Ministério do Esporte prorroga parceria com associação de educação infantil até 2026

de políticas públicas que utilizam o esporte como ferramenta de transformação social e apoio educacional, especialmente em áreas de baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') O papel do termo de fomento O termo de fomento (instrumento de parceria estabelecido pela administração

Cidadania e educação fiscal: manual do professor - Ensino Médio

na redistribuição de renda, promoção da equidade e desenvolvimento sustentável. Investir em educação fiscal é visto como essencial para cultivar uma cultura de transparência, ética e compromisso coletivo. O manual "Cidadania e educação fiscal: manual do professor: Ensino Médio" integra coleção sobre o tema e é fruto de uma colaboração entre o Fundo Nacional

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

no Congresso Nacional e perante a opinião pública, como as políticas afirmativas. Além disso, devido à ausência de um sistema de avaliação da lei, não foram produzidos pareceres técnicos pelo governo federal para apoiar a análise dos parlamentares. Um levantamento do Observatório do Legislativo Brasileiro (OLB) chegou a apontar a existência de 30 propostas

Telejornal sobre ciberbullying

e com um recurso audiovisual próprio, optamos por padronizar o fundo em tom azul. Utilizamos essa estratégia para minimizar efeitos de qualidade inferior dos vídeos enviados. Trabalho colaborativo para a edição dos vídeos Parte importante do projeto, os familiares participaram ativamente de cada etapa, colaborando e auxiliando os alunos nas filmagens

Henrique Paim

A websérie de entrevistas com ex-Ministros da Educação chega ao seu 12º episódio. A sequência cronológica traz José Henrique Paim, líder da pasta entre fevereiro de 2014 e janeiro de 2015, final do primeiro mandato de Dilma Rousseff. No depoimento, Paim conta sua trajetória como presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e no MEC

Financiamento da educação superior: o grande tema ausente da corrida presidencial

Nesse contexto, programas como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e o Programa Universidade para Todos (ProUni) assumem papel estratégico. Ambos constituem políticas consolidadas de democratização do acesso ao ensino superior e representam, para milhões de brasileiros, a única possibilidade concreta de cursar uma graduação. Enquanto o ProUni oferece

Enem 2026: candidatos podem conferir resultado de atendimento especial

do Enem: janeiro de 2027 Aproveitamento do Enem O Exame Nacional do Ensino Médio, que avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica, é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo

Abandono no ensino médio cai 34% após Pé-de-Meia e chega a menor nível desde 2007

quando o estudante deixa de frequentar a escola durante o ano letivo. É diferente da evasão, situação em que o aluno não volta ao sistema de ensino no ano seguinte. Não é possível atribuir toda a melhora nos indicadores do ensino médio ao programa de bolsas, uma vez que essas taxas já tinham tendência de melhora nos últimos anos. Uma eventual relação causal entre a política

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

(PNE). Além disso, a remuneração e os planos de carreira não atraem nem retêm os melhores talentos, apesar dos avanços do piso salarial nacional e da política de fundos para a educação básica nas últimas décadas. De fato, dados da OCDE mostram que a remuneração dos professores brasileiros na educação básica é 47% inferior à média dos países desenvolvidos

Governo federal cria programa nacional para monitorar educação ambiental

O governo federal, por meio do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima, instituiu nesta sexta-feira (19/6) o Programa Nacional de Avaliação e Monitoramento da Educação Ambiental (Pronamea). A medida, oficializada pela Portaria MMA/GM nº 1.715 no Diário Oficial da União, visa fortalecer a governança da Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea

Como funciona a nova política para alunos superdotados ou com altas habilidades

melhor ou medicando demais? A adesão à Política Nacional para Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação será voluntária para os Estados e municípios. No entanto, a União prestará apoio técnico e financeiro aos que aderirem à política. O financiamento das ações previstas virá de recursos do Fundo Social do pré-sal, de loterias por quota fixa (bets

Governo cria política nacional para estudantes com altas habilidades

Lei prevê cadastro sobre superdotação em todo o país O governo federal sancionou nesta quinta-feira (18) a Política Nacional para Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação. A Lei nº 15.436 cria também cadastro nacional voltado a esse público. A finalidade é assegurar a identificação precoce, o desenvolvimento integral e a inclusão plena de alunos

MPF suspende concurso de professor de Libras em SC após denúncia de 45 candidatos surdos que ficaram sem intérpretes na prova

fortes e fundo colorido", descreveu. Segundo o relato, houve atrasos, problemas de comunicação com os candidatos surdos, distribuição inadequada dos participantes em salas de aplicação e equipamentos insuficientes para a realização da prova em vídeo. Para o procurador, os elementos reunidos até o momento indicam que as tecnologias assistivas disponibilizadas

Opinião | A escola também é espaço de educação alimentar; mas quem cuida das refeições das crianças?

, possui uma das políticas de alimentação escolar mais reconhecidas do mundo. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) atende milhões de estudantes e possui diretrizes bastante avançadas. Entre elas está a exigência de aquisição de alimentos da agricultura familiar e a elaboração de cardápios por nutricionistas responsáveis técnicos, para garantir

O dano colateral do Novo Fundeb

Estudo do FGV Ibre associa mudança no fundo à alta de professores temporários Um estudo publicado no blog do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas (FGV Ibre) apresentou um diagnóstico intrigante do impacto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) sobre o perfil

Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

das crianças assistidas.1 Em materiais de divulgação da Mostra Mosaico, a instituição informa que atende crianças de 4 meses a 4 anos e 7 meses e responde por 54% da oferta de vagas em creche no município de Ipuã.2 Esses dados ajudam a dimensionar sua importância territorial: a Casa não atua de maneira periférica na política de primeira infância; ela é parte relevante

Estão doutrinando nossos jovens nas escolas

de indignação proporcional diante de problemas efetivamente graves relacionados às políticas educacionais. Em diferentes estados brasileiros, redes públicas distribuíram materiais didáticos contendo erros históricos e conceituais grosseiros, sem que isso produzisse o mesmo nível de mobilização política observado nas denúncias contra professores de Humanidades. Em São

Senado aprova aumento de piso salarial dos professores | Política | Valor Econômico

ela consistirá na soma do índice do INPC com 50% da média da variação real da receita dos últimos cinco anos da contribuição de Estados, do Distrito Federal e dos municípios ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

entre estudantes brancos e negros. Os 1.279 municípios convidados tinham algo em comum: nenhum havia alcançado a condicionalidade 3 do VAAR (Valor Aluno Ano Resultado), que lhes permitiria conseguir a complementação de recursos do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica). O que é a Complementação VAAR/Fundeb? Instituída em 2023

Estudo inédito mostra como desigualdades comprometem o acesso a direitos e oportunidades

Estudo lançado nesta terça-feira pela Fundação Roberto Marinho, Itaú Educação e Trabalho e Iede, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), apresenta um panorama inédito sobre os desafios enfrentados pelas juventudes minorizadas no Brasil. O documento mostra como 13 grupos de juventudes enfrentam barreiras históricas no acesso