Educar em Revista

Educar em Revista é uma publicação de fluxo contínuo (online) do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Publica trabalhos científicos originais que abordam temas no campo da educação . Este número conta com dossiê sobre Teatralidade, Performance e Educação.

Matrículas no ensino integral cresceram em toda a educação básica

Dados do Censo Escolar 2017, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam que as matrículas no ensino integral da rede pública cresceram em todos os níveis da educação básica. Nas escolas de ensino médio, esse aumento foi de 22% e o percentual de alunos matriculados nessa modalidade também cresceu: em 2016, era 6,...

Censo aponta que escolas públicas ainda têm deficiências de infraestrutura

O Censo Escolar 2017, lançado nesta quarta-feira (31), pelo Ministério da Educação (MEC), mostra que as escolas brasileiras ainda têm deficiências quando o quesito é infraestrutura. No caso das escolas que oferecem ensino fundamental, apenas 41,6% contam com rede de esgoto, e 52,3% apenas com fossa. Em 6,1% delas, não há sistema de esgotamento sanitário. O c...

Análise: Dados do Censo Escolar dão poucos motivos para comemorar

RIO - Em seu material de divulgação do Censo Escolar, o MEC comemorou o fato de as matrículas em escolas de tempo integral no ensino médio terem aumentado em 22%, de 2016 para 2017. Este dado foi destacado como uma demonstração de que as mudanças realizadas pela atual gestão já começam a dar resultado no caminho de um “modelo de ensino médio mais atrativo pa...

Aumenta número de alunos do ensino médio em tempo integral

O número de alunos matriculados no ensino médio integral em todo o país aumentou 1,5 ponto percentual entre 2016 e 2017. Dados do Censo Escolar 2017 divulgados hoje (31) pelo Ministério da Educação (MEC) apontam que 7,9% dos estudantes frequentaram essa modalidade de ensino no ano passado, contra 6,4% no ano anterior. Ampliar o tempo de permanência do aluno ...

Menos de 5% dos brasileiros filhos de pais que nunca foram à escola concluem ensino superior – Revista Educação

Menos de 5% dos brasileiros filhos de pais que nunca foram à escola concluem ensino superior Dados divulgados em dezembro pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) indicam que escolaridade dos pais é decisiva para garantir diploma dos filhos Redação , / 3 Dados divulgados em dezembro pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatístic...

Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

Nesta semana e na próxima, um movimento diferente começa a ser visto nas cidades brasileiras, não só nas grandes metrópoles, mas também em todos os mais de 5.500 municípios que existem em nosso país. Ônibus amarelos voltam a ser vistos circulando nas estradas. Barcos, também amarelos, retornam aos rios da Região Norte . O trânsito se intensifica nas cidades ...

Ensino médio em tempo integral alcança 7,9% dos alunos no Brasil, aponta Censo Escolar 2017

O total de alunos do ensino médio matriculados em escolas de tempo integral aumentou 1,5 ponto percentual entre 2016 e o ano passado, de acordo com o Censo Escolar 2017. Ao todo, são 7,9% de alunos nessa modalidade de ensino. Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (31) pelo Ministério da Educação (MEC). O número ainda está abaixo da meta do governo, qu...

Ensino médio perde alunos apesar de país ter 1,5 mi de jovens fora da escola

As matrículas do ensino médio tiveram queda em 2017, apesar de haver cerca de 1,5 milhão de jovens de 15 a 17 anos fora da escola. A etapa é considerada um dos principais gargalos da educação básica. Dados do Censo da Educação Básica de 2017, divulgadas oficialmente pelo MEC (Ministério da Educação) nesta quarta-feira (31), mostram que o país tem 48,6 milhõe...

Censo escolar 2017: cai o número de matrículas na educação básica

RIO - O Brasil teve uma pequena queda no numero de matrículas na educação básica. Em 2016, havia 48,8 milhões alunos no sistema educacional do país, quantidade ligeiramente maior aos 48,6 milhões registrados em 2017. O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta quarta-feira os dados do Censo Escolar da Educação Básica 2017. A concentração da queda em determ...

