A lacuna digital na educação continua sendo um desafio na América Latina

para garantir a igualdade e impulsionar o crescimento da região. Muito além de disponibilizar computadores com acesso à internet nas escolas, é fundamental superar barreiras estruturais por meio da implementação de projetos eficientes, com recursos adequados, capacitação docente e infraestrutura apropriada. Afinal, a inovação tem grande potencial para transformar

Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade

A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Rádio comunitária voltada à inclusão

a pandemia, além de manter o contato com a comunidade escolar, especialmente com as pessoas mais vulneráveis e sem acesso às tecnologias. Muitos de nossos alunos são desprovidos de computadores e internet em suas casas. O programa na rádio tentou evitar prejuízos ainda maiores à aprendizagem e mitigar evasão. A equipe docente se reunia para gravar as aulas

Pé-de-Meia: MEC começa pagar parcelas incentivo-conclusão e Enem

orienta os estudantes a acompanharem regularmente sua situação na página Consulta Pé-de-Meia, com acesso pela conta da plataforma Gov.br. A página pode ser consultada em qualquer computador, smartphone ou tablet. O aluno que não recebeu o depósito não precisa realizar qualquer ação imediata, apenas aguardar a atualização das informações pela rede de ensino

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

intencionalidade pedagógica. Quem transforma ferramentas em aprendizagem é o professor, com repertório, criticidade, sensibilidade e propósito. Durante anos, políticas públicas e investimentos privados concentraram esforços na aquisição de equipamentos. Computadores, tablets e lousas digitais passaram a simbolizar modernização. No entanto, evidências recentes indicam

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

e tomamos decisões. Mas uma pergunta decisiva permanece: a escola está preparada para ensinar pensamento crítico na era dos algoritmos? Para muitos sistemas educacionais, a resposta é, honestamente, preocupante. Embora a tecnologia esteja cada vez mais presente fisicamente nas escolas — com computadores, tablets e plataformas digitais — a habilidade mais crucial

Curso superior gratuito de Inteligência Artificial abre vestibular em SP; veja como funciona

os alunos contam com infraestrutura (computadores, impressoras e acesso à internet) e realizam atividades, como provas e discussões em grupo. Publicidade Para o Bacharelado de Inteligência Artificial, a universidade pretende formar o profissional com "base sólida científica e tecnológica para atuar na concepção, desenvolvimento, avaliação e implementação de sistemas

Deputada cobra do Estado 'direito à premiação' para professores

de computadores, notebooks, tablets ou minicomputadores, e a condição para ser contemplado seria estar em exercício no ano letivo de 2024 e ter os dados validados pelas secretarias de educação. Foi dado prazo final, até 30 de janeiro de 2026, para que as secretarias de educação enviassem a lista de docentes aptos por meio do sistema, Simec, do Ministério da Educação

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

de Educação da Universidade Stanford. "Esse tipo de comportamento sugere que há algo a esconder", afirmou, acrescentando que considera "duvidosas" algumas das alegações de sucesso da escola. Enquanto alguns especialistas veem potencial no uso da IA, outros temem que a dependência excessiva de computadores possa privar as crianças de oportunidades de socialização

Educação digital é objetivo curricular previsto na proposta do novo PNE

, as tecnologias eram previstas de forma estratégica, a fim de garantir uma infraestrutura às escolas condizente com as necessidades de banda larga e computadores, tanto para a gestão quanto para as práticas pedagógicas. Esse mesmo PNE previa também a formação de professores para o uso educacional das tecnologias da informação e comunicação e o desenvolvimento

Dia Mundial do Braille: como o letramento tátil continua transformando vidas

de plataformas digitais que respeitem direitos e permitam que recursos como o Braille digital nos displays, nos celulares e nos computadores sejam realmente úteis no cotidiano", completa. Sinalizações públicas inadequadas continuam sendo uma barreira que transforma atividades simples do dia a dia em desafios para deficientes visuais Foto: GBJSTOCK | Shutterstock

Gigantes da tecnologia correm para incorporar IA em escolas ao redor do mundo

, criar questionários para aulas, analisar dados e produzir código de computador— podem ser um benefício para a aprendizagem. As ferramentas, argumentam, podem economizar tempo dos professores, personalizar o aprendizado dos alunos e ajudar a preparar os jovens para uma economia "orientada pela IA". Mas a rápida disseminação dos novos produtos de IA também pode

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

a humanas, linguagens e artes. Muitos professores não tinham experiência prévia com computação. "A familiarização dos professores e de muitos alunos com conceitos de computação e IA foi um obstáculo no início. Para muitos, o mundo dos computadores era inexplorado", afirma. Ele também destaca a infraestrutura como uma barreira à plena implementação. O acesso

Especialistas discutem o papel da IA na educação

uma mudança de paradigma, mas não o fim do papel humano na sala de aula. "Não acontecerá o fim do professor — assim como não aconteceu com o surgimento do computador ou da internet. Esse é o resumo", concluiu Silveira.

Pensamento computacional: escolas devem incluir educação digital e midiática nos currículos em 2026

de inovação tecnológica, onde os estudantes participam a cada 15 dias de atividades de contraturno voltadas à educação digital.   O espaço conta com impressora 3D, computadores, chromebooks e kits de robótica, entre outros materiais. A iniciativa vem contribuindo para aproximar os alunos da tecnologia .  — Ano passado mexi pela primeira vez, eu nunca tinha mexido

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

desatentos", explica Cavalieri. "Em terceiro lugar, a privação crônica do sono, porque o celular, o tablet e o computador ficam no quarto, durante a noite. Eles não conseguem dormir a noite toda, não conseguem entrar no ciclo do sono profundo, que é o sono restaurativo. Com isso, ficam desatentos, têm ansiedade, têm depressão, apresentam distúrbios alimentares

IA generativa: jovens a usam para estudar e até lidar com emoções

escolar De acordo com a pesquisa, o celular — principal meio de acesso à internet para 96% da população de nove a 17 anos — foi usado várias vezes ao dia por 74% dos entrevistados, seguido pela televisão (35%) e pelo computador de mesa ou portátil (8%). Após a sanção em janeiro da Lei nº 15.100 de 2025, que restringe o uso de celulares nas escolas, a proporção

Avanço e desafio da educação

e, por isso, alerta para a necessidade da inclusão da inteligência artificial como ferramenta essencial. —Estamos no meio de uma revolução tecnológica que é a IA. As últimas duas, o computador pessoal e a internet, a estratégia foi ficar fora. No Brasil, 30% das escolas hoje têm um computador para dez alunos. Outras têm menos. Na internet, demos um salto em conexão

Com música e IA, professores buscam chamar atenção dos alunos em sala

na sala de aula", afirma. Em uma escola com apenas 25 computadores para 200 alunos, Amanda criou estratégias para ensinar o modo de funcionamento da IA para os estudantes e passou a conseguir dar aulas também offline. "Tem uma aula que desenvolvi com alguns alunos que é a construção de árvores de decisão - um exemplo de algoritmo, utilizando imagens de animais