Educação étnico-racial avança, mas formação de professores é entrave, aponta levantamento

Índice do MEC que avalia política de 2024 a 2026; oferta de materiais e monitoramento ainda são limitados São Paulo As redes públicas de ensino avançaram na implementação de políticas para educação das relações étnico-raciais de 2024 a 2026, mas a formação de professores segue entre os pontos mais frágeis, especialmente nos municípios, segundo diagnóstico

Caderno de gestão: Educação Especial Inclusiva

A Educação Especial Inclusiva adota o modelo social de compreensão da deficiência, focando na identificação e eliminação de barreiras para promover a acessibilidade e participação plena de pessoas com deficiência. O documento aborda a importância do planejamento estratégico, a colaboração entre União, Estados e municípios, equidade na alocação

O lugar estratégico da gestão de pessoas

e pelos diretores das escolas uma tarefa essencial. Em tempos de pandemia, quando a pressão sobre a atividade profissional dos educadores aumentou, essa necessidade se acentuou ainda mais. Na acepção de Cibele Franzese, pesquisadora e vice-coordenadora da Graduação de Administração Pública da Fundação Getulio Vargas (FGV Eaesp), o conceito de gestão estratégica de pessoas

Inteligência artificial na escola: quem está formando o professor?

uma política consistente de formação docente. A escola que terá melhores condições de enfrentar a inteligência artificial não será necessariamente a que possui mais ferramentas. Será aquela que possui professores capazes de fazer escolhas pedagógicas conscientes diante delas. Isso significa investir em formação continuada, mas também em tempo para o planejamento

Educação e empreendedorismo: o elo que o Fies Empreendedor ajuda a consolidar

financeiro, embora ele seja tecnicamente adequado. É a mudança de mentalidade que essa política pública inaugura. Historicamente, o financiamento estudantil foi tratado como instrumento de acesso, cuja função se encerrava com a colação de grau. A partir de agora, o Fies passa a olhar também para o depois. Reconhece que o egresso é um ativo econômico

Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

uma resposta emergencial à pandemia para se consolidar como política pública estruturante. Na entrevista a seguir, Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, comenta os resultados dessa pesquisa. Henriques também aborda duas iniciativas do Instituto Auschwitz, realizadas com apoio do Instituto Unibanco — o projeto Cidadania e Democracia

IA na educação e o desafio de construir uma política de Estado

A submissão à consulta pública das Diretrizes Orientadoras para a Utilização da Inteligência Artificial na Educação Brasileira, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), representa um passo importante, ainda que inicial, na construção de uma política educacional sobre inteligência artificial no país. O documento parte da premissa acertada de que a IA não

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

no sistema tributário exigem revisão de processos, governança e planejamento estratégico para proteger resultados e garantir previsibilidade financeira. Victor Maciel observa Iniciativas que integram prática esportiva, formação docente e acompanhamento pedagógico indicam novo arranjo institucional para reduzir evasão e fortalecer vínculo com a escola. A educação

Educação inclusiva em ação: direitos, equidade e protagonismo

justiça social e assegurar que todos os estudantes tenham voz, acesso e reconhecimento dentro da escola pública. Natural de Itabaiana (SE), Josevanda construiu uma trajetória marcada pela atuação em políticas públicas educacionais e pela defesa dos direitos humanos. Ao longo da carreira, ocupou cargos estratégicos na Undime de Sergipe e também representando

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

mais exigentes, outros mais tradicionais, há aqueles com pouca inovação em sala de aula, além do excesso de provas". Um dos aspectos mais críticos, no entanto, é a insuficiência de políticas de assistência estudantil. "Nas nossas instituições públicas, metade dos alunos que ingressam está amparada pela lei de cotas. O aluno vindo de escola pública tem um perfil

Novo Plano Nacional de Educação é sancionado por Lula; veja o que mudará nos próximos 10 anos

Proposta prevê a ampliação do investimento público no setor, com meta de atingir 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB) até o sétimo ano de vigência e 10% ao final do período O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sanciona, nesta terça-feira, 14 de abril, o novo Plano Nacional da Educação (PNE). A medida estabelece o planejamento estratégico da educação

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

, e fui surpreendida com o reconhecimento como Global Teacher Influencer (em tradução livre, Professor Influenciador Global), categoria que valoriza professores cuja atuação dialoga com políticas públicas e sistemas educacionais. Subir ao palco foi emocionante. A grandiosidade do prêmio me atravessou com gratidão e senso de responsabilidade. Mas o reconhecimento não encerra

Lideranças do governo do Estado se reúnem para definição de planejamento estratégico da educação

como impacto na trajetória dos estudantes, caráter estruturante das ações e potencial de legado das políticas públicas. Os resultados foram compartilhados em um momento de reflexão coletiva e servirão de base para o aprofundamento das discussões. Alinhamento institucional As atividades de planejamento tiveram continuidade na tarde desta sexta, reforçando

Plano Nacional da Educação é aprovado na Câmara; texto segue ao Senado

foi relatado por Moses Rodrigues e contém mais de 3.000 emendas. Estabelece 19 objetivos estratégicos como universalização da educação infantil e combate às desigualdades. Prevê investimentos de 10% do PIB na educação ao longo dos próximos 10 anos. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 PNE define 19 objetivos estratégicos para melhorar a educação

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

e protocolos de segurança. De acordo com Eduardo Farias, analista de dados educacionais e doutor em políticas públicas, "dados educacionais exigem protocolos rigorosos de uso e proteção, por serem sensíveis e fundamentais para o planejamento estratégico do país". O futuro da educação Com mais de 50 escolas piloto em diferentes regiões do país, o IAula é apresentado

Como recursos digitais estão transformando a sala de aula, segundo Teciomar Abila

digital Embora os recursos digitais ofereçam inúmeras vantagens, sua implementação também traz desafios. A infraestrutura das escolas, a capacitação de professores e o acesso dos alunos à internet ainda são obstáculos em muitas regiões. No entanto, conforme aponta Teciomar Abila, esses entraves podem ser superados com investimentos adequados em políticas públicas

PNE: relatório sugere investimento de 7,5% do PIB para educação

um calendário, com datas para o planejamento estratégico de cada gestor para o atingimento das metas. Um Plano de Educação, de longo prazo, com a definição de metas e diretrizes gerais e um Plano de Ação, a ser elaborado a cada dois anos, por União Estados e Municípios, com indicadores, metas intermediárias e planos operacionais. "Todos os recursos serão mantidos

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

repasses incertos, que podem cessar de um ano para outro, e seu uso não deve ofuscar a necessidade de políticas públicas orçamentárias com previsibilidade de longo prazo. Fachada do departamento de Educação Física da UFRJ, em dezembro de 2024; universidade passa por crise orçamentária - Eduardo Anizelli - 11.dez.24/Folhapress Entre 2014 e 2025, as emendas

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

, o que possibilita intervenções rápidas em sala de aula. Essa prática é fortalecida pelo SAEPI (Sistema de Avaliação Educacional do Piauí), que monitora a aprendizagem em diferentes etapas da educação básica e gera indicadores que orientam formações, planejamento pedagógico e políticas públicas. "A avaliação só faz sentido se o professor consegue olhar para aquele dado

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

, Frederico de Siqueira Filho, recebeu nesta semana um relatório com os dados atualizados da iniciativa Escolas Conectadas. Ao comentar os resultados, o ministro reforçou o caráter estratégico do projeto. "Conectar uma escola é conectar sonhos, oportunidades e o futuro de milhares de crianças e jovens. Estamos transformando a realidade da educação pública no Brasil