Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

de 6 e 7 anos", complementa a juíza. Ela descreve comportamentos iniciais de exclusão nos ambientes escolares: "é a criança que passa o dia inteiro na escola sozinha; passa o recreio inteiro sentadinha no banco do pátio, sem amigos, sem brincar com ninguém; quando o professor de educação física manda escolherem o time, ela sempre sobra; quando a professora

Uso dos dispositivos celulares e meios eletrônicos na aprendizagem: vantagens e riscos

Este trabalho apresenta dados sobre o uso de dispositivos celulares e meios eletrônicos na aprendizagem de adolescentes do Ensino Médio do Colégio Estadual Castelo Branco, evidenciando vantagens e riscos. A pesquisa qualitativa inclui análises de artigos, livros e respostas de questionários de estudantes e professores. Os resultados indicam que professores

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

de comportamentos individuais”. A vertente pragmática relaciona-se a uma “pauta marrom”, ou seja, está ligada a questões como consumismo, consumo sustentável, economia de energia e de água, mercado de carbono, ecotecnologias, redução da pegada ecológica. A vertente crítica parte da ideia de que a educação socioambiental “não encontra respostas em soluções reducionistas

Educação financeira no ensino médio cresce com o Pé-de-Meia

O programa Pé-de-Meia, em 2025, destaca-se como uma iniciativa educacional voltada à educação financeira dos estudantes do ensino médio. Desde sua criação, o principal objetivo do programa é promover o conhecimento necessário para que jovens possam tomar decisões financeiras conscientes, reduzindo riscos de endividamento futuro. A abordagem prática

A educação midiática e os jornais

precocemente a comportamentos, conteúdos e padrões estéticos típicos da vida adulta. A partir disso, um projeto de lei para enfrentar os riscos que o acesso ao mundo digital poderia trazer à proteção das crianças e jovens acabou sendo aprovado na Câmara dos Deputados e seguiu para o Senado. Ainda não sabemos como seguirá a agenda legislativa a respeito

Uso excessivo de redes sociais ameaça saúde mental e desempenho escolar de crianças e adolescentes

, seguidores ou aparência é outro indício de que o ambiente digital está interferindo no bem-estar emocional e nas relações reais", observa. Os riscos mais graves, segundo Débora Sampaio, incluem ansiedade, depressão, dependência tecnológica e até comportamentos autodestrutivos. De acordo com a psicóloga, ansiedade e depressão têm se mostrado cada vez mais ligadas

Índice de degradação do ambiente físico de escola pública é até 27 vezes o das particulares

de buracos nas calçadas, pichações, postes com lâmpadas quebradas e uso de drogas em via pública. "Não há como ignorar a influência do contexto. A literatura aponta que ambientes degradados favorecem a adoção de comportamentos de risco, não apenas pela ausência de infraestrutura, mas pela mensagem de descaso e abandono que é transmitida aos adolescentes", avalia

O impacto do novo EAD na formação de professores

de maneira contínua. É precisamente nessas interações que os futuros docentes constroem comportamentos, atitudes, valores e princípios que dão corpo ao seu ethos profissional. A revisão das diretrizes não pode ignorar esse fato e colocar em risco avanços já conquistados. Não nos esqueçamos de que, no Brasil, a imensa maioria dos alunos das licenciaturas declara não

Encceja 2025: Veja exemplos de textos sobre a importância das creches e sobre estratégias para combater o vício em bets

mais preocupantes dessa prática. Indivíduos que desenvolvem dependência costumam investir quantias cada vez maiores na esperança de recuperar perdas anteriores, o que frequentemente resulta em endividamento e desequilíbrio econômico. Esse comportamento compulsivo pode levar à incapacidade de honrar compromissos financeiros básicos, como pagamento de contas e despesas

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

escolar. Houve, ainda, redução expressiva em comportamentos de risco, como agressividade, evasão e dificuldades de relacionamento interpessoal. "A crise na aprendizagem escolar no Brasil não é apenas um desafio educacional. É um problema social, econômico e de desenvolvimento humano. Reduzir a desigualdade educacional exige um conjunto de ações coordenadas

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

, esta perspectiva é acompanhada de uma cautela significativa, reconhecendo "enormes riscos" e "grandes desafios". "É fundamental salvaguardar os direitos dos professores e garantir condições de trabalho adequadas para eles no contexto do crescente uso da inteligência artificial no sistema educacional, no local de trabalho e na sociedade em geral", disse Rebeca Otero

Seis meses após lei que restringe uso de celular em escolas, instituições registram melhora no desempenho e queda no cyberbullying

do cyberbullying e para a retomada da convivência social entre os alunos, algo essencial para o desenvolvimento emocional e psicológico", afirma. Dados do Relatório de Tendências de Comportamento Digital 2025 reforçam a percepção da especialista. O documento aponta uma redução de 28% nos casos de cyberbullying nas escolas que passaram a aplicar as restrições previstas

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

, a extração de dados pessoais de usuários e as mudanças de comportamento que podem surgir com o uso. "O campo da educação ainda olha pras tecnologias digitais como instrumentos, como se qualquer novo lançamento tivesse de ser imediatamente incorporado numa prática pedagógica para melhorar o ensino de uma disciplina ou motivar estudantes. Só que a tecnologia

Letramento digital é urgente

riscos, como golpes, assédio, fake news e jogos de aposta. Navegar com consciência e ética Não basta estar online, é preciso saber navegar com segurança, pesquisar com consciência, comunicar com ética. A conexão amplia horizontes, mas deve-se cuidar para que ela não reforce vulnerabilidades. Isso tudo vai depender de como será usada. Embora o acesso

Falsos nudes por IA: solução passa pelo debate de tabus na escola

como o entorno da comunidade educacional, falando dos riscos de ações como essa por parte, principalmente, daqueles que são os que nós capacitamos, os que nós ensinamos e educamos", destacou. A ausência de uma regulamentação nacional das redes sociais também foi levantada como uma questão importante a ser resolvida para solucionar o problema por Valéria Morato

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

na alfabetização funcional. "O desenvolvimento socioemocional é uma ferramenta moderna que ajuda os alunos a persistirem diante das dificuldades, a manterem o foco nas atividades e a lidarem melhor com frustrações. Isso é determinante em contextos de vulnerabilidade, onde o risco de evasão e baixo rendimento escolar é maior", afirma. Para ele, a ausência dessas habilidades

Minas Gerais registra um caso de violência sexual por dia em escolas; PCMG faz conscientização

da própria casa, com o agressor sendo alguém de confiança da criança. Mas esse não é o único ambiente em que abusos acontecem. A polícia quer alcançar o maior número possível de locais de risco — inclusive a escola, onde crianças e adolescentes passam boa parte do dia e também podem estar vulneráveis a esse tipo de violação", pondera a delegada-chefe da Divisão

Mais de 9 mil alunos da rede estadual não mantêm frequência nas aulas, aponta MPRS

da rede estadual, 43,6 mil têm risco alto ou crítico de abandonar a escola . O número parte da Política de Proteção à Trajetória do Estudante, iniciativa que busca mudar o cenário.  A plataforma anunciada pelo Estado utiliza inteligência artificial (IA) para gerar dados e mapeia alunos classificados em situação de risco de abandono (crítico, alto e médio

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

". Quando aplicar: Nos primeiros sinais de irritação, frustração ou sobrecarga sensorial — antes que haja risco de agressão ou fuga. 🟩 Evasão O que é: Técnicas físicas não agressivas e não invasivas usadas para evitar ser ferido ou ferir a pessoa, quando ela já está em um comportamento perigoso. Exemplos de estratégias: Posicionar-se em diagonal, fora do alcance

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

Camila (nome fictício), de 11 anos, chegou da escola completamente encharcada. Há tempos a menina vinha apresentando comportamento preocupante: estava cada vez mais triste, com crises de ansiedade, e dizia que não se achava inteligente nem bonita. Mas aquele dia de chuva, no início deste ano, foi especialmente dolorido. Forçada por colegas de classe