De ameaça a aliada: como escolas estão levando a IA para sala de aula

da inteligência artificial pelos estudantes. Apesar disso, sete em cada dez alunos já utilizam ferramentas de IA em pesquisas e atividades escolares. Regras para usar a tecnologia Em uma escola de ensino médio, estudantes participam de debates sobre os limites da inteligência artificial nas atividades acadêmicas. Para orientar o uso da ferramenta, a instituição adaptou

Matriz de Competências para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio - Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade

A Matriz de Competências para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio do Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade busca apoiar a formação de estudantes como cidadãos conscientes, capazes de compreender, intervir e transformar a realidade em que vivem de forma crítica e propositiva. O documento promove aprendizagem e desenv...

Transparência na prestação de contas aumentou confiança da comunidade

Uma mudança na legislação sobre administração de recursos escolares foi o ponto de partida na Escola Estadual Welson Mesquita de Oliveira para uma aproximação maior com as famílias e para a construção de relações de confiança. Nesse processo, as prioridades foram debatidas com o conselho escolar, onde também eram apresentados orçamentos, extratos bancários

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

. De acordo com dados do Censo Escolar de 2022, a média de alunos brasileiros matriculados em tempo integral é de 14,4%. Nas creches das redes municipais, esse índice chega a 56,8%. Já na pré-escola, a taxa é de 12,2%. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os estudantes matriculados em tempo integral representam 11,4% e, nos anos finais, 13,7%. O estado

A caminho de formar bons professores

públicas indutoras de qualidade do Ministério da Educação (MEC). O passo seguinte na construção normativa serão as diretrizes específicas de cada licenciatura No âmbito normativo, o passo nessa direção foi a publicação de diretrizes pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), em 23 de junho, para os cursos de licenciatura, atualizando a resolução CNE/CP 4/2024

Resiliência climática nas escolas, ampliação de vagas e melhora na alfabetização: os desafios do RS na educação

A enchente de 2024 deixou cicatrizes profundas na educação do Rio Grande do Sul, que vão de danos à infraestrutura das escolas a uma queda nos indicadores escolares. Como tornar as instituições de ensino mais resilientes a tragédias climáticas é um dos desafios da educação no Estado . Mas não apenas isso. Ampliar vagas na educação infantil, melhorar

Professor que comparou aluno a macaco é condenado a 7 anos de prisão

ou preconceito" e afirmou ter levado a situação ao Conselho Tutelar de Maceió. Ao condenar o professor, a Justiça alagoana levou em consideração, entre outros fatores, o fato do réu ser professor e o fato de a conduta ter ocorrido em ambiente escolar, diante de outros estudantes. Na denúncia, o Ministério Público havia destacado que o professor tinha, justamente

IA na educação: conselho define o que pode e o que não pode ser feito por escolas e universidades

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 2 de setembro de 2026 O CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão vinculado ao MEC (Ministério da Educação), aprovou nesta terça-feira (2) diretrizes nacionais para regular o uso da inteligência artificial (IA) nas escolas e universidades, de todos os níveis, etapas e modalidades. A medida busca conciliar

Novas diretrizes de IA na educação: o que muda para alunos e professores?

do segundo semestre de 2026 trouxe um verdadeiro divisor de águas. O Conselho Nacional de Educação (CNE) no Brasil acaba de avançar com consultas e diretrizes para estabelecer um marco regulatório histórico sobre o uso de Inteligência Artificial nas salas de aula. Essa mobilização brasileira não acontece no vácuo. Ela coincide com relatórios profundos e recém

Conselho Nacional de Educação define regras para uso de IA nas escolas

Estudantes até o 5º ano não poderão usar ferramentas de Inteligência Artificial diretamente e sem supervisão | Foto: Tomaz Silva/Agência Brasil O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou ontem a primeira regulamentação oficial para o uso de Inteligência Artificial (IA) no ensino brasileiro. Entre as regras está o veto ao uso dessas ferramentas

De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

, a proposta é fortalecer a capacidade de pesquisa, ampliando as ações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ), tornar os campi em ambientes de inovação, com programas de incentivo à criação de startups, por exemplo, e estimular o registro de patentes. A campanha

Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental

Ministério da Educação precisa referendar diretrizes, que criam primeiro marco para adoção da tecnologia Brasília e São Paulo O CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou na tarde desta terça-feira (1º) a primeira regulamentação oficial para o uso de inteligência artificial no ensino brasileiro. Entre as regras está o veto do uso dessas ferramentas

A escola ainda faz a pergunta errada sobre inteligência artificial

médio já usavam IA em trabalhos escolares, mas só 32% diziam ter recebido orientação. Desde então, a capacidade das ferramentas aumentou e a distância entre uso e formação ficou ainda maior. O próprio referencial do MEC desaconselhou o uso de detectores automáticos como base para punições, e o Conselho Nacional de Educação avançou com diretrizes que preservam

MP investiga escola em Ribeirão Preto após aluno ser esfaqueado

Municipal de Educação, o Conselho Tutelar e o Ministério da Educação. O que diz o Colégio Itamarati Em nota, o Colégio Itamarati alegou que desenvolve ações contínuas de conscientização e prevenção contra o bullying. De acordo com a escola, as ofensas virtuais identificadas entre os envolvidos tratavam-se de uma "conversa pontual" ocorrida fora do horário

Inteligência artificial na escola: quem está formando o professor?

de professores para utilizá-la pedagogicamente. A TIC Educação 2024 revelou que 43% dos professores já utilizavam inteligência artificial generativa para preparar conteúdos. Entre os estudantes do ensino médio, o uso era ainda mais expressivo: 70% afirmavam utilizar IA generativa em pesquisas escolares. Entretanto, apenas 32% afirmavam ter recebido orientação da escola

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

as escolas públicas . O plano ainda prevê uso responsável de tecnologia, eleição direta de diretores, fortalecimento de grêmios e conselhos escolares, escolas abertas nos fins de semana e a compra de ao menos 45% dos alimentos da merenda da agricultura familiar local. (Leandro Grass, candidato do PT ao Governo do Distrito Federal) Paula Belmonte concentra

Fim das cotas e homeschooling: veja o que propõem os presidenciáveis para a educação

programas de governo dos candidatos à Presidência da República em 2026 . Lula (PT), Ronaldo Caiado (União), Flávio Bolsonaro (PL), Renan Santos (Missão) e Romeu Zema (Novo) apresentam propostas para a educação que variam do combate à evasão escolar à reformulação completa do ensino superior no país. A seguir, saiba os principais pontos de cada plano de governo

Gestão Nunes estuda fechar etapas de ensino em escolas municipais

, e eventuais mudanças estão sendo discutidas com as comunidades escolares e os Conselhos de Escola", diz a nota. A prefeitura não divulgou a lista das escolas em que estuda o fechamento de ciclos nem informou se a mudança visa algum tipo de economia de recursos. Apenas alegou que a alteração tem "exclusivamente caráter pedagógico e busca qualificar o atendimento

MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

A rede escolar de educação básica têm agora diretrizes para ensino de arte na educação básica brasileira. Nesta terça-feira (18), foi publicada no Diário Oficial da União a norma que trata a arte como campo de conhecimento. O material foi produzido e aprovado, em março de 2026, pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE

MEC oficializa regra que exige separar aulas de artes em quatro disciplinas

homologada pelo ministro foi produzida pelo CNE (Conselho Nacional de Educação) e complementa a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), documento que orienta o que deve ser ensinado em todos os sistemas de ensino do país. Criança participa de atividade de pintura na Emei Borba Gato, em Santo Amaro, na zona sul de São Paulo - Eduardo Knapp - 14.dez.23/Folhapress