CNE avança para regular a IA nas escolas

no "porquê usar", desenvolvendo competência pedagógica para integrar a IA de maneira crítica e criativa. É preciso gerar autonomia profissional para que o professor não seja um mero aplicador de ferramentas, mas um curador de tecnologias, capaz de adaptá-las à realidade de sua sala de aula. Criar regras sobre o uso de inteligência artificial sem garantir

Cartografia da inteligência artificial e da proteção de dados na educação básica

de regulação, destacando experiências de resistência e práticas docentes críticas. Conclui-se que a justiça digital na educação exige uma política pública intersetorial que considere a diversidade territorial e assegure o direito à informação, à transparência e à autonomia pedagógica perante a inteligência artificial.

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, o tema pode ser trabalhado sob uma perspectiva interdisciplinar e contextualizada. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assim como a LDB e os PCNs, indica a inserção da educação socioambiental nos currículos escolares: Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

mais digital. Nas conversas com profissionais de diferentes países, ficou evidente que a tensão entre acesso tecnológico e mediação pedagógica qualificada não é um desafio local. É global. Ao ouvir relatos de contextos tão distintos, percebi um padrão recorrente. Apesar das diferenças culturais e econômicas, os sistemas educacionais enfrentam dilemas estruturais

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

a relação entre autonomia, organização e responsabilidade digital. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Começar pelo propósito, não pela ferramenta Isso exige clareza sobre o que é competência digital. Em muitas escolas, ainda prevalece a ideia de que é suficiente ensinar o aluno a usar um aplicativo ou navegar

Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

, além de retomar práticas que já foram utilizadas e descartadas pelas redes de ensino do País, especialmente nas décadas de 1980 e 1990. "As escolas sempre tiveram autonomia para decidir em quais classes os alunos vão estudar", ressalta. "A questão é que agora estamos falando de um experimento que fala em aprendizagem mas que, na prática, vai treinar

ENAMED: Nota 1 no exame, mas 5 na visita de comissões do MEC: quem estamos avaliando --- e a quem estamos protegendo?

mais crítica. Publicidade Universidades e faculdades operam sob múltiplas missões, forte regulação estatal, autonomia acadêmica e horizontes de longo prazo. Reduzir sua avaliação a um único indicador de resultado é metodologicamente frágil e politicamente perigoso. PUBLICIDADE Insumos incluem a qualificação e o regime de trabalho do corpo docente, o perfil acadêmico

Escola modelo da USP reduz horário de aulas dos alunos por falta de profissionais

quanto a faculdade não têm autonomia para contratar novos profissionais, por isso, precisam solicitar e aguardar a autorização da reitoria da USP. Questionada pela Folha sobre a previsão de novas contratações, a reitoria não respondeu. "A USP, por meio da Escola de Aplicação e de seus órgãos centrais, tem trabalhado intensamente para viabilizar as condições

Ano letivo começa, e a inteligência artificial já quer fazer a lição

O início do ano letivo, tradicionalmente marcado por expectativas, planejamento e redefinição de rotas pedagógicas, ganha em 2026 um novo elemento de tensão: a rápida e desordenada entrada da inteligência artificial nas salas de aula ao redor do mundo. Impulsionadas por grandes corporações tecnológicas, ferramentas baseadas em IA estão sendo oferecidas

Gestão Tarcísio inicia experimento que divide alunos por rendimento escolar

para o experimento, Barros disse que as escolas e a rede de ensino têm autonomia pedagógica para definir a divisão das turmas conforme avaliarem ser melhor. "O agrupamento dos estudantes é uma prerrogativa pedagógica da escola. Inclusive, diversas escolas já fazem isso sem falar com ninguém, porque essa é uma decisão pedagógica", disse.

Primeiras imagens das escolas militarizadas em São Paulo são assustadoramente familiares

começa pelo corpo, território primeiro da identidade e da autonomia pessoal. Obrigar meninas a manter os cabelos presos e meninos a exibirem cortes "discretos" e curtos não é um ato de organização escolar. É um ato de padronização violenta. Quem define, afinal, o que é um "corte discreto" ou "muito chamativo"? Quais os parâmetros estéticos e, sobretudo

Pais de alunos com deficiência temem troca de professores em SP

e, sempre que há alteração de profissional, as equipes pedagógicas acompanham a transição para assegurar a adaptação do estudante e a continuidade do atendimento". Defendeu ainda "alternância de profissionais", sob o argumento de que a mudança, se feita de forma planejada e acompanhada, pode contribuir para o "desenvolvimento da autonomia dos estudantes

Volta às aulas com mais disciplinas e novas tecnologias nas escolas

nossos alunos para o uso responsável e consciente da Inteligência Artificial. O eixo norteador da nossa proposta pedagógica em 2026 será a tecnologia, portanto, atuaremos de forma intensa e cuidadosa nessa área". O diretor da Escola Monteiro, Eduardo Costa Gomes, afirmou que para esse ano letivo o uso da Inteligência Artificial se consolida no ensino. "A escola

Adaptação escolar deve respeitar o tempo de cada criança e fortalecer vínculos, orienta coordenadora pedagógica

O início do ano letivo é um período marcado por expectativas, mudanças de rotina e novos desafios para crianças e famílias. Para que esse processo aconteça de forma saudável, o acolhimento escolar precisa ir além do conteúdo pedagógico e considerar, sobretudo, o aspecto emocional dos estudantes. De acordo com a coordenadora pedagógica da Escola Luminova

Escolas cívico-militares em MG: justiça suspende paralisação do modelo

. "A SEE/MG reitera que o modelo é bem aceito pela comunidade escolar, preserva a autonomia pedagógica das escolas e contribui para a organização do ambiente escolar", afirmou a pasta. O g1 procurou o TCE para um posicionamento, mas não obteve resposta até a última atualização desta reportagem. LEIA MAIS : Zema diz que decisão do TCE de paralisar programa

Tarcísio e Nunes orquestram fechamento de turmas EJA em São Paulo

os estudos na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Espaço de Bitita. Para ela, a escola significou, acima de tudo, autonomia. "Eu ia ao supermercado e não conseguia ler os preços. Inventava que estava sem óculos, pedia para alguém ver pra mim", conta. "No ônibus, eu me guiava pela cor. Às vezes me perdia." Jovelina e Marinalva são rostos de uma conquista

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

entendeu que a obrigatoriedade do uso dessas plataformas fere a Constituição ao tirar a autonomia do professor em sala de aula e padronizar o conteúdo escolar. Por isso, a Promotoria ajuizou uma ação civil pública para que o governo torne o uso dessas ferramentas opcional. "O governo Tarcísio apresentou dois objetivos principais para a educação em seu plano

Educação tecnológica cresce com foco na abordagem STEAM

, tecnologia e engenharia estimulam habilidades como pensamento crítico, criatividade e colaboração, especialmente quando associadas à resolução de problemas reais no ambiente escolar. Já o estudo divulgado na revista Dialogia indica que propostas fundamentadas em STEAM favorecem o desenvolvimento de autonomia, permitindo que os estudantes formulem hipóteses, testem

Educação tecnológica cresce com foco na abordagem STEAM

crítico, criatividade e colaboração, especialmente quando associadas à resolução de problemas reais no ambiente escolar. Já o estudo divulgado na revista Dialogia indica que propostas fundamentadas em STEAM favorecem o desenvolvimento de autonomia, permitindo que os estudantes formulem hipóteses, testem soluções e participem de forma mais ativa em processos