Após a aprovação pelo Congresso Nacional, a lei que proíbe o uso dos celulares nas escolas públicas e privadas, tanto nas salas de aula quanto no recreio e nos intervalos, foi sancionada esta semana pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Os aparelhos seguem sendo permitidos para o uso pedagógico, ou seja, quando autorizado pelos professores