Socos e canivetes em sala

A maioria dos professores brasileiros já sofreu violência física ou verbal no ambiente escolar Se quisermos fazer uma ideia do que espera o Brasil no futuro, basta perguntar aos professores do ensino público e particular. Ninguém como eles tem tantas informações de primeira mão —não raro, na forma de uma arma portada por aquela mão ou de um punho assestado

Percepções sobre violência e vulnerabilidade de meninas no Brasil - 2025

digital, para meninas, além de apontar as prioridades que a população considera essenciais para um futuro mais seguro e igualitário. Baseado em dados quantitativos coletados entre 10 e 15 de setembro de 2025, o estudo revela preocupações predominantes com violência sexual, online e física, destacando a percepção de vulnerabilidade crescente entre meninas.

Os desafios da violência contra e nas escolas

para as pessoas ficarem juntas, com menos celular e mais contato humano. Outra inciativa é a do Distrito Federal, que instituiu a Comissão Permanente de Paz nas Escolas da Rede Pública e um protocolo de notificações sobre violência física, psicológica e sexual no âmbito das unidades escolares, com o objetivo de aprimorar o planejamento para enfrentar casos

Por que o bullying é tão comum entre crianças e adolescentes e como mudar esse cenário

) e a "intimidação sistemática virtual" (cyberbullying). À primeira vista, os dados sugerem uma explosão da violência entre estudantes. Mas especialistas alertam que a realidade é mais complexa. O crescimento resulta da combinação de diferentes fatores como a entrada em vigor da lei que tipificou os dois crimes; uma maior disposição de famílias e escolas para denunciar

Educação estadual no fim da fila do Ideb: especialistas apontam os problemas nas escolas e as saídas

Aos 18 anos, o estudante André Monteiro divide seu tempo entre a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), as aulas no Colégio Estadual Max Fleiuss, na Pavuna, e os treinos de boxe, seu esporte favorito. O rapaz sonha cursar Educação Física em uma boa faculdade, mas teme não estar em condições de igualdade para disputar uma vaga, diante

Ensino médio estadual do Rio está entre os piores do país; especialistas apontam saídas

mil professores para mais de 605 mil estudantes e enfrenta carência de docentes principalmente em Química, Física e Matemática. No Ideb, o ensino médio estadual do Rio recebeu nota 3,7, a segunda mais baixa do país. No ranking de aprendizagem, o estado divide a última posição com a Bahia. Embora partam de diagnósticos diferentes, os especialistas convergem

Indenização por abuso em escola: prefeitura é condenada pela Justiça

Giorgetti Peres, porém, afirmou que as provas apresentadas pela família foram robustas e coerentes, destacando que a violência sexual ocorreu no banheiro da escola enquanto as crianças estavam sem supervisão das monitoras. "A ausência das monitoras no momento do incidente, que se encontravam em intervalo de lanche em local diverso daquele em que as crianças

Violência na escola: quando o alvo são os professores

Foto: Adobestock CAPA - Como os atentados as escolas ampliaram o debate Recente editorial de jornal de circulação nacional (Folha de São Paulo, 28 jul. 2026) trata de uma face pouco discutida da violência no interior da escola - a agressão física, verbal e psicológica a professores. Mais do que um problema isolado, reflete um cenário mais amplo

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

pesquisa do Centro do Professorado Paulista (CPP), de 2025, com 1.144 professores, 65% dos entrevistados afirmam já ter sofrido algum tipo de agressão no ambiente escolar e 74% não se sentiam seguros em sala de aula. A violência verbal é a mais frequente (71% das agressões), seguida pela psicológica e moral (58%), institucional (27%) e física (19%). Pesquisa

Polícia investiga morte de estudante de 11 anos; família cita bullying

da menina disse que ela era vítima de bullying e que os episódios de violência verbal e psicológica tiveram início algum tempo depois do começo do ano letivo de 2026, quando a jovem começou a estudar no Colégio Militar do Corpo de Bombeiros Militar do Ceará (CMCB), situado no bairro Jacarecanga, em Fortaleza. A jovem também teria sofrido violência física

