Artigo

Apropriação da escrita: um direito de todos

RESUMO

Neste artigo, discute-se o processo de apropriação da escrita – inicialmente discutindo a abrangência deste processo e, posteriormente, a oferta de oportunidades de alfabetização, associando-a a situações mais ou menos concretas de sala de aula, de modo a chegar a um objetivo prático: extrair algumas lições que, como tais, somente podem ser expressas na forma de conselhos.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 03/2016
  • Autor(es): Geraldi , João Wanderley | Laurindo , Tânia Regina
  • Local de publicação: São Paulo
  • Instituição(ões) relacionada(s): Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (Autora)
  • Identificadores: Outro SME3/2016
  • Fonte: http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/27154.pdf
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 20 páginas
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