‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria Ciavatta (UFF), Marise Nogueira Ramos (Fiocruz | UERJ), Mateus Saraiva (Faced/UFRGS), Monica Ribeiro da Silva (UFPR | Observatório do Ensino Médio), Nilson Cardoso (UECE), Rafaela Reis

A BNCC na Prática #5 | Ensino por competências: como fazer?

O ciclo de webinars "A BNCC na Prática" debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implementação da Base Nacional Comum Curricular. Neste episódio, Nilson José Machado fala sobre o ensino por competências, sua definição, como a escola poderia atualizar o que se ensina e o tipo de pessoa que se quer formar. Aponta

Ensino Médio para além das 2.400 horas

), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria Ciavatta (UFF), Marise Nogueira Ramos (Fiocruz | UERJ

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria Ciavatta (UFF), Marise Nogueira Ramos (Fiocruz | UERJ), Mateus Saraiva (Faced/UFRGS), Monica Ribeiro da Silva (UFPR

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

), Elenira Oliveira Vilela (IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT), Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

(IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT), Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

Gossler Rodrigues da Silva – IFC Gaudêncio Frigotto – UERJ Idevaldo Bodião – Faced/UFC Jaqueline Moll – Faced/UFRGS Jean Ordéas – FE/USP Lucas Barbosa Pelissari – FE/Unicamp Manoel José Porto Júnior – IFSul | Direção Nacional do Sinasefe Márcia Aparecida Jacomini – Unifesp | REPU Maria Ciavatta – UFF Marise Nogueira Ramos – Fiocruz | UERJ Monica Ribeiro da Silva

Transição: Alckmin anuncia Neca Setubal na Educação e Edinho Silva no Esporte

) - Veveu Arruda, ex-prefeito de Sobral (CE) GT de Esportes - Ana Moser, medalhista olímpica de vôlei - Edinho Silva, prefeito de Araraquara - Isabel Salgado, ex-jogadora de vôlei - José Luis Ferrarezi, ex-vereador de São Bernardo do Campo - Marta Sobral, ex-jogadora de basquete - Mizael Conrado, presidente do Comitê Paralímpico Brasileiro - Nádia Campeão, ex-vice

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

SIM Jorge Goetten PL SC SIM Jorge Solla PT BA NÃO José Airton Félix Cirilo PT CE NÃO José Guimarães PT CE NÃO Jose Mario Schreiner DEM GO SIM José Medeiros Pode MT SIM José Nelto Pode GO AUSENTTE José Nunes PSD BA SIM José Priante MDB PA SIM José Ricardo PT AM NÃO José Rocha PL BA SIM Joseildo Ramos PT BA AUSENTE Josimar Maranhãozinho PL MA AUSENTE Juarez

29% dos professores na educação básica fazem 'bico' para complementar a renda

durante o dia, ainda chega à noite em casa e não pode descansar. Leva à exaustão, ao desânimo, até o professor mais dedicado." Para Nilson José Machado, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), é preciso uma reestruturação da carreira para evitar que professores tenham de recorrer a outras atividades ou abandonem a classe. "Hoje, o sucesso

1/4 dos professores na educação básica faz ‘bico’ para complementar a renda

durante o dia, ainda chega à noite em casa e não pode descansar. Leva à exaustão, ao desânimo, até o professor mais dedicado.” Para Nilson José Machado, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), é preciso uma reestruturação da carreira para evitar que professores tenham de recorrer a outras atividades ou abandonem a classe. “Hoje, o sucesso

A formação do professor polivalente e o medo de ensinar Matemática

de sua natureza criativa: sem a possibilidade do erro não existiria espaço para criação.” (Nilson José Machado) Como afirma Nilson, errar é constituinte de um caminho construído, mas apenas constatar essa condição não basta para aprendermos com os erros. É preciso acolher o “medo docente”, pois este não é infundado. Ao mesmo tempo, as instituições devem oferecer

Cursos USP - Tópicos de Ética e Educação

A videoaula aborda Tópicos de Ética e Educação e é parte do curso de pós-graduação em Educação, oferecido pela Faculdade de Educação da USP. Nesta segunda parte da aula, são discutidos os temas Educação e Cultura: o equilíbrio entre a transformação e a conservação; Educação, consciência, ação, projetos, valores; Vida, jogo, projeto, ilusão, utopias; Transfo...

Educação Brasileira - Matemática

O livro Ensino de Matemática é um diálogo entre os educadores Ubiratan DAmbrosio (Unicamp) e Nilson Machado (FE-USP) sobre a natureza e as dificuldades da disciplina. Entre as convergências, os pesquisadores apontam os problemas da multiplicação das cadeiras, a fragmentação do currículo e a carência de se trabalhar tendo em vista a transdisciplinaridade.

Educação Brasileira - ENEM

Os professores Nilson José Machado, da Faculdade de Educação da USP, e Maria Inês Fini, da Faculdade de Educação da Unicamp, atualmente aposentada, falam sobre as modificações no Enem desde a criação do exame, em 1998, e sobre os objetivos que a prova tem hoje, que são bem diferentes dos que tinha no passado.

Educação Brasileira – Recursos Virtuais

Neste vídeo são entrevistados Nilson Machado, da Faculdade de Educação da USP, sobre quais competências desenvolver na escola; e Anna Penido, do Instituto Inspirare, sobre o uso de tecnologias de comunicação e informação nas salas de aula do ensino básico.

Tópicos de Epistemologia e didática - Ética e Educação, Aula 13/Parte 2

Na aula 13 parte 2 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado continua explicando sobre ética e educação e dá ênfase à separação entre estado e religião, fundamental para a liberdade do país e de seus cidadãos.

Tópicos de Epistemologia e didática - Ética e Educação, Aula 13/Parte 1

Na aula 13 - parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós-graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado fala sobre ética e educação. Demonstra a fundamental separação entre Estado e religião para a liberdade do País e de seus cidadãos. Explica a ética sobre os dois princípios de Kant

Tópicos de Epistemologia e Didática - Conhecimento e Valor - Aula 11 - Parte 2

Na aula 11 parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado continua a explicação sobre o valor do conhecimento. Sobre a dimensão da dádiva e as relações com o mercado de trabalho.