Sugere a elaboração de proposta de leitura para textos literários que valorize a recepção do aluno leitor, ao mesmo tempo em que o instrumentalize para que tenha condições de explorar e entender as várias possibilidades de sentidos de um texto literário. A maioria dos alunos do Ensino Médio não aprendeu a ler, apesar de cerca de oito anos na escola, e não tem a sua interpretação considerada por professores, que reconhecem como verdadeiras somente as sugeridas pelos livros didáticos.
Dissertação
Clarice Lispector : uma proposta de leitura para o Ensino Médio
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 25/10/2006
- Autor(es): Soares, Edna Anita Lopes
- Local de publicação: Londrina
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Letras e Ciências Humanas (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000098408
- Data de Acesso à Fonte: 28/07/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 139 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados