Um bocado de sexo, pouco giz, quase nada de apagador e muitas provas: cenas escolares envolvendo questões de gênero e sexualidade

RESUMO

A partir da análise de cenas escolas de salas de aula de Porto Alegre, discute-se temas como: autonomia pedagógica da escola; aprendizagem científica e processos de socialização; educação pública laica; valorização da diversidade; estratégias de inclusão; políticas de equidade de gênero; qualidade das aprendizagens; papel do professor; e especificidades da educação pública. Ao final, são estabelecidos alguns princípios para o trabalho com gênero e sexualidade na escola.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 08/2011
• Autor(es): Seffner, Fernando
• Local de publicação: Florianópolis
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Comunicação e Expressão - UFSC (Editora)
• Identificadores: ISSN 1806-9584
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/ref/v19n2/v19n2a17.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 23/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 12 páginas
• Edição: Volume 19; Número 2
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição