PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
O Brasil está emburrecendo os brasileiros
- 01/07/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
o primeiríssimo escalão da mediocridade quando se trata do sistema de educação. Entre 50 países, somos o terceiro com o pior investimento público por estudante, só "perdendo" para o México e a África do Sul. Além disso, o óbvio: não seguimos um projeto coerente nem uma política consolidada que valorize a importância da educação para o país. Com tudo isso, ou melhor
A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional
- 17/11/2023
- Em Debate
- Texto
Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar
Claudia Costin - Fórum Nacional de Educação Pública de Qualidade
- 20/04/2023
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Cláudia Costin reflete sobre a participação do país em avaliações internacionais e os resultados, que refletem a tardia expansão da oferta da educação básica, as desigualdades sociais, as questões relacionadas aos professores, como a baixa atratividade da profissão e formação inicial desconectada da prática, e sobre a necessidade de ampliação
XXV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG
- 20/01/2022
- Eventos
- Texto
A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás tem a satisfação de convidar pesquisadores(as), professores(as) e demais profissionais do ensino superior e da educação básica, ativistas de movimentos sociais, estudantes e demais interessados na temática para participarem do XXV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG
Ep. 6 – Oportunidades
- 15/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este é o sexto episódio da série e discute o papel das políticas afirmativas e da escola pública para corrigir distorções históricas. Também discute como lidar
Percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e turno, segundo a Regional
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
o perfil do estudante matriculado na rede. Avalie a situação dos meninos e das meninas que reprovaram no Ensino Médio em cada turno nas regionais.Verifique se o problema é geral ou se está concentrado em algum turno. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar
Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados
- 01/07/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
em consideração as desigualdades educacionais", alerta o documento. Na esteira dos resultados do Espírito Santo, os governos de Mato Grosso e Goiás já contrataram a ferramenta da Letrus. No caso de Mato Grosso, a política pública desenhada para a tecnologia envolve não apenas o terceiro ano, mas todos os estudantes do ensino médio. A startup também venceu uma concorrência
Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio
- 29/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
a um bom desempenho acadêmico e profissional na carreira. Ironicamente, foram justamente estes os principais motivos de até 2021 (último ano do antigo Ensino Médio) o Brasil apresentar na 3ª série um patamar ignominioso, comprovado pelos resultados do Ideb e outras mensurações nacionais ou internacionais, o que, além de ampliar desigualdades em relação à parcela
IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar
- 28/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
. O avanço das plataformas, entretanto, acende um alerta: os efeitos de sua aplicação dependem da ação humana e podem aprofundar desigualdades, alimentar vieses e inibir aspectos fundamentais do aprendizado ou impulsionar esforços pela equidade e garantir o direito à educação integral e de qualidade para todos. Neste momento de transformação, é natural que as IAs
Ambição na educação também exige realismo
- 28/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
para redução de dez pontos porcentuais na desigualdade de acesso entre crianças pobres e mais ricas. Estão previstas a universalização do acesso e a garantia da permanência de alunos de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica, com a garantia de um sistema educacional inclusivo. O texto
Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma
- 27/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de cuidado. O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece uma série de medidas protetivas, como a matrícula obrigatória no ensino fundamental e a inclusão em um programa comunitário. Mas os dados da Vara Infracional da Infância e da Juventude da capital apontam uma lacuna em um tipo de atendimento específico: o de saúde mental. De acordo com o relatório
Professores buscam soluções para inclusão e diversidade na escola em seminário
- 25/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Durante dois dias de palestras e mesas temáticas, especialistas e servidores da rede pública municipal de educação participaram do 3º Seminário Municipal em Diversidade e Inclusão Escolar. Norteando-se pelo tema "Diálogos para a redução das desigualdades", os presentes desfrutaram de mesas temáticas, palestras, relatos de superação, vivências sensoriais
Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia
- 24/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
criou uma ferramenta nova de avaliação, capaz de traçar um diagnóstico mais preciso da situação de cada rede. Até então, a principal prova para "medir" os conhecimentos das crianças era o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Só que o foco dessa avaliação são os alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, que respondem
MEC debate inovações previstas no novo PNE
- 24/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
e na formação de professores. "A dimensão da qualidade está, de modo transversal, no novo PNE. Atravessa as diferentes modalidades, desde a educação infantil até o ensino superior. Isso é algo que diferencia o novo PNE do vigente", explicou. A aprendizagem com equidade também norteou a elaboração do PL, com foco na redução de desigualdades entre grupos sociais. Outra
Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?
- 24/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
que precisam enviar repetidamente a mesma informação para diferentes sistemas. Processo contínuo Ao criticar a tendência de as coletas de dados e evidências focarem excessivamente na medição de resultados finais, Chico argumentou que a avaliação deve ser parte de um processo contínuo de ensino e aprendizagem. "Nós não fazemos isso. Esquecemos todas as etapas anteriores
Privatização da gestão do ensino básico?
- 19/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, bateram palmas para o aumento de matrículas no ensino superior, que só foi possível alcançar com a abertura do sistema para instituições privadas sem e com fins lucrativos. Esse crescimento teria sido impossível sem o aporte de recursos e da gestão do setor privado, tendo feito parte da política educacional do governo Fernando Henrique Cardoso e seu ministro
Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados
- 19/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
do desafio sobre o que falta para garantir aprendizagem de qualidade para todos e todas, em cada rede de ensino Não é de hoje que se problematiza o uso superficial das médias, uma excelente camuflagem de desigualdades. Mas já passou da hora de escalar uma abordagem mais robusta e eficaz de uso dos dados. Se, por um lado, a profusão de indicadores e informações
Política Nacional de Equidade: mais de 37% das redes de ensino aderiram
- 19/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
2.085 municípios e sete estados (Acre, Bahia, Espírito Santo, Pernambuco, Rondônia, Rio Grande do Norte e Rio Grande do Sul). A adesão foi aberta há cinco dias somente. As demais secretarias de educação de todo o Brasil podem se inscrever até 12 de agosto, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec
Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular
- 18/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
fundamental com intercorrências e cerca de 14% evadem, enquanto entre os sem deficiência 37% possuem trajetórias irregulares e 10% interrompidas. Desigualdades regionais No Norte e Nordeste a proporção de estudantes que entraram no sistema educacional em 2011 e concluíram o Ensino Fundamental na idade certa com trajetória regular em 2019 é muito menor que na região
Apenas 19% dos alunos concluem ensino médio na idade certa e com conhecimento suficiente, diz estudo
- 12/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O sistema educacional brasileiro ainda enfrenta dificuldades na formação de alunos. Aprendizado insuficiente e atraso na conclusão do ensino médio são problemas comuns no País, segundo dados revelados pelo Índice de Inclusão Educacional (IIE), publicado pelo Instituto Natura. De acordo com o levantamento feito com números de 2019, apenas 19% dos alunos