Neste artigo, são relatadas experiências pedagógicas de duas disciplinas lecionadas na pós-graduação durante a pandemia em MS: 'Tópicos Especiais em Educação: Introdução aos Estudos Culturais' e 'Tópicos Especiais em Estudos Culturais: Currículo, Pedagogia Cultural e Educação', que possibilitaram pensar a relação entre os estudos culturais e a educação em seus múltiplos espaços. Compreender o corpo como objeto central para pensar pedagogias culturais permitiu analisar educação e diversos marcadores sociais dos participantes (gênero, geração, dentre outros).
Artigo
Estudos culturais e educação: processo ensino-aprendizagem em Mato Grosso do Sul na pandemia da covid-19
Resumo
Sobre o documento
- Data de publicação: 12/2022
- Autor(es): Rosa, Marcelo Victor da | Duque, Tiago
- Local de publicação: Brasília
- Instituição(ões) relacionada(s): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Editora)
- Identificadores: ISSN 0034-7183
- Fonte: Abre em uma nova guia https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5288
- Data de Acesso à Fonte: 07/02/2025
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 15 páginas
- Edição: v. 103, n. 265
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição