Avaliação externa e escolas públicas: elementos de gestão escolar democrática

RESUMO

A Prova Brasil, além de estimar o desempenho dos alunos por meio de provas padronizadas, coleta dados para possibilitar estudos de fatores associados ao desempenho dos alunos. O objetivo do artigo é explorar elementos de gestão escolar democrática nas respostas de diretores da rede pública de Guarulhos (SP) no questionário da Prova Brasil de 2011. As informações possibilitam compreender formas de práticas de gestão democrática, ou ausência delas, em alguns casos, no cotidiano das escolas estaduais e municipais estudadas.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 04/2016
• Autor(es): Machado, Cristiane
• Local de publicação: São Paulo
• Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Carlos Chagas (Editora)
• Identificadores: ISSN 1984-932X
• Fonte: Abre em uma nova guia http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae/article/view/3485/3161
• Data de Acesso à Fonte: 28/11/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 24 páginas
• Edição: Volume 27; Número 64
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição