MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

) e complementa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento destaca que o ensino e aprendizado das áreas artísticas devem ser organizados em quatro componentes curriculares, desde a educação infantil até o ensino médio. São eles: artes visuais, dança, música e teatro. De acordo com Parecer CNE/CEB nº 2, a arte é um campo essencial à formação humana, capaz

Matriz de Competências para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio - Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade

e desenvolvimento integral, consolidando práticas pedagógicas voltadas ao pleno exercício da cidadania e à conscientização sobre práticas sustentáveis. Elaborada com a colaboração de especialistas e parceiros institucionais, a matriz segue as diretrizes da Lei Federal nº 9.394/96 e da Base Nacional Comum Curricular.

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Não se trata, contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas específicas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondentes a cada etapa escolar, considerando

BH sanciona lei que permite reaproveitamento de material didático em escolas particulares

significativas nas edições dos materiais com o objetivo de forçar a compra de uma nova versão. A legislação cita como exemplos mudanças de capa, diagramação ou pequenos ajustes gráficos. As revisões completas e novas edições de livros e apostilas deverão observar uma periodicidade mínima de três anos, considerando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

e participação social. A lei, porém, não cria uma nova disciplina nem define quais conteúdos e competências devem ser trabalhados em cada etapa. Essa regulamentação deverá passar pelo CNE (Conselho Nacional de Educação), que poderá elaborar diretrizes curriculares após ouvir especialistas, redes de ensino e organizações da sociedade civil. Depois de aprovado

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

nacional, como o impeachment e as eleições presidenciais , uma tendência preocupante que acende um alerta para os pleitos deste ano.   "Os professores estão ensinando com medo de fazer o seu trabalho de acordo com as diretrizes curriculares, com a legislação vigente no Brasil", lamenta , citando um caso que aconteceu recentemente em São Paulo. Sancionada há

Lei que determina reaproveitamento de livros do ensino infantil privado é aprovada em BH

dos livros e apostilas observem uma periodicidade mínima de 3 anos, "garantindo a adequação às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)", além de determinar que atualizações intermediárias, quando necessárias, sejam disponibilizadas em cadernos complementares ou adendos, sem obrigar a troca completa do material. console.log('debug

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

) decidiu que a prática não é inconstitucional, mas estabeleceu que ela não pode ser exercida sem uma lei específica que a regulamente e preveja formas de fiscalização. No momento, tramita no Senado o Projeto de Lei nº 1338/2022 (originado do PL 3179/2012 na Câmara), que busca alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e o Estatuto da Criança

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

e o meio ambiente; 58% oferecem formação continuada focada no desenvolvimento infantil; 56% realizam ações ativas para garantir o acesso e a permanência dos alunos. O presidente nacional da Undime e secretário de Educação de Nova Odessa (SP), Luiz Miguel Martins Garcia, reitera que a educação infantil é etapa decisiva da trajetória educacional que impacta toda

Letramento em matemática avança na educação infantil | Brasil | Valor Econômico

e financeiramente para ofertar uma educação infantil de qualidade. Na organização curricular, 63% dos municípios utilizam a matriz curricular estadual e cerca de 78% afirmam que as escolas adaptaram os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) às diretrizes adotadas. Ainda assim, 37% relatam dificuldades para revisar os documentos conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Novo plano de educação tem avanços e desafios, diz especialista | Brasil | Valor Econômico

das trajetórias das crianças, o plano avança ao prever, pela primeira vez, um padrão nacional de qualidade para a educação infantil, contemplando desde infraestrutura e formação de profissionais até práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "Há estudos que mostram que qualidade é ter material e infraestrutura adequados, professores

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

Educacional do MEC, analisou a estratégia de educar com tecnologia para inclusão e cidadania digital, abrangendo infraestrutura, formação e currículos. O tema ganha relevância em 2026, ano em que a educação digital e midiática se torna obrigatória em todos os currículos da educação básica, da educação infantil ao ensino médio. A diretora enfatiza que a atualização

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

-feira, 8. Ministério da Educação (MEC) apresentou diretrizes, orientações curriculares e princípios para o uso pedagógico e ético da inteligência artificial (IA) nas escolas, nessa quarta-feira, 8 Documento "Inteligência Artificial na Educação Básica" instrui estudantes, professores e gestores escolares, além de conselhos por etapa de ensino Estratégia Nacional

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

a garantia da " inclusão das áreas e temas transversais" previsto na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação) e Base Nacional Comum Curricular. Para Adriana Moreira, coordenadora de Educação do Instituto Peregum, a alteração traz uma interpretação equivocada de legalidade. "Na medida em que você oblitera esses conteúdos, esta negando a possibilidade do conjunto

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física, os profissionais

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

do último ano do ensino médio alcançaram nível adequado de aprendizagem na disciplina. A situação é considerada crítica por especialistas e autoridades. O diretor do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa), Marcelo Viana, avalia que os resultados refletem deficiências acumuladas desde a educação infantil e vão além "de uma questão de escola

Os riscos da educação domiciliar no Brasil

seja considerado crime de abandono intelectual, e o PL 1338/2022 , que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o ECA, para dispor sobre a possibilidade de oferta domiciliar da educação básica. O DIREITO À ESCOLA PÚBLICA E DE QUALIDADE A ideia não é nova. Ao contrário. De acordo com nota científica do Núcleo Ciência pela Infância (NCPI), esse modelo

O compromisso coletivo com equidade e qualidade na pré-escola

de baixa qualidade persistem, mesmo em áreas favorecidas, evidenciando a necessidade de priorizar qualidade e equidade. Em 2024, os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade da Educação Infantil foram atualizados após um processo participativo com quase 30 mil representantes da sociedade civil. O documento, agora mandatório, orienta a educação de zero a cinco