Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

na comunidade com o pior Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), até por aqueles que moram na orla da praia, que só andam de carro blindado e de helicóptero", conforme a própria juíza descreveu. Na última semana, a passagem do Dia Mundial de Enfrentamento ao Bullying (20/10) reacendeu um dos debates sociais mais calorosos e preocupantes destes tempos atuais

Conhecer para proteger: Enfrentando a violência na primeira infância

A publicação discute os desafios enfrentados por educadores ao lidar com as múltiplas expressões de violência que afetam bebês e crianças nas unidades educacionais. Destaca a responsabilidade compartilhada de cuidar e educar mais de 600 mil crianças e explora como as interações escolares impactam no desenvolvimento infantil. Propõe formas de identificar, aco...

Os desafios da violência contra e nas escolas

de recursos humanos e/ou físicos não são fatores que ajudam na interpretação dos motivos. Em contrapartida, o mesmo estudo identifica um padrão no perfil dos agressores: são do sexo masculino, brancos e com idades entre 10 e 25 anos. É possível citar ainda características como tendência ao isolamento social e ser vítima de bullying e sofrimento na escola. A forma

Jogos Esportivos Inclusivos

, contribuíram com a valorização da diversidade em nossa escola e oportunizaram a garantia de participação nos esportes e atividades físicas de lazer a todos os estudantes. Além de um grande orgulho pelo sucesso desse projeto inovador, percebemos uma acentuação da empatia entre os alunos, o que contribuiu para a diminuição de preconceitos e casos de bullying

Sexo e gênero na sala de aula

importante tanto de aprendizagem sobre o próprio corpo e sua saúde como de conscientização sobre graves problemas sociais, como preconceito contra homossexuais e pessoas trans, violência contra mulheres, bullying e abuso infantil. É compreensível que pais, conservadores ou não, queiram transmitir suas crenças e valores aos filhos, e é indicado que escolas evitem

É dever das escolas ensinar a ter empatia

, a escuta ativa, reduzir o bullying e o preconceito contra diferentes. Acho o máximo. Explica também por que esse país escandinavo é o segundo mais feliz do mundo, no ranking da ONU. Ensinar, desde cedo, a ter empatia ajuda a construir uma sociedade mais justa e equilibrada. Forma cidadãos, não indivíduos. Adultos mais conscientes, capazes de ouvir e suportar

Violência em escolas segue em alta no Brasil e teve crescimento de 23% em 2024

hipótese é que a violência tenha ocorrido após a menina recusar um pedido para se relacionar com outro garoto. Ainda não há dados disponíveis para este ano, mas casos de agressão em escolas têm chamado atenção nos últimos meses. A morte de Alícia também acende o alerta para o bullying nas escolas. Segundo o Anuário do Fórum Brasileiro de Segurança Pública

Proibição de celulares faz oito em cada dez alunos prestarem mais atenção nas aulas, diz pesquisa

% dos professores relataram diminuição do bullying virtual nos ambientes escolares. Entre os alunos, no entanto, apenas 41% afirmaram sentir essa mudança. A presidente do Equidade.info, Claudia Costin, destacou que os dados revelam avanços positivos no foco e na atenção dos alunos, mas também expõem desafios relacionados a tédio, ansiedade e bullying. ‌ Para ver

Letramento emocional como estratégia das escolas

, como intensidade das relações por meio de redes sociais e uso de tecnologia, excesso de atividades, adolescentes superprotegidos e pais que querem ‘impor suas próprias verdades’. —————————– Leia também Um currículo tridimensional para exercer a mudança Engajamento, para combater o bullying —————————– Entre os jovens, a criatividade está em baixa. "Não sabem viver

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

para punir ou conceder bônus - o que, segundo os especialistas, não tem evidência de melhorar a aprendizagem das crianças -, o professor passa a acolher o processo. O debate ainda abordou como o docente deve lidar com temas contemporâneos que atravessam a escola, como bullying, polarização política, redes sociais e racismo. Nesse sentido, Martins aponta

