Ministra da Igualdade Racial diz que estuda medidas para barrar 'retrocesso absurdo' após SC aprovar fim de cotas raciais

verbas públicas do estado. PF mira grupo que usava funcionários de limpeza de salas VIP para tráfico de drogas no Aeroporto de Guarulhos Lei de 2014 e ‘mudança cultural’: o que está por trás do aumento da guarda compartilhada no Brasil Pelas redes sociais, Anielle disse que os deputados catarinenses "querem passar por cima da Constituição" ao aprovar o projeto

Pesquisa Viver nas Cidades: Relações raciais

Em julho de 2025, a Ipsos conduziu uma pesquisa quantitativa online para levantar as percepções sobre relações raciais entre internautas de 10 capitais brasileiras. Realizaram-se 3500 entrevistas com internautas de 16 anos ou mais das classes ABCDE, em 11 cidades, com controle de cotas por variáveis como sexo, idade e classe social. Os resultados

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ep. 5 - Urbanização Como Apartheid

Em 1897, os soldados que lutaram na Guerra dos Canudos se instalaram em um morro no Centro do Rio de Janeiro enquanto esperavam casas prometidas pelo governo brasileiro, que nunca vieram. As instalações passageiras se tornaram a primeira favela do Brasil, dando início ao apartheid social que permanece até hoje. Como romper o muro invisível que separa

Direito à aprendizagem de alunos surdos

a questionar se estaríamos preparados para recebê-los de forma adequada. Essa ideia nos fez ver que a comunidade escolar pouco ou nada conhecia sobre Educação Inclusiva, um assunto que se mostrava oportuno também para a participação de nossos estudantes no IV Circuito de Ciências, cujo tema de 2018 era Ciência para redução das desigualdades. A escola é um ambiente

Histórico do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE

Comissão da Câmara aprova novo PNE, com 10% do PIB para educação

o segundo ano do ensino fundamental no prazo de cinco anos. Também é esperado o ensino adequado da matemática para 80% dessa faixa etária em até 10 anos. Para a inclusão e superação da desigualdade, o Plano prevê a ampliação da educação profissional e tecnológica, alcançando a matrícula nesses cursos para 50% dos estudantes do ensino médio em 10 anos. A garantia

Ministério Público analisa lei sobre fim de cotas raciais em SC

) que decreta o fim das cotas raciais nas universidades estaduais. Em nota, o órgão classificou o tema como "sensível do ponto de vista jurídico e social", por envolver diretamente objetivos constitucionais como a construção de uma sociedade mais justa e a redução das desigualdades. 📰 LEIA MAIS: Assembleia de SC aprova fim de cotas raciais em universidades estaduais

Deputados de Santa Catarina aprovam fim das cotas raciais em universidades

para concessão de bolsas aos alunos. O projeto é de autoria do deputado Alex Brasil (PL) que, na justificativa, citou cumprimento do artigo 37 da Constituição Federal . "Embora políticas afirmativas possam ser legítimas quando voltadas à superação de desigualdades econômicas historicamente consolidadas, sua implementação exige fundamentos objetivos e parâmetros claros

São Paulo avança para alcançar a média de países da OCDE no ensino médio técnico

em relação ao número de estudantes matriculados no Ensino Médio Técnico, atualmente em 44%. "Para a OCDE, o acesso ao ensino técnico é importante para o desenvolvimento de um país porque aumenta a empregabilidade e a renda dos jovens, fortalece a economia por meio da formação de mão de obra qualificada e contribui para a redução das desigualdades sociais", diz

Os erros e acertos do novo Plano Nacional de Educação, aprovado na Câmara

educacional e a proteção integral dos estudantes. "O homeschooling sequer foi regulamentado como uma modalidade no Brasil. A escola é um importante espaço de desenvolvimento social, emocional e físico, que amplia horizontes", observa Patrícia a VEJA. "A ampliação do tempo escolar integral é, inclusive, fundamental para diminuir desigualdades", completa.

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

turmas superlotadas — muitas vezes com 40 alunos ou mais — e acumulam funções que extrapolam o ensino, atuando como mediadores, assistentes sociais e promotores de saúde mental. Sem respaldo técnico e com formações que não dialogam com a complexidade do cenário escolar, muitos desenvolvem quadros de exaustão e desmotivação, além de outras alterações da saúde

Como funciona o Pé-de-Meia e por que ele reduz a evasão escolar no ensino médio

de trabalho infantil ou juvenil precoce. Em nível social, o programa contribui para diminuir desigualdades educacionais, melhorar a escolaridade média e ampliar o acesso a cursos técnicos e universitários. Com mais jovens concluindo o ensino médio, há reflexos positivos em indicadores de renda, saúde e participação social. Leia mais: Dicas simples para ter um pé

Comissão do Esporte aprova projeto de lei de Bandeira de Mello que integra investimentos em esporte e educação

pedagógicas, atividades esportivas escolares, projetos de inclusão ou parcerias com instituições de ensino. Para o deputado Bandeira de Mello, a aprovação representa um avanço relevante na construção de políticas públicas estruturantes. "Este é mais um passo concreto para fortalecer o esporte como ferramenta de desenvolvimento humano, redução das desigualdades

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

é o maior espaço de interação social dos jovens, por muitas até mais do que a própria família, do que a própria igreja. Se a gente não tiver na escola uma estrutura com uma escuta acolhedora e com uma equipe multidisciplinar trabalhando essa pauta, não vamos conseguir lidar com a complexidade da violência", afirmou Karinny Lima de Oliveira, mestre em educação

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

Câmara vota sobre o novo Plano Nacional de Educação, que determina as diretrizes para os próximos 10 anos, e inclui homeschooling Resumo Especialistas em educação expressam preocupação com a proposta de regulamentar o ensino domiciliar no Brasil, destacando que a medida pode aumentar desigualdades, evasão escolar e trabalho infantil, sem resolver

Creches são aliadas na promoção da saúde futura e reduzem desigualdades sociais desde a primeira infância

). Um caminho para ampliar o acesso às políticas sociais O estudo reforça que a creche é mais do que um local de cuidado e educação. Ela também é uma ferramenta de promoção da saúde e acesso a políticas sociais. Garantir alimentação adequada nesse espaço pode atenuar desigualdades que incidem já no início da vida. Esse é, na prática, um dos maiores desafios - garantir

Racismo e bullying em escolas vão parar na Justiça e nº de ações cresce 100 vezes: o que acontece?

. O que antes era silenciado, minimizado ou até entendido como brincadeira, agora é reconhecido como problema grave. Também influenciam a insatisfação das famílias com as soluções das escolas e a repercussão de casos, sobretudo nas redes sociais. Além disso, na medida em que programas de inclusão avançam, aumentam os conflitos em espaços, muitas vezes elitizados, onde

Opinião | Por que o Brasil precisa apostar em escolas em tempo integral já?

estrangeiros sem considerar o contexto brasileiro é um contrassenso. Enquanto em países ricos os estudantes contam com uma rede de apoio formada por múltiplos equipamentos de aprendizagem, aqui, a escola muitas vezes é o único espaço capaz de cumprir esse papel. Assumindo que vivemos numa realidade completamente diferente, em que desigualdades sociais e econômicas

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

— ou, no limite, nem muito desejado. Por um lado, há ainda desigualdades no acesso ao ensino superior. Nos países ricos, em média, metade da população chega à fase produtiva com algum diploma de graduação. Nos países emergentes, o índice de pessoas com ensino superior completo mal passa dos 10%. "O acesso a um ensino superior inclusivo, equitativo e resiliente não