Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: dificuldades de comunicação e sinalização : surdocegueira/múltipla deficiência sensorial

RESUMO

A educação na infância é fundamental para o desenvolvimento global da criança. Esta coleção traz temas específicos sobre o atendimento às necessidades educacionais especiais das crianças, do nascimento aos seis anos de idade. Nesta edição discute-se múltipla deficiência sensorial e surdocegueira; abordagens teóricas sobre crianças surdocegas; aspectos educacionais importantes para a inclusão; o papel da família; necessidades iniciais da criança surdocega; aspectos pertinentes à avaliação, etc.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2006
• Autor(es): Nascimento, Fatima Ali Abdalah Abdel Cader
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Ministério da Educação (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/surdosegueira.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 17/01/2017
• Suporte: Texto
• Tipologia: Manuais, materiais e textos de orientação e apoio
• Tamanho: 82 páginas
• Edição: 4ª Edição
• Tipo Licença: Domínio Público