Mais quatro escolas de tempo integral devem ser implantadas este ano no Acre e atender 2,5 mil alunos, garante Educação

A Secretaria de Educação e Esporte do Acre (SEE-AC) vai implantar mais quatro escolas públicas do estado com o ensino em tempo integral este ano. Dessas, apenas uma está em Rio Branco, as outras ficam nas cidades de Brasileia, Cruzeiro do Sul e Tarauacá. Com isso, 2,5 mil alunos vão passar para a nova modalidade de ensino no estado. Em Rio Branco a escola Ra...

'Acho linda a possibilidade de salvar vidas e fazer o bem', diz jovem 1º lugar em medicina na UFPE

"Acho linda a possibilidade de salvar vidas e fazer o bem ao outro". Foi com essas palavras que Thaís Morghana de Albuquerque, de 20 anos, definiu a profissão que escolheu seguir. A jovem foi aprovada na 1ª colocação do curso de medicina na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) campus Caruaru, pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Ela ficou com a méd...

Base curricular: o desafio da implementação

No último dia 17, o Ministério da Educação (MEC) deu a largada ao processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Numa reunião em Brasília que contou com a presença de secretários municipais e estaduais de educação, além de educadores e gestores de diversos institutos atuantes nessa área, o MEC apresentou a agenda para esta implementação....

“A escola e a família precisam acreditar nos mesmos valores e princípios”, diz psicopedagoga

Está chegando a hora das crianças voltarem para a escola. Alguns pais já escolheram para onde levarão os filhos, mas, outras, esperam fevereiro começar para ver os estabelecimentos em pleno funcionamento, afim de observar como eles atuam na prática. Essa preocupação é fundamental, pois, dela se cria um filtro que permite aos pais decidir o que supre as neces...

Insegurança e medo em escola de Ceilândia

Jéssica Antunes jessica.antunes@grupojbr.com A menos de um quilômetro de distância das forças de segurança, uma escola de Ceilândia se tornou refém da criminalidade. Nos últimos 15 dias, foi alvo de três episódios criminosos que culminaram na restrição de liberdade de duas funcionárias rendidas. Com medo, os funcionários ameaçam não abrir as portas para o in...

Dilemas da adaptação escolar são desafios para as famílias

NITERÓI - A adaptação escolar é um momento delicado não só para os alunos, mas também para os pais. Seja no início da educação infantil, ou em razão da mudança de uma instituição de ensino para outra, a transição nem sempre é fácil. Conhecer profundamente a escola e certificar-se de que a proposta pedagógica vai ao encontro dos ideais da família são dicas da...

Entre o orgulho e a vergonha na Matemática

O Brasil acaba de ser promovido para o Grupo 5, a elite da Matemática mundial, que reúne as nações mais desenvolvidas na pesquisa da área, como Estados Unidos, Alemanha e Japão. Isso deveria ser motivo de orgulho, não fosse pelo fato de o país ter também um dos piores índices de aprendizagem nesta área. No último Pisa, exame internacional aplicado a jovens e...

Projovem oferece 54 mil vagas em 18 estados; matrículas vão até 28 de fevereiro

Jovens entre 18 e 29 anos que desejam concluir o ensino fundamental e obter um certificado profissionalizante podem se inscrever no Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), do Ministério da Educação (MEC). As matrículas vão até o dia 28 de fevereiro. O início das aulas está previsto para março. Serão oferecidas 54 mil vagas, distribuídas nas modal...

Professores de Cubatão reclamam de erro em pagamento de salários atrasados

Os professores municipais de Cubatão (SP) continuam enfrentando dificuldades com pagamentos referentes a 2017 realizados com atraso. Segundo a categoria, o pagamento realizado na última sexta-feira (25) foi feito de forma incorreta. Agora, eles buscam entender o que aconteceu e exigir seus direitos. Segundo a professora Luciana Silva Morais, a prefeitura pag...

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara Em entrevista à revista Educação, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação comenta pontos polêmicos da Base Nacional Comum Curricular, como a antecipação da meta de alfabetização e a inserção do ensino religioso no te...