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

. : ausência de vínculos e de reconhecimento no ambiente escolar. Desgaste emocional crônico : resposta prolongada a pressões, aproximando-se de um quadro de esgotamento profissional. : resposta prolongada a pressões, aproximando-se de um quadro de esgotamento profissional. Ambiente hostil ou violento : situações de bullying e exclusão silenciosa. : situações

Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

têm prestado mais atenção nas aulas. Para Claudia Costin, presidente do Equidade.info, os dados mostram um avanço no foco e atenção dos estudantes, mas apontam para o desafio com os adolescentes. "Identificamos que os desafios são maiores no ensino médio, onde a ansiedade e o tédio sem o celular são mais presentes. Houve uma queda significativa no bullying virtual

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

, que 77% dos gestores e 65% dos professores relataram diminuição do bullying virtual dentro das escolas Crédito: Jacob Lund | Shutterstock) Mais de 80% dos estudantes brasileiros afirmam que têm prestado mais atenção nas aulas depois da restrição ao uso de celulares em salas de aula. A percepção de impacto positivo é maior nos anos iniciais do Ensino Fundamental

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

mais presentes. Houve uma queda significativa no bullying virtual na visão dos gestores, mas é crucial ouvirmos os estudantes que ainda sentem o problema. Ou seja, a conclusão é que a restrição foi positiva, mas sozinha não basta: as escolas precisam criar alternativas de interação e estratégias específicas para cada idade", afirma.

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

que usam escondido e 47% afirmam que ignoram o banimento. Censo de Educação Superior: Número de alunos em graduação à distância passa pela primeira vez o de cursos presenciais Alta evasão: Apenas 39% dos estudantes que ingressaram no ensino superior em 2015 concluíram até 2024, diz diretor do Inep Veja alguns achados: 42% dos alunos relata menos bullying 44

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

, por meio de seis projetos diferentes. Entre os temas abordados, estão a autoestima, o combate ao bullying, a democracia, a participação social, a transparência, a preservação do meio ambiente, o combate à corrupção, entre outros. Um dos programas mais antigos do Brasil é o "Cidadania e Justiça Também se Aprendem na Escola", mantido pela Associação dos Magistrados

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

São Paulo Cultura de convivência ética, formação adequada de todos os profissionais da escola, canais de comunicação e escuta e protagonismo dos estudantes. Tudo isso refletido em um plano antibullying detalhado e transparente. Esses são ingredientes essenciais de uma atuação bem-sucedida de combate ao bullying em qualquer escola, segundo a especialista

Ensino da democracia será incluído nas escolas

fundamental e médio e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). De acordo com o órgão, a iniciativa é realizada desde 2007 e atingiu cerca de 6,3 milhões de estudantes e 22,3 mil escolas, por meio de seis projetos diferentes. Entre os temas abordados, estão a autoestima, o combate ao bullying, a democracia, a participação social, a transparência, a preservação do meio

Mais da metade dos estudantes do país não acredita que a escola se preocupa com seu bem-estar

. O estudo também descreve um cenário de normalização do bullying e de outras violências. Estudo: Sete a cada dez alunos do ensino médio já usam IA, mas só um terço teve orientações sobre o tema na escola Mercado de trabalho: Educação de jovens e adultos eleva empregabilidade em 7%, indica estudo O Instituto Educbank de Educação e Cultura, em parceria com o Great

Um país de escolas inseguras não tem futuro

duas frentes centrais de preocupação inspiradas pelos números: primeiro, a ideia de uma escola segura stricto sensu, visão em grande medida tisnada por contextos de violência (doméstica ou na comunidade escolar), bullying, discriminação, gravidez precoce, falta de vagas, problemas de transporte e questões de saúde; segundo, o tipo de escola pública, por vezes