Como escolas podem realizar busca ativa de jovens evadidos

Ações de busca ativa - em que alunos evadidos ou em risco de evasão são identificados e ‘buscados’ para que voltem à escola - são parte fundamental do esforço de gestores públicos para garantir o direito à educação de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade.

Como em qualquer ação que busque combater a evasão, um primeiro passo é entender as causas do problema. Elas tendem a ser múltiplas, exigindo muitas vezes esforço tanto dos profissionais da escola quanto de outras áreas do setor público. É por isso que ações mais bem estruturadas tendem a envolver, em instâncias superiores à escola, diferentes secretarias, em políticas públicas coordenadas para atacar o problema (o site Busca Ativa Escolar, do Unicef, fala um pouco mais sobre esse tipo de ação).

Porém, parte desse esforço amplo pode e deve ser feito nas escolas. Os depoimentos selecionados neste banco tratam principalmente desse tipo de iniciativa. Algumas experiências aqui relatadas contam com a participação dos próprios estudantes. Em outras, a tarefa de visitar os jovens evadidos ou em risco de evasão ficou com os próprios profissionais da escola. Em comum a todas está a necessidade de escutar ativamente as razões que levaram ao abandono, e buscar identificar, no que couber à escola, o que pode ser mudado para evitar ou amenizar o problema.

Para conhecer mais ações de combate à evasão, você pode também acessar a trilha sobre evasão escolar nesta plataforma.