A desonra inadmissível: violência contra o professor

de comportamento e saúde mental; os professores agora têm que aguentar agressões. Violências que vêm de alunos, famílias, e das próprias políticas educacionais. E que me deixam profundamente indignado. Uma professora da rede municipal de São José dos Campos quase engoliu um pedaço de vidro em seu copo d’água, diante de gracejos dos alunos. Michele Ramos registrou

Transferência de escola não é resposta automática para casos de bullying no CE, diz Conselho

e bullying. O bullying é um fator de risco importante, mas não se pode estabelecer uma relação direta de causa e efeito". A orientação do CEE se baseia na Lei Federal nº 13.185/2015, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Pela legislação, o bullying é caracterizado como violência física ou psicológica, intencional e repetitiva

Escola sem violência

boletim de ocorrência após alunos colocarem uma lâmina de vidro em seu copo de água durante a aula numa escola municipal de São José dos Campos (SP), é um deles. Segundo levantamento do Centro do Professorado Paulista de 2025, 65% dos docentes já haviam sofrido alguma agressão no ambiente escolar e 74% não se sentiam seguros em sala de aula. A violência verbal

Família denuncia omissão de colégio militar em Fortaleza sobre caso de bullying

Colégio Militar do Corpo de Bombeiros Escritora Rachel de Queiroz (CMCB) funciona em sede provisória, no Centro de Fortaleza / Crédito: CMCB/Divulgação Resumo Uma estudante de 11 anos foi vítima de agressões físicas e verbais sistemáticas por parte de colegas durante seis meses no Colégio Militar do Corpo de Bombeiros (CMCB), no Centro de Fortaleza

Casos de bullying chegam a 5.200 registros após tipificação penal

de multa, sendo definido como "intimidação sistemática", mediante violência física ou psicológica, intencional e repetitiva, por meio de atos de intimidação, de humilhação ou de discriminação ou de ações verbais, sexuais, psicológicas, físicas, materiais ou virtuais. Já o cyberbullying é classificado como "intimidação sistemática virtual", caso a conduta

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

em sala de aula ou no ambiente escolar. A violência verbal é a mais comum, representando 71% das agressões, seguida pela psicológica e moral (58%), a institucional (27%) e a física (19%). O Brasil também lidera o ranking de violência contra professores em levantamento feito em 2024 pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que ouviu

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

afirmam já ter sofrido algum tipo de agressão em sala de aula ou no ambiente escolar. A violência verbal é a mais comum, representando 71% das agressões, seguida pela psicológica e moral (58%), a institucional (27%) e a física (19%). O Brasil também lidera o ranking de violência contra professores em levantamento feito em 2024 pela Organização

Pesquisa mostra que 91% dos brasileiros acreditam no diálogo para educar, mas metade já bateu nos filhos

. Entre os entrevistados, 65% relatam ter sofrido agressões físicas na própria infância — um indício de que esses padrões de educação se repetem entre gerações. Foram ouvidos 2.202 brasileiros com 18 anos ou mais, entre 29 de maio a 7 de junho. A margem de erro é de 2 pontos percentuais. A pesquisa abordou temas como violência contra crianças, o papel da escola na proteção

CNE define regras para garantir 200 dias letivos do calendário escolar

Federal (MPF), de julho de 2025, para enfrentar os impactos da violência armada sobre o direito à educação. Desde 2024, a atuação do MPF, por meio da Procuradoria Regional dos Direitos do Cidadão (PRDC) no Rio de Janeiro, contou com a parceria da organização da sociedade civil Redes da Maré, do Fórum Estadual de Educação e da defensora Pública do Estado do Rio

O currículo invisível da violência

se sustentam em microestruturas de poder — redes pequenas, informais e cotidianas que normalizam, protegem e reproduzem a violência sexual. Essas estruturas não dependem apenas de força física. Elas se apoiam em prestígio, influência, lealdade entre pares, silenciamento das vítimas e, muitas vezes, omissão institucional. No caso Epstein, isso incluía o uso de riqueza