Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

. Quando compreender uma rede de ensino exige cruzamentos manuais e reconstrução de séries históricas, perde-se transparência e capacidade de planejamento. Essa escassez de informações também evidencia o pouco espaço concedido ao debate sobre valorização docente e a ausência de uma cultura de gestão baseada em evidências. Sem dados claros, torna-se difícil identificar

O papel da escola no enfrentamento ao trabalho infantil

Este caderno busca sensibilizar, capacitar e instrumentalizar os profissionais da educação básica para a prevenção e o enfrentamento ao trabalho infantil, contribuindo para que a escola se torne um espaço de discussão, articulação e proteção. A série pretende dar materialidade a recomendações presentes na legislação brasileira sobre os direitos de crianças

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

têm ao menos 50% da rede pública com quadra coberta. Dos sete estados da região Norte, somente dois (Rondônia e Roraima) oferecem quadra coberta em pelo menos metade das escolas públicas. Pátios escolares No contexto do Censo Escolar, os pátios escolares são definidos como espaços cercados por elementos da construção das escolas, com área que permite

Escola antirracista: representatividade importa

do Ministério da Educação (SECADI/MEC). Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios. O episódio aborda o racismo presente no espaço escolar, o processo de compreensão da sua existência pelos estudantes negros, seu impacto sobre a trajetória acadêmica desses

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

, as pessoas, os tempos e os espaços necessários para que a formação pudesse acontecer. Durante o ano letivo, as turmas do Jonathan e do Manoel aprenderam noções básicas da Libras e desenvolveram um bom repertório de sinais. Como a intenção era fazer com que todos pudessem interagir com mais qualidade, a estratégia usada pelas intérpretes durante as aulas

Movimento pela leitura na América Latina reúne líderes para impulsionar a alfabetização

tem como foco o fortalecimento das políticas de alfabetização na idade certa na região. A iniciativa busca criar um espaço para diálogo, cooperação e articulação, consolidando o objetivo de garantir que todas as crianças latino-americanas desenvolvam a capacidade de ler, escrever e compreender textos no período apropriado. A necessidade desta ação é salientada por dados

Nove em cada dez brasileiros gostariam de ter aprendido educação financeira na escola, diz pesquisa

quando conceitos básicos são testados. Em uma pergunta sobre inflação, 73% dos brasileiros erraram a resposta, e em outra sobre juros, 67% erraram, acima da média global de 68% e 48%, respectivamente. Para Mario Leão, CEO do Santander Brasil, os resultados deixam claro que o país tem espaço para avançar. "A principal conclusão a que chegamos, a partir de um dos maiores

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

dos casos que chegam à imprensa, enquanto grande parte da violência contra mulheres continua velada no Brasil e no mundo. A OMS (Organização Mundial da Saúde) revelou recentemente que quase uma em cada 3 mulheres — o que corresponde a cerca de 840 milhões em todo o mundo — já sofreu violência sexual ou física cometida por parceiro íntimo ou por outra pessoa ao longo

Creches são aliadas na promoção da saúde futura e reduzem desigualdades sociais desde a primeira infância

, funcionou como um espaço que garante acesso a alimentos de qualidade, independentemente das condições do domicílio. O aumento do consumo dos ultraprocessados entre as crianças estudadas é um fenômeno mundial e especialmente preocupante, pois é na primeira infância que se formam os hábitos alimentares que acompanharão a pessoa até a idade adulta. Além disso

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

A notícia de que o Pisa 2029 vai incluir uma nova avaliação sobre letramento midiático e inteligência artificial vem coroar um ano de muitos avanços nesse campo da educação. Este importante programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quer diagnosticar a capacidade

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

de ensino superior saltou 163%, para 264 milhões, segundo a Unesco, braço da Organização das Nações Unidas para cultura e educação. No Brasil, no mesmo período, o número de universitários praticamente multiplicou por quatro. Em 2024, cerca de 10 milhões de brasileiros estavam cursando alguma disciplina universitária, de acordo com o Inep, do Ministério da Educação

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

conceitos de lógica, sequência, padrões e tomada de decisão usando jogos de tabuleiro, setas, cartas e desafios no papel. O objetivo é fazer com que as crianças aprendam o raciocínio por trás da programação sem precisar de telas, desenvolvendo organização de ideias, para depois explorar as plataformas que possibilitam a criação de animações e histórias interativas

De cadernos com IA a máquinas de reciclagem: projetos aproximam estudantes de Ensino Médio do mercado de trabalho

presenteada . Já o Kamikatsu é uma máquina de venda reversa na qual usuários poderiam depositar materiais recicláveis e, com isso, receber um montante de dinheiro em troca. Coordenadora do Ensino Médio do Monteiro Lobato, Kátia Macagnan considera que, hoje, é muito importante que as escolas se reinventem e transformem os espaços onde estão a fim de aproximar

Como escolas estão preparando jovens do Ensino Médio para carreiras do futuro

presenteada . Já o Kamikatsu é uma máquina de venda reversa na qual usuários poderiam depositar materiais recicláveis e, com isso, receber um montante de dinheiro em troca. Coordenadora do Ensino Médio do Monteiro Lobato, Kátia Macagnan considera que, hoje, é muito importante que as escolas se reinventem e transformem os espaços onde estão a fim de aproximar

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

educação que surgem caminhos concretos para a mudança. Escolas e organizações de diferentes partes do país já demonstram que é possível construir práticas significativas, desde que exista apoio, formação docente e materiais pedagógicos adequados. Uma das iniciativas que contribui com educadores dessa área é o Programa Reciclus Educa, que disponibiliza

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

é competência do Executivo "dispor sobre a criação, a organização e o funcionamento da administração pública". Com relação aos laudos de TEA por prazo indeterminado, o governo alegou vício de inconstitucionalidade para o veto, além de ter pontuado que o projeto vai contra o estabelecido pela Sociedade Brasileira de Pediatria e que, conforme orientação da área técnica

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

Inovações em Educação por Rafael Silva 17 de novembro de 2025 No contexto escolar, trabalhar a tolerância religiosa é mais urgente do que nunca. O Brasil registrou 3.853 violações motivadas por intolerância religiosa em 2024, um aumento de mais de 80% em relação a 2023. Engana-se quem acredita que os espaços escolares vivem uma realidade distinta, pois

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

], que é comprovado por pesquisas", destaca. Dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostram que brasileiros de 25 a 64 anos que concluem o Ensino Superior ganham, em média, 148% a mais do que aqueles que têm Ensino Médio. Essa diferença é maior do que a média dos países da OCDE, que é de um salário médio 54% maior. Abismo entre ricos

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

], que é comprovado por pesquisas", destaca. Dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostram que brasileiros de 25 a 64 anos que concluem o Ensino Superior ganham, em média, 148% a mais do que aqueles que têm ensino médio. Essa diferença é maior do que a média dos países da OCDE, que é de um salário médio 54% maior. Abismo entre ricos

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostram que brasileiros de 25 a 64 anos que concluem o Ensino Superior ganham, em média, 148% a mais do que aqueles que têm Ensino Médio. Essa diferença é maior do que a média dos países da OCDE, que é de um salário médio 54% maior. Abismo entre ricos e pobres no Ensino Médio Apesar do avanço na taxa