Ensino, aprendizagem e avaliação no contexto da pandemia: percepções de formadores de futuros professores

O artigo analisa as percepções de professores dos cursos de formação inicial de professores da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro sobre o ensino, a aprendizagem e a avaliação dos estudantes no contexto do ensino a distância, em meio à pandemia de covid-19. Os resultados mostram que, para os professores, o trabalho e aprendizagem autônomos

I Seminário Internacional Brasil-Portugal: Educação Social e Educação de Jovens e Adultos

No dia 08 de outubro de 2018 acontecerá  no Centro de Convenções da Unicamp localizado em Campinas/SP o I Seminário Internacional Brasil-Portugal: Educação Social e Educação de Jovens  e Adultos - Questões atuais e antigos dilemas. A realização do evento se dá por meio de uma parceria entre a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD