Sobral vai usar reconhecimento facial em escolas após ataque que deixou 2 mortos

. ➡️ Siga o canal do g1 Ceará no WhatsApp A iniciativa será testada, primeiro, na Escola Municipal José Parente Prado, que atende 907 alunos, do 3º ao 9º ano do ensino fundamental. A unidade de ensino está localizada no bairro Sumaré, classificado como uma área de vulnerabilidade social. Posteriormente, a tecnologia deve ser implantada em todas as 89 escolas

O impacto da violência armada no direito à educação

As autoras discutem sobre o impacto da violência na educação. Os estudo indicam que a violência sistêmica e armada que opera de fora para dentro das escolas, em operações policiais no meio do dia, tiroteios entre os grupos armados e a polícia, abordagens policiais e outras ações, interrompem a eficácia e a efetividade da política educacional. O estudo apres...

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de se desenvolver localmente esses municípios para que cada um mude a sua realidade", percebe. Interiorizar a extensão O projeto da IA Inclusiva faz parte da Rede de Extensão para o Desenvolvimento Integrado de Ações Intersetoriais em Territórios em Situação de Vulnerabilidade (Rede Interset-CE), uma parceria inédita no Brasil junto ao MEC. A ação aportou R$ 1,1 milhão

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

, a merenda escolar representa a principal refeição do dia para muitas crianças em situação de vulnerabilidade. No Rio de Janeiro, por exemplo, 56% dos estudantes da Região Metropolitana dependem da alimentação oferecida na escola, segundo dados do Observatório da Alimentação Escolar. Questão de gênero Énia também expôs as desigualdades de gênero que marcam o acesso

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

temática, 75% dos estudantes dos 6º e 7º anos afirmaram que confiam em pelo menos um adulto na escola, mas apenas 58% sentem-se verdadeiramente acolhidos por esses adultos. Entre os do 8º e 9º anos, o percentual de acolhimento cai para 45%. A pesquisa destaca que, em escolas com maior proporção de estudantes em situação de vulnerabilidade, 69% percebem a escola

Criatividade e experiência transformam a Educação

em situação de vulnerabilidade, levando alimentação de qualidade e ações educativas a creches, casas de repouso, instituições de longa permanência, projetos sociais e famílias atendidas por organizações parceiras. Participar do Eduko, portanto, é também um gesto solidário . Cada ingresso adquirido contribui diretamente para ampliar o alcance do Programa e melhorar

Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes

, que impactaram o aprendizado de estudantes em todo o país e ainda mais daqueles em situação de vulnerabilidade. >>Em dez anos, número de vítimas de violência escolar cresceu 2,5 vezes Impactos ao longo da vida escolar A pesquisa mostrou, então, que o entorno violento está associado a uma redução média de 7,2 pontos para língua portuguesa e 9,2 para matemática, no 5º

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

e habilidades para se situar e se posicionar no mundo, fazer escolhas, aprender, ser feliz e passar por uma transição entre escola e mundo do trabalho de maneira mais justa, segura e acessível, especialmente para meninas e meninos em maior situação de vulnerabilidade social. Ao investir na formação de lideranças e apoiar quem ocupa posições estratégicas em empresas

Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente

de Justiça, Cidadania e Direitos Humanos do Rio Grande do Sul. "A escola está localizada na Lomba do Pinheiro, zona leste de Porto Alegre, um território de grande vulnerabilidade social, com índices alarmantes — e, muitas vezes, naturalizados — de violência contra mulheres e crianças. O Projeto RS Seguro, que mapeou os municípios com maior índice de violência letal

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

entre os cinco causas mais registradas no site do BAE. A chefe de Educação do Unicef no Brasil, Mônica Dias Pinto, explica que a "exclusão escolar é um desafio multifatorial, e a resposta a ela também precisa ser". "Por trás dos números, está a naturalização da exclusão escolar, que acaba por excluir sempre os estudantes em situação de maior vulnerabilidade, que já

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

com maior oferta de escolas, ainda existem barreiras de acesso e permanência. "Por trás dos números, está a naturalização da exclusão escolar, que recai justamente sobre meninas e meninos em situação de maior vulnerabilidade. É essencial que as políticas públicas considerem gênero, território e raça para responder às diferentes causas da evasão", afirma Mônica Dias

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

e meninas em situação de maior vulnerabilidade, que já sofrem outras violações de direitos dentro e fora da escola", analisa Mônica Dias Pinto. Acesso a creche O acesso a creche é menor entre as crianças vindas de famílias de baixa renda. Conforme o Unicef e a Undime, 36% dos bebês e crianças que não frequentam a creche (2,4 milhões) vivem entre as famílias 20

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

. Para ele, os dados não traduzem o trabalho pedagógico realizado com cerca de 800 alunos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo metade em situação de vulnerabilidade. A escola acumula prêmios como Heitor Villa-Lobos, Territórios Tomie Ohtake, Paulo Freire e Criativos da Escola, e integra o Programa das Escolas Associadas da Unesco

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

que não podia porque não estava cicatrizado. O policial me segurou pelo braço e me obrigou a tirar", falou uma estudante em uma mensagem. O deputado distrital Gabriel Magno ( PT ) acionou o Ministério Público do Distrito Federal e dos Territórios (MPDFT) e a Secretaria de Segurança Pública (SSP-DF) sobre o caso. De acordo com o parlamentar, foram recebidas

Edital do MEC seleciona experiências de educação em tempo integral

e a priorização das escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. O governo federal oferece assistência técnica e financeira às redes de ensino, desde que as propostas pedagógicas estejam alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Seleção dos projetos As experiências selecionadas passarão por avaliação de uma comissão

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

é percebida por moradoras de favelas da Grande Tijuca, como Borel (17,7%), Indiana (20,7%) e Chácara do Céu (28,7%). No Complexo do Alemão, zona norte do Rio, o cenário não é diferente. O Ibase percorreu 11 favelas e levantou que 32% das moradoras não encontram abrigo para seus filhos em creches ou escolas públicas no território. Municípios e regiões diferentes

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

e levantou que 32% das moradoras não encontram abrigo para seus filhos em creches ou escolas públicas no território. Notícias relacionadas: Municípios e regiões diferentes, mas os mesmos problemas. A pesquisa identificou que a falta de vagas causa dificuldade no desenvolvimento das crianças, prejudica os direitos das mães ao trabalho, e exige que recursos já

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Salvador (BA) é a capital com maior proporção de escolas inseridas em áreas de risco: são 470 de 935 instituições, metade do total. Em Vitória (ES), uma a cada quatro escolas está nessa condição, situação similar à de Recife

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

e Estatística (IBGE). Salvador (BA) é a capital com maior proporção de escolas inseridas em áreas de risco: são 470 de 935 instituições, metade do total. Em Vitória (ES), uma a cada quatro escolas está nessa condição, situação similar à de Recife (PE), com 23,4%. Belo Horizonte (MG) e Natal (RN) completam as cinco primeiras posições, com 14,1% e 13,4% das escolas

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

do aluno, e a situações de vulnerabilidade. Entre as principais causas do abandono identificadas pelo Unicef estão: desinteresse pela escola falta de vagas ou transporte mudança de domicílio violências sexual, familiar e na instituição de ensino — Só o trabalho dos equipamentos públicos no território vai dar uma solução melhor para esse menino ficar na escola