Monografia

Democratic equality and public education

RESUMO

O estudo discute a maneira em que cidadãos são democraticamente iguais, e o tipo de igualdade de oportunidades que se segue a partir desta noção de igualdade . Aplica-se esta discussão teórica à educação pública, componente fundamental de qualquer noção de igualdade de oportunidades, e volta-se em particular para o sistema educacional americano.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 01/04/2013
  • Autor(es): Robb, Marilyn Gabriela
  • Local de publicação: Nova Iorque
  • Instituição(ões) relacionada(s): Columbia University (Editora)
  • Fonte: http://academiccommons.columbia.edu/catalog/ac:174035
  • Data de Acesso à Fonte: 15/10/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Monografia
  • Tamanho: 70 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial