Aplicativos e IA são aliados na preparação para o Enem

em 13 escolas-polo da rede estadual somente para o segundo semestre de 2025.> O curso combina aulas on-line e encontros presenciais. Durante a semana, os estudantes participam de aulas presenciais no contraturno ou síncronas por meio da plataforma Google Meet, enquanto os sábados são reservados para os aulões presenciais, com foco nas áreas de conhecimento

Crianças, adolescentes e telas: guia sobre usos de dispositivos digitais

O aprimoramento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxe inúmeros benefícios para as sociedades, derrubando fronteiras, conectando pessoas e acelerando a produção e difusão do conhecimento. Nos últimos anos, o uso excessivo de aparelhos celulares e telas por crianças e adolescentes se tornou tema de preocupação. Este guia visa responder

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, na Suécia. Vinte anos após a conferência de Estocolmo, foi realizada, na cidade do Rio de Janeiro, a Rio-92. O objetivo central dessa edição da conferência era o de informar que, se todos os países em desenvolvimento buscassem alcançar os mesmos padrões e índices de produção dos países mais ricos, chamados de desenvolvidos, os recursos naturais não

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Internacionalização universitária e a formação para a transformação social

Por Luciane Sturm, coordenadora da Assessoria Internacional da Universidade de Passo Fundo (UPF) A universidade é, por excelência, um espaço de formação integra l. Mais do que um ambiente de produção de conhecimento, ela representa um território de amadurecimento intelectual, ético e social, especialmente na transição entre juventude e vida adulta

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

teria a irresponsabilidade de demonizar a produção agrícola brasileira pura e simplesmente ou mesmo a agricultura familiar" e que as informações contidas nas obras são baseadas na realidade científica e pesquisas acadêmicas que retratam o que se passa no campo brasileiro desde os anos 1970. "É o conhecimento científico quem dita e pauta aquilo que o autor transforma em uma linguagem

O impacto brutal da violência armada na educação

para que essas crianças e adolescentes ascendam socialmente, no futuro. O relatório mostra que, ao longo da série histórica, alunos de escolas em áreas não dominadas apresentaram resultados melhores tanto em Língua Portuguesa quanto em Matemática nas duas séries analisadas (5º e 9º ano). Nessas áreas também está a menor proporção de estudantes com conhecimentos "abaixo do básico

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

para pessoas de outras regiões do país e do mundo, e também de reter o conhecimento de outras pessoas em palestras e congressos, para continuarmos construindo um colégio cada vez mais focado na preservação do meio ambiente — pontua a adolescente. Ana Carolina Dorini, 14 anos, sempre gostou de ciências e foi a outra escolhida para a viagem. Sua expectativa é fomentar

OPINIÃO: Brasil precisa voltar a valorizar a formação de mestres e doutores

com a situação de outras categorias, como os militares, que já contam seu tempo de serviço desde o início. A ciência brasileira é construída sobre o trabalho árduo, a dedicação e o talento desses estudantes. Negar-lhes condições mínimas para desenvolverem suas pesquisas é um retrocesso que ameaça o futuro da nossa produção científica e tecnológica. O movimento de greve

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

(Collaborative Online International Learning), e organização de eventos internacionais no próprio campus. Conhecimento dos conceitos de internacionalização A pesquisa mostrou que 83,8% dos profissionais de relações internacionais concordam totalmente ter conhecimento sobre internacionalização no ensino superior, com média de 4,81 pontos. No entanto, sobre o conceito

Fórum de Bibliotecas Escolares debate papel antirracista e decolonial em SP

por sete encontros, com o objetivo de aprofundar o debate sobre práticas antirracistas e a importância das bibliotecas escolares. Entre os temas abordados, estão a mediação de leitura e diversidade, a descolonização do conhecimento e a implementação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Uma bandeira

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

para a inclusão Arthus Bustamante, especialista em inclusão e formador de professores do Instituto Singularidades, apresentou cinco características essenciais das formações continuadas eficazes que beneficiam a aprendizagem dos estudantes. Em primeiro lugar, essas formações devem ter duração prolongada para que os professores possam aplicar os novos conhecimentos

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

que esses números não incluem a Educação Infantil, que também apresenta expressivos índices de atendimento: 99% das crianças em idade de creche e 87% na pré-escola, refletindo o esforço municipal para garantir o direito à educação desde a primeira infância. As oficinas oferecidas nas unidades são organizadas por faixas etárias e por áreas do conhecimento, atendendo

RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

aplicadas pelos sistemas estaduais de ensino. A prova contém 16 questões de múltipla escolha e três questões abertas, incluindo uma produção de texto. O critério de avaliação considera se a criança é capaz de ler pequenos textos, identificar informações em textos curtos e interpretar tirinhas e quadrinhos, mesmo com eventuais desvios ortográficos. O estado ficou

Inteligência Artificial como apoio nos estudos para o ENEM

tecnológico, o que vai definir se ele é bom ou ruim é a sua forma de utilização", destaca. IA como aliada O uso dessa tecnologia por parte dos alunos já é perceptível, especialmente com os aplicativos Chat GPT e DeepSeek. Segundo Marcos Blaque, eles são muito usados para pesquisa e para auxiliar nos estágios iniciais de produções textuais. No entanto

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

técnico em Áudio e Vídeo na Pedro Paulo Marques faz parte da agência de notícias do colégio, uma das atividades disponibilizadas para os estudantes de tempo integral. "Já é um conhecimento, uma vivência na área que eu quero atuar", diz a estudante, que quer fazer a prova Enem e concorrer a uma vaga no curso de designer gráfico ou produção audiovisual. Política

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

relacionadas à análise crítica de informações, um dos pilares da formação cidadã. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula" O acesso rápido a conteúdos prontos pode levar os estudantes a uma postura passiva diante do conhecimento, limitando-se ao consumo superficial da informação. Em vez de perguntar, investigar e refletir, tornam-se apenas reprodutores

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

de vagas e matrículas, definição de calendários anuais comuns, permuta de servidores ou equipamentos entre municípios e estados, assessoria técnica e pedagógica, produção e distribuição de materiais pedagógicos, formação de professores e gestores, monitoramento da qualidade e alinhamento na transição para o ensino fundamental. Análise de um gestor Diego Calegari

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

o conhecimento sobre um conteúdo específico e menos sobre como ensinar o que está previsto no currículo. Então, tendo uma prova nacional, com base nas matrizes do Enade, que foram revistas no ano passado, especialistas estão pensando nos itens que vão compor essa prova. Acredito que essa prova nacional tem um potencial para ser muito melhor do que as provas que aplicadas

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

. Mas, afinal, em quais concepções fundamentamos essas resistências? Seria nossa tendência ao saudosismo de tempos que nos parecem (seria uma ilusão?) menos controversos e complexos para a experiência escolar? Ou ainda, uma reação à ameaça ao pretenso controle do professor sobre a produção dos alunos? Resistimos ao que, de fato, poderia colocar em risco a experiência