Artigo

Liberdade assistida e escola: trajetórias em foco

Resumo

Este artigo trata da relação do adolescente em liberdade assistida com a escola, a partir da dissertação "Adolescente em liberdade assistida: algumas histórias". A pesquisa utilizou a metodologia da história oral e a análise de conteúdo e foi realizada com adolescentes em liberdade assistida do Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas, em 2009. A pesquisa destaca a naturalização da violência como fator que interfere significativamente na trajetória escolar destes sujeitos.

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