Monitoramento e avaliação dos planos de educação: breves contribuições

RESUMO

Analisa-se a aprovação do Plano Nacional de Educação por meio da Lei n. 13.005/2014 e dos planos decenais elaborados pelos entes federados, enfatizando questões referentes ao monitoramento e avaliação dos planos. Os processos de proposição e materialização de planos de educação são complexos e não se efetivam linearmente. O planejamento, a proposição de políticas e a produção de indicadores se articulam ao processo de monitoramento e avaliação do plano como epicentro das políticas educacionais.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2016
• Autor(es): Dourado, Luiz Fernandes | Furtado, Roberval Angelo | Grossi Junior, Geraldo
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Editora)
• Identificadores: ISSN 2447-4193
• Fonte: Abre em uma nova guia http://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/67198/38375
• Data de Acesso à Fonte: 22/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 13 páginas
• Edição: volume 32; Número 2
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial