Artigo

Liberdade assistida e escola: trajetórias em foco

RESUMO

Este artigo trata da relação do adolescente em liberdade assistida com a escola, a partir da dissertação "Adolescente em liberdade assistida: algumas histórias". A pesquisa utilizou a metodologia da história oral e a análise de conteúdo e foi realizada com adolescentes em liberdade assistida do Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas, em 2009. A pesquisa destaca a naturalização da violência como fator que interfere significativamente na trajetória escolar destes sujeitos.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 19/10/2012
  • Autor(es): Carvalho, Fabiana Aparecida de
  • Local de publicação: Brasil
  • Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UNICAMP (Editora)
  • Identificadores: ISSN 2178-1028
  • Fonte: https://www.fe.unicamp.br/semviolar/anais/AnaisIISeminarioViolar.pdf?code=54259
  • Data de Acesso à Fonte: 13/01/2017
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 12 páginas
  • Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO

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