Relato de professor: a sala sem celular

em sala de aula . Porém, até hoje, percebi que, em sua maioria, eles não eram professores. Aliás, muitos nunca pisaram em uma sala de aula. E isso, por si só, já diz muita coisa.   Siga nosso canal no WhatsApp e receba notícias relevantes para o seu dia   Se há algo que esses anos de experimentações desastradas nos ensinaram é que o básico funciona. O professor

Consumo e exposição a bebidas alcoólicas entre adolescentes brasileiros: evidências das pesquisas nacionais de saúde do escolar de 2015 e 2019

O estudo tem por objetivo analisar os indicadores de consumo e exposição a bebidas alcoólicas entre escolares brasileiros em 2019 e compará-los aos de 2015. Os resultados mostram elevadas prevalências de experimentação, consumo e exposição a bebidas alcoólicas, mostrando que grande parcela dos adolescentes brasileiros se encontra exposta a uma carga

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

muito mais difíceis, afirmou o professor, pois não há uma solução pronta para eles. Na concepção original de Ronald Heifetz, os desafios adaptativos requerem a gestão do imprevisível, pedem novos conhecimentos e experimentação, envolvem mais tempo e pessoas, e a mudança de comportamentos. “É preciso construir uma maneira distinta de atuar – no nosso caso, de educar

Ep. 5 - Tempo de descoberta

Este é o quinto episódio da websérie e mostra o momento da juventude visto como período de experimentação, de correr riscos, de conhecer–se, de construir identidade e de assumir responsabilidades.

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

, as escolas são mantidas e geridas por instituições federais de ensino superior, servindo como campo de experimentação para inovações em didática e gestão escolar. O primeiro do gênero foi inaugurado em 1948, na faculdade de Filosofia do que é hoje é a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A rede de ensino federal inclui ainda os chamados institutos federais

Determinantes e impacto das aspirações e expectativas educacionais

. Mariana Lopes Andrade é mestre em economia e políticas públicas pela Universidade de Lisboa, e seu foco são políticas públicas educacionais para redução das desigualdades - Divulgação A capacidade de aspirar é a capacidade de explorar possibilidades, formada através da experimentação e interação repetidas ao longo da convivência com as outras pessoas. Já a janela

Desafios do brasil para incluir as juventudes

, para considerar as distintas características regionais do país e as diferentes formas de experimentação desta fase por questões relacionadas à raça e etnia, gênero, orientação sexual, condição social, pessoa com deficiência, fatores estes importantes para pensar políticas públicas adequadas e contextualizadas. Ao olharmos para a educação, um dado que chama atenção

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

É na adolescência e na juventude que a construção da identidade se fortalece. Essas fases deveriam ser marcadas por experimentações nas diversas dimensões da vida. O jornalista, educador e escritor Gilberto Dimenstein compreendia profundamente a importância dessas vivências para o desenvolvimento pessoal e social dos jovens. Criador de projetos

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

aos princípios da robótica, dando lugar a protótipos, como máquinas e robôs. Com a iniciativa, a professora foi uma das 10 finalistas da premiação internacional Global Teacher Prize. Débora defende que a discussão sobre os celulares nas escolas seja feita de forma equilibrada. "A escola é um lugar de experimentação, então a proibição chega com alguma estranheza. Também

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

de exagero em torno da IA, observando que, embora seu potencial seja significativo, ela deve ser considerada como uma ferramenta que complementa o trabalho dos professores, e não como uma simples substituta. Neste cenário, professores devem ser capacitados para usar a IA de forma eficiente, sem precisar programá-la, além de encorajados à experimentação para superar

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

de experimentação? E se eu não uso as tecnologias, preciso ter mais bibliotecas, espaços mais interessantes ou outras tecnologias que não seja celular e internet. Precisamos pensar nisso, porque faz parte da vida e da cultura dessa sociedade. Santos destaca que toda a sociedade deve estar envolvida nessa discussão. Da organização das famílias até a dinâmica no dia a dia

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

. E fazê-los escrever bem e ter raciocínio matemático. Não é que não se deve prestar atenção em outras disciplinas, mas a carga de matemática, principalmente no Brasil, é baixíssima. A leitura também. E precisamos dotar as escolas de laboratórios. Não é laboratório de informática para experimento científico. A gente aprende pela experimentação. Você

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

thinking (forma de pensar e trabalhar que foca nas necessidades das pessoas, promove a colaboração e experimentação, e busca soluções inovadoras através de um ciclo contínuo de aprendizado e melhoria), criatividade e práticas de justiça social. Tal abordagem busca ajudar a desenhar as iniciativas, educacionais ou não, de forma mais acolhedora e emancipatória

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

que, a curto prazo, criarão condições para a explosão da criatividade brasileira no campo educacional", afirma. A conexão do educacional com o mercado de trabalho, segundo Xavier, requer uma abordagem que valorize a experimentação e o aprendizado com os erros, uma prática menos comum em ambientes corporativos tradicionais. "A economia criativa precisa de um grau

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

que, a curto prazo, criarão condições para a explosão da criatividade brasileira no campo educacional", afirma. A conexão do educacional com o mercado de trabalho, segundo Xavier, requer uma abordagem que valorize a experimentação e o aprendizado com os erros, uma prática menos comum em ambientes corporativos tradicionais. "A economia criativa precisa de um grau

É adequado que familiares ou terceirizados auxiliem alunos com deficiência nas escolas? SIM

sonhando com escolas ideais enquanto nossas crianças são institucionalizadas? Pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe apresentam, no artigo "Acompanhamento terapêutico e reforma psiquiátrica: questões, tensões e experimentações de uma clínica antimanicomial", um profissional que nomeiam como assistente terapêutico. Segundo os pesquisadores, a presença

Estudantes brasileiros têm mau desempenho na avaliação sobre pensamento criativo do Pisa

a criatividade. Esse já é um bom caminho, pois a escola deve ser um ambiente menos rígido e mais acolhedor, em que há espaço para experimentação e erros. O pensamento criativo supõe tentativas e ousadia", afirma. Já para Tereza Perez, diretora-presidente da Roda Educativa (antiga Comunidade Educativa CEDAC), o professor deve, pela convivência próxima, instigar

Lula defende educação e lança programa Mais Ciência na Escola

nas Escolas, que tem como objetivo expandir o uso de tecnologias digitais e a experimentação científica na educação básica, por meio da criação de laboratórios, clubes de ciência, cursos de formação, feiras científicas, premiações e olimpíadas, oferecendo também bolsas a professores e alunos. "Queremos despertar o interesse dos nossos alunos pelas ciências", afirmou

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

em sala de aula Para que a educação se beneficie efetivamente da incorporação da inteligência artificial, o professor Silvio Meira sugere que seja desenhado um processo de experimentação. "Primeiro, precisamos entender como os professores podem usar a IA para melhorar e transformar o trabalho fora da sala de aula", disse. Apesar de ser uma decisão que encontra

Escola não é quartel

se admite a divergência e se preconiza a obediência cega no cumprimento de ordens. Escolas e seus profissionais, ao contrário, existem para expandir horizontes, proporcionar experimentações, estimular questionamentos, fomentar a criatividade e o espírito crítico. A forma de ver o mundo aprendida na escola passa a fazer parte da vida presente e futura dos estudantes