PALAVRA-CHAVE BUSCADA
425 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Um retrato das muitas dificuldades do cotidiano dos educadores
- 11/2011
- CEDOC
- Texto
A formação continuada para os professores é perpassada por um impasse: por um lado, alguns docentes não atentam para sua importância e, por outro lado, destacam a falta de subsídios para a formação, principalmente na rede pública. A entrevistada Claudia Davis destaca as ações de formação continuada de professores (FCP), focando nas modalidades por meio
JC Debate - Professor Salário
- 15/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
O JC Debate discute a valorização do professor, pois a valorização dos professores é uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005, de 25 de junho de 2014. O programa repercute esses dados e discute sobre alguns pontos relacionados ao assunto, como a defasagem de salário; plano de carreira oferecido aos professores; qualificação do professor
Nos fios de Ariádne: cartografia da relação saúde-trabalho numa escola pública de Vitória/ES
- 04/2007
- CEDOC
- Texto
É um estudo qualitativo que aborda as relações entre saúde e trabalho de professores de uma escola pública de Vitória -ES. O objetivo foi cartografar as estratégias criadas pelos docentes para defenderem-se das nocividades do ambiente de trabalho e produzirem saúde. Afirma a indissociabilidade entre modos de trabalhar e de subjetivar, e constata
Magistério público da EB - À luz da reforma do Estado
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a regulação da carreira do magistério público da educação básica inserida no plano de reforma que seguiu um receituário neoliberal. Diferentes mecanismos reguladores são obstáculos para a elaboração de planos de Carreira comprometidos com a valorização docente.
Remuneração de professores no Brasil: um olhar a partir da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS)
- 06/2012
- CEDOC
- Texto
de fundos e a remuneração dos professores de Ensino Médio; além disso, evidencia o afastamento entre a valorização do salário mínimo e a política de valorização do magistério.
Professores do Brasil: impasses e desafios
- 09/2009
- CEDOC
- Texto
um exame crítico do quadro vigente, seguido de orientações e recomendações, para servir de subsídio para uma efetiva valorização dos professores.
A saúde e o trabalho na educação da América Latina
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo aborda a relação entre condições de trabalho e saúde, abrangendo a compreensão integral de fatores que incidem no desempenho, bem-estar e felicidade dos docentes no exercício da profissão. O trabalho pode contribuir para a realização pessoal e profissional ou desencadear patologias que afetam o bem-estar e o desempenho. E a saúde
Educação Profissional e a reforma do Ensino Médio: lei nº 13.415/2017
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Este texto tem por finalidade problematizar a lei nº 13.415/2017, no sentido de compreendê-la como um retrocesso às políticas da Educação Profissional. Trata-se de uma análise documental, que considera que a atual lei não contribuiu para valorização do Ensino Técnico, tampouco favoreceu políticas de formação docente para essa modalidade de ensino.
Educação, Democracia e Direitos Humanos: O valor da educação e a formação ética
- 2008
- CEDOC
- Texto
Material do curso de difusão cultural “Educação, Democracia e Direitos Humanos” do Programa de Formação Docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, módulo: "O valor da educação e a formação ética".
Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre absenteísmo e clima escolar
- 17/08/2020
- CEDOC
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A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, Pedro Nogueira, diretor da EEM Luiz Go...
O impacto dos valores organizacionais no estresse ocupacional: um estudo com professores de Ensino Médio
- 10/2010
- CEDOC
- Texto
O estudo identificou o poder preditivo dos valores organizacionais sobre o nível de estresse ocupacional entre docentes do Ensino Médio. Concluiu-se que quanto mais o professor percebe valores organizacionais de autonomia, bem-estar e ética, menos ele relata estresse ocupacional. Os valores organizacionais influenciam significativamente o estresse
A baixa procura pela licenciatura em física, com base em depoimentos de estudantes do Ensino Médio público do oeste catarinense
- 2011
- CEDOC
- Texto
pela carreira docente em física, impressionados pela pouca aplicação cotidiana dos conteúdos estudados e a baixa valorização social do magistério.
Profuncionário no Paraná Conquistas e perspectivas
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o programa de formação instituído nas leis que criaram os planos de carreira e garantido como carga horária para a progressão, obrigando o governo à definição de temas, textos, roteiros, dispondo de profissionais para sua organização. Discute-se o Profuncionário como uma das políticas vitoriosas de valorização da educação e dos educadores.
Retratos da Escola
- 06/2011
- CEDOC
- Texto
discutido é "valorização profissional: piso salarial e carreira".
Lei sobre cargos efetivospara o Magistério do Estado da Paraíba
- 29/10/2008
- CEDOC
- Texto
Lei nº 8.674 fixa quantitativo de cargos efetivos para o Grupo Ocupacional Magistério de que trata a Lei nº 7.419, de 15 de outubro de 2003.
Lei n º 4.880, sobre vencimento-base do magistério do Estado do Mato Grosso
- 15/08/1985
- CEDOC
- Texto
Lei n º 4.880, de 15 de agosto de 1985, dispõe sobre o vencimento base do magistério, Estado do Mato Grosso .
Lei sobre o bônus de Incentivo Educacional do Estado de Goiás
- 13/07/2012
- CEDOC
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Lei nº 17.735, de 13 de julho de 2012, institui o Bônus de Incentivo Educacional aos profissionais da educação pública estadual de Goiás.
Tópicos de Epistemologia e Didática - Conhecimento e Valor - Aula 11 - Parte 1
- 02/2012
- CEDOC
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Na aula 11 parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado fala sobre o valor do conhecimento como mercadoria e suas diferentes relações com as estruturas da sociedade.
Retratos da Escola
- 06/2010
- CEDOC
- Texto
A revista Retratos da Escola (publicação semestral da Escola de Formação da CNTE – ESFORCE) propõe-se a examinar a Educação Básica e o protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação, divulgando e disseminando o conhecimento produzido e estimulando inovações na Educação Básica. Nesta edição, o tema ...