Carreira docente e o valor da escola: o que o debate sobre homeschooling não pode ignorar

na década de 1980, impulsionada por famílias religiosas contrárias ao ensino do evolucionismo nas escolas públicas. Tentativas subsequentes e novas responsabilidades para o Estado O desejo de ver o ensino domiciliar regularizado não é recente. Isabela Fernandes Paim Teles, pesquisadora do OEDD (Observatório da Educação Domiciliar e Desescolarização), da Unicamp

Sequências didáticas para a formação para o Mundo do Trabalho em Educação Profissional e Tecnológica

Esta publicação documenta uma iniciativa que visa construir sequências didáticas voltadas aos componentes curriculares da formação para o mundo do trabalho da Educação Profissional e Técnica de Nível Médio (EPTNM). O processo envolveu escolas de três redes estaduais de ensino – Pernambuco, Maranhão e Mato Grosso do Sul.

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Veto a celular dá resultado

Restrição nas escolas completa um ano com consequências positivas para a educação Uma pesquisa com mais de 3,5 mil gestores escolares das redes pública e privada de todo o Brasil apresentou resultados animadores sobre o primeiro ano de vigência da lei que restringe o uso dos celulares nas unidades de ensino. Segundo o levantamento coordenado

Opinião | Professor bem preparado para quê?

da docência na rede pública existem. Desde 2007, a Universidade de São Paulo (USP) mantém o programa Encontro USP-Escola, para, como explica, "promover a formação continuada de docentes da educação básica e promover a interlocução entre a universidade e a escola". Oferecidos nas férias de janeiro e julho, os cursos destinam-se a compartilhar experiências de pesquisa

Governo amplia banco de professores e técnicos em institutos federais de todo o país

para técnicos-administrativos em educação (TAEs). A medida visa dar suporte à expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, garantindo o funcionamento de novas unidades e o fortalecimento das existentes. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') A resolução, assinada pela ministra Esther Dweck

IA na escola exige projeto pedagógico, não só novas ferramentas

da Arco Educação. Crédito: Aline Ramos Mais do que digitalizar rotinas Para Luciano, muitas escolas limitam-se a acelerar tarefas tradicionais com a IA em vez de transformar suas práticas. "Estamos diante de uma nova infraestrutura de raciocínio. Mas ainda não nos reorganizamos radicalmente para aproveitar a tecnologia como parte de uma transformação digital

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

Por Rodrigo Conceição Teixeira*, diretor geral do Colégio Soka do Brasil | A criação do Sistema Nacional de Educação, pela Lei Complementar nº 220/2025, foi concebida, em sua essência, para organizar a cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, tendo, portanto, um núcleo claramente federativo. Ainda assim, seria um equívoco concluir

Como o Brasil pode dar um salto de qualidade na educação e preparar melhor os jovens para o mercado?

de trabalho. Ana Paula Pereira, diretora-executiva do Instituto Sonho Grande, especializado no tema, pondera, no entanto, que é preciso oferecer uma educação que não se restrinja apenas a uma permanência maior na escola. Publicidade "É importante destacar que o impacto não acontece simplesmente porque o estudante passa mais horas na escola. O diferencial

Plano Nacional de Educação: caminhos para um Brasil mais justo

Novo PNE traz equidade e gestão integrada para transformar a educação em política de Estado e enfrentar desigualdades históricas no país O Plano Nacional de Educação representa um compromisso coletivo com o futuro do Brasil. Ele reúne aspirações de milhões de estudantes, professoras, professores e demais educadores que enxergam na educação uma oportunidade

Começa primeira etapa do Censo da Educação Básica 2026

brasileira e abrange as diferentes etapas da educação básica e profissional: ensino regular (educação infantil, ensino fundamental e médio); educação especial – escolas e classes especiais; Educação de Jovens e Adultos (EJA); educação profissional e tecnológica (cursos técnicos e cursos de formação inicial continuada ou qualificação profissional). O MEC explica

‘Correção humana também tem viés’, dizem especialistas sobre uso de IA em avaliações

está ultrapassada", critica Maria Helena. Há expectativa é de que essa matriz, que serve como ponto de partida para a construção de questões que compõem a prova, seja revista ainda neste ano. Nesta semana, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou diretrizes para o uso de IA nas escolas e universidades. Agora, o texto passará por consulta pública antes de ser

Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

escolar – e esse engajamento é fundamental na aprendizagem." Ao mesmo tempo em que busca recuperar bases pedagógicas, o Estado também tenta aproximar a escola pública de oportunidades concretas de ascensão acadêmica e profissional. A avaliação da Secretaria da Educação é que permanência escolar e perspectiva de futuro passaram a ser temas cada vez mais conectados

Conselho de Educação recua e mantém exigência de 50% de carga presencial para formar professores

defende ainda que os 20% da carga horária de forma síncrona exigem uma disponibilidade de infraestrutura tecnológica e conectividade incompatíveis com a realidade dos alunos de determinadas regiões do país. Já entidades educacionais e que representam secretários de educação defendem a aprovação da norma por entender que 50% de carga mínima presencial vai melhorar

Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

), indicador que mede as necessidades das escolas e aponta onde investir mais; Implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Sinaeb) e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept). Tentativa de organização e tomada de decisões Em entrevista do Diário do Nordeste no Seminário Internacional de Gestão Educacional

Como tornar a escola um ambiente menos estressante para os professores?

dentro da escola, porque a tecnologia, por mais que se coloque como um descanso ou uma forma de fuga da correria, tende a manter o sistema neurológico e o sistema nervoso em estado de alerta. Com isso, ela acaba atrapalhando os momentos de descanso. Por outro lado, acho importante que os professores tenham um espaço de escuta, como rodas de conversa

Lula sanciona novo Plano Nacional de Educação; proposta define metas para os próximos 10 anos

para 60% das crianças de até 3 anos; garantir que todas as crianças de 4 e 5 anos estejam na pré-escola; ter ensino em tempo integral em pelo menos 65% das escolas e atender 50% dos alunos; teduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais; alfabetizar 80% dos alunos até o fim do 2º ano do ensino fundamental, chegando a 100

Novo Plano Nacional de Educação é sancionado por Lula; veja o que mudará nos próximos 10 anos

voltadas à aprendizagem, inclusão e equidade. O texto também incorpora a articulação do Sistema Nacional de Educação (SNE), com metas e estratégias compartilhadas entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Elaborado pelo Ministério da Educação (MEC), o projeto de lei que originou o plano busca estruturar políticas públicas educacionais com mecanismos

Lula sanciona hoje novo Plano Nacional de Educação para os próximos 10 anos; veja objetivos

à educação de qualidade, a valorização dos profissionais da educação, e a promoção da equidade. O intuito é que, com o plano, seja assegurada a continuidade de políticas públicas para além de mudanças de governo. Para a sua implementação, o PNE conta com colaboração entre a União, Estados, Distrito Federal e municípios e a participação da sociedade civil

Regras sobre uso de IA em escolas e universidades serão debatidas pelo CNE nesta segunda

. Financiamento: A linha de crédito para que estados e municípios contratassem soluções tecnológicas também ficou de fora desta votação. Norma do CNE x Guia do MEC: entenda a diferença O documento do MEC "Inteligência Artificial da Educação Básica", publicado em março deste ano, é mais detalhado e divide o aprendizado em duas frentes: o ensino "sobre IA" (conhecimento