Educação midiática e letramento em IA precisam caminhar juntos

é parte de um movimento mais amplo, que reconhece a complexidade do que é a literacia no mundo de hoje. Em 2025, tanto a Ebem (Estratégia Brasileira de Educação Midiática) quanto o Guia do Ministério da Educação sobre Educação Digital e Midiática reforçam a convergência entre as habilidades midiáticas e de IA, ao reconhecerem que preparar jovens para a autonomia

Currículos de computação: Levantamento e recomendações

O Vozes da Educação é um levantamento internacional sobre a implementação do ensino de computação em territórios de referência em dezembro de 2024. O estudo mapeou ainda a adoção do complemento de Computação à BNCC nos currículos da Educação Básica das 27 unidades federativas brasileiras.

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

. A educação socioambiental, portanto, não é tema de uma disciplina específica, deve ser tratada de forma transversal nas escolas. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que regulam e descrevem os procedimentos a serem adotados pelas instituições escolares para promover a educação socioambiental

Mendonça Filho

Em seu 15º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista José Mendonça Filho que foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 12/05/2016 a 06/04/2018. No depoimento, ele trata de temas como a reforma do ensino médio, a Base Nacional Comum Curricular, e o desafio de gerir uma pasta tão importante em tempos

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

dos participantes do estudo foram alterados por motivo de privacidade. De autoria da HSR Specialist Researchers a pedido Valor, o levantamento aponta que 44% dos negros já sofreram racismo no ambiente educacional e 33% presenciaram esse tipo de violência. Entre a população branca, 59% presenciaram atos racistas na escola. Professora de educação da Universidade Federal

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

a compreenderem o ciclo completo da logística reversa, ou seja, do descarte correto. Confira, no vídeo abaixo, as sugestões da professora de ciências Thaís Sanches, no Canal Thaisplicando: Estímulo ao debate Segundo Camilla Horizonte, muitos professores têm vontade de trabalhar educação ambiental, mas não conseguem acessar materiais confiáveis, alinhados à BNCC (Base

Tema da redação do Enem 2025 é Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

tradicional do exame, que deve defender um ponto de vista sobre o tema proposto, com base em argumentos consistentes e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. A correção da redação considera cinco competências, que avaliam desde o domínio da norma padrão até a capacidade de propor soluções viáveis e éticas. São elas: Competência 1: Domínio

Sem retrocessos na educação especial

Nacional de Educação Especial Inclusiva. A norma pouco faz mais do que consolidar o que já está na Constituição, em tratado internacional do qual o Brasil é signatário, na lei de 1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação e no Estatuto da Pessoa com Deficiência de 2015. Tal legislação estabelece que a educação desse estrato da população deve ser

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

outras redes e educadores a fazerem parte desse movimento", explicou Tatiana. Divulgação/Secom Tatiana Klix, diretora do Porvir, detalha o desenvolvimento do Mapa Brasileiro da Educação Midiática O trabalho teve início em 2024, quando a Secom e a Unesco Brasil lançaram uma chamada pública nacional para mapear iniciativas voltadas à educação midiática em escolas

Sexo e gênero na sala de aula

. Mas esse cuidado deve se dar com base em evidências, não em crenças e ideologias, e a partir do respeito a fundamentos constitucionais. Nesse sentido, é correta a decisão do Supremo Tribunal Federal que declarou a inconstitucionalidade de leis de Tubarão (SC), Petrolina (PE) e Garanhuns (PE) que proibiam menções a gênero e orientação sexual no currículo escolar. Segundo

COP 30 impulsiona aulas e projetos de meio ambiente nas escolas do Brasil

em um pátio dentro da escola para que os estudante da unidade colocassem a mão na terra. Eles plantam espécies como o ipê-amarelo e o pau-brasil, espécies típicas da Mata Atlântica. Com a proximidade da primeira Conferência do Clima a ser realizada na Amazônia, o projeto se tornou a base de um amplo projeto pedagógico. — Aproveitamos a oportunidade da conferência

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

deste ano, a Lei nº 11.769 que alterou a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) para tornar obrigatória a oferta de música na educação básica, completou 17 anos. Mesmo assim, sua aplicação ainda está longe de ser uma realidade. Leia também Músicas para debater a função do dinheiro ACESSAR Como a música prepara o cérebro para aprender? ACESSAR

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 26 de setembro de 2025 Nesta quinta-feira (25), celebrou-se uma década da adoção dos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), um compromisso histórico firmado por 193 países com o propósito de erradicar a pobreza extrema, combater as desigualdades e conter as mudanças climáticas. A data marca não

Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores

O levantamento mostrou que, em 2023, apenas 68,5% das cidades brasileiras pagaram o piso nacional do magistério, estipulado em R$ 4.420,44 para professores. Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores Nesta quinta-feira, 25 de setembro, o movimento Todos Pela Educação divulgou o Anuário Brasileiro

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

ele, porque a educação é estruturante, e "pela força dos movimentos sociais e da normativa da lei conseguiu ser mais inclusiva do que outras áreas." Professores Entre 2014 e 2024, a educação básica pública avançou na formação docente: nos anos iniciais do ensino fundamental, a proporção de professores com licenciatura ou bacharelado com complementação pedagógica

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

-geral do Parceiros da Educação. Para Guedes, o ensino integral não deve se reduzir à instituição escolar, rompendo os muros da escola para que os alunos usufruam das estruturas culturais ou esportivas de sua localidade. "O movimento é fundamental. A arte, a música e a fruição, já têm muitos estudos de ciências da aprendizagem que as relacionam profundamente

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

e Bases da Educação (LDB), de 1996, a formação cidadã como uma das finalidades da educação básica. A própria Constituição Federal de 1988 também estabelece que um dos objetivos da educação é preparar para o exercício da cidadania, sendo esta uma competência do Conselho Nacional de Educação. Entretanto, defende Tavares, o processo de redemocratização do Brasil

Ensino da democracia será incluído nas escolas

para a implementação de ações complementares para as populações específicas serão estabelecidos, no futuro, pelo MEC. Promessa não cumprida O Brasil já estabelece na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, a formação cidadã como uma das finalidades da educação básica. A própria Constituição Federal de 1988 também estabelece que um dos objetivos da educação

Educação: Por que a alfabetização deve incluir o desenvolvimento de habilidades digitais

e do numeramento. O sistema educacional já sinaliza um movimento de adaptação a essas demandas. No Brasil, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) avançou, por exemplo, com o alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e debates do Ministério da Educação sobre competências digitais. Como a avaliação é o principal motor de mudança nas redes de ensino

Psicomotricidade ausente expõe lacunas na formação docente

A psicomotricidade, ciência que estuda a relação entre movimento, cognição e emoção, tem se mostrado fundamental para o desenvolvimento humano. Dados do Center on the Developing Child, da Universidade Harvard, revelam que o cérebro infantil forma até um milhão de conexões por segundo nos primeiros anos de vida. No Brasil, segundo o Censo Escolar, o número