Este documento busca contribuir para a elaboração de uma agenda sistêmica para a Educação Básica brasileira nos próximos governos eleitos, com o objetivo de avançar na garantia do direito à educação de qualidade para todos. O material faz parte da iniciativa Educação Já 2022 e nele são apresentados diagnósticos e recomendações de políticas para a melhoria da Educação Especial na perspectiva inclusiva, que podem contribuir para o debate qualificado e proposições nas gestões estaduais e federal.
Manuais, materiais e textos de orientação e apoio
Educação Inclusiva - Recomendações de políticas de educação inclusiva para governos estaduais e federal
Resumo
ATENÇÃO
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Composiçao(in)
Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento
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A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2007-2018): desafios para a constituição de Sistemas educacionais inclusivos no Brasil
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Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento
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A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2007-2018): desafios para a constituição de Sistemas educacionais inclusivos no Brasil
Sobre o documento
- Data de publicação: 2022
- Instituição(ões) relacionada(s): Todos Pela Educação (Autora) | Instituto Rodrigo Mendes (Autora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://todospelaeducacao.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2022/08/educacao-ja-2022-educacao-inclusiva.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 08/08/2024
- Suporte: Texto
- Tipologia: Manuais, materiais e textos de orientação e apoio
- Tamanho: 63 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados