Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

da educação infantil e garantir igualdade de oportunidades desde a primeira infância, é preciso identificar vulnerabilidades socioeconômicas, étnico-raciais e regionais. "É necessário um levantamento preciso da demanda para identificar as particularidades territoriais, as das comunidades mais vulneráveis e, dessa forma, priorizar a abertura de vagas justamente

O impacto da violência armada no direito à educação

As autoras discutem sobre o impacto da violência na educação. Os estudo indicam que a violência sistêmica e armada que opera de fora para dentro das escolas, em operações policiais no meio do dia, tiroteios entre os grupos armados e a polícia, abordagens policiais e outras ações, interrompem a eficácia e a efetividade da política educacional. O estudo apres...

Matrículas em creches avançam 11% em quase uma década

quatro vezes superior ao registrado entre os 20% mais ricos (6,4%). A coordenadora de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação defende que, para superar as barreiras de acesso às vagas da educação infantil e garantir igualdade de oportunidades desde a primeira infância, é preciso identificar vulnerabilidades socioeconômicas, étnico-raciais e regionais

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

. O mesmo levantamento internacional indica que escolas de alto nível socioeconômico no Brasil têm maior probabilidade de oferecer esse tipo de atividade. Um estudo americano de 2012, conduzido pelo National Endowment for the Arts a partir de quatro levantamentos longitudinais, encontrou que jovens em situação de vulnerabilidade com histórico de alta participação em atividades

Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

da educação domiciliar. Em muitas regiões do país, a escola desempenha funções que ultrapassam o campo pedagógico. Garante alimentação regular por meio da merenda escolar, contribui para o acompanhamento da saúde dos estudantes, ajuda a identificar situações de violência física, psicológica e sexual, detecta vulnerabilidades sociais e oferece um ambiente seguro

Estudantes podem receber dinheiro para continuar no ensino médio: veja como funciona o programa Pé de Meia

O programa Pé-de-Meia, criado pelo governo federal, vem ganhando destaque como uma das principais apostas recentes para enfrentar a evasão no ensino médio entre jovens de baixa renda, ao combinar pagamentos ao longo dos três anos dessa etapa e tornar a permanência na escola mais viável para estudantes em situação de vulnerabilidade. Qual é o impacto do Pé

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

de ensino públicas e privadas, sendo a principal fonte para análise da cobertura escolar no país. A presidente da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Mariana Luz, defende muito a creche na vida das crianças, sobretudo na primeira etapa (até 3 anos de idade). "Ela é muito benéfica, em especial para crianças que estão em alguma situação de vulnerabilidade, porque

Sobral vai usar reconhecimento facial em escolas após ataque que deixou 2 mortos

. ➡️ Siga o canal do g1 Ceará no WhatsApp A iniciativa será testada, primeiro, na Escola Municipal José Parente Prado, que atende 907 alunos, do 3º ao 9º ano do ensino fundamental. A unidade de ensino está localizada no bairro Sumaré, classificado como uma área de vulnerabilidade social. Posteriormente, a tecnologia deve ser implantada em todas as 89 escolas

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de se desenvolver localmente esses municípios para que cada um mude a sua realidade", percebe. Interiorizar a extensão O projeto da IA Inclusiva faz parte da Rede de Extensão para o Desenvolvimento Integrado de Ações Intersetoriais em Territórios em Situação de Vulnerabilidade (Rede Interset-CE), uma parceria inédita no Brasil junto ao MEC. A ação aportou R$ 1,1 milhão

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

, a merenda escolar representa a principal refeição do dia para muitas crianças em situação de vulnerabilidade. No Rio de Janeiro, por exemplo, 56% dos estudantes da Região Metropolitana dependem da alimentação oferecida na escola, segundo dados do Observatório da Alimentação Escolar. Questão de gênero Énia também expôs as desigualdades de gênero que marcam o acesso

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

temática, 75% dos estudantes dos 6º e 7º anos afirmaram que confiam em pelo menos um adulto na escola, mas apenas 58% sentem-se verdadeiramente acolhidos por esses adultos. Entre os do 8º e 9º anos, o percentual de acolhimento cai para 45%. A pesquisa destaca que, em escolas com maior proporção de estudantes em situação de vulnerabilidade, 69% percebem a escola

Criatividade e experiência transformam a Educação

em situação de vulnerabilidade, levando alimentação de qualidade e ações educativas a creches, casas de repouso, instituições de longa permanência, projetos sociais e famílias atendidas por organizações parceiras. Participar do Eduko, portanto, é também um gesto solidário . Cada ingresso adquirido contribui diretamente para ampliar o alcance do Programa e melhorar

Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes

, que impactaram o aprendizado de estudantes em todo o país e ainda mais daqueles em situação de vulnerabilidade. >>Em dez anos, número de vítimas de violência escolar cresceu 2,5 vezes Impactos ao longo da vida escolar A pesquisa mostrou, então, que o entorno violento está associado a uma redução média de 7,2 pontos para língua portuguesa e 9,2 para matemática, no 5º

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

e habilidades para se situar e se posicionar no mundo, fazer escolhas, aprender, ser feliz e passar por uma transição entre escola e mundo do trabalho de maneira mais justa, segura e acessível, especialmente para meninas e meninos em maior situação de vulnerabilidade social. Ao investir na formação de lideranças e apoiar quem ocupa posições estratégicas em empresas

Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente

de Justiça, Cidadania e Direitos Humanos do Rio Grande do Sul. "A escola está localizada na Lomba do Pinheiro, zona leste de Porto Alegre, um território de grande vulnerabilidade social, com índices alarmantes — e, muitas vezes, naturalizados — de violência contra mulheres e crianças. O Projeto RS Seguro, que mapeou os municípios com maior índice de violência letal

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

entre os cinco causas mais registradas no site do BAE. A chefe de Educação do Unicef no Brasil, Mônica Dias Pinto, explica que a "exclusão escolar é um desafio multifatorial, e a resposta a ela também precisa ser". "Por trás dos números, está a naturalização da exclusão escolar, que acaba por excluir sempre os estudantes em situação de maior vulnerabilidade, que já

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

com maior oferta de escolas, ainda existem barreiras de acesso e permanência. "Por trás dos números, está a naturalização da exclusão escolar, que recai justamente sobre meninas e meninos em situação de maior vulnerabilidade. É essencial que as políticas públicas considerem gênero, território e raça para responder às diferentes causas da evasão", afirma Mônica Dias

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

e meninas em situação de maior vulnerabilidade, que já sofrem outras violações de direitos dentro e fora da escola", analisa Mônica Dias Pinto. Acesso a creche O acesso a creche é menor entre as crianças vindas de famílias de baixa renda. Conforme o Unicef e a Undime, 36% dos bebês e crianças que não frequentam a creche (2,4 milhões) vivem entre as famílias 20

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

. Para ele, os dados não traduzem o trabalho pedagógico realizado com cerca de 800 alunos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo metade em situação de vulnerabilidade. A escola acumula prêmios como Heitor Villa-Lobos, Territórios Tomie Ohtake, Paulo Freire e Criativos da Escola, e integra o Programa das Escolas Associadas da Unesco

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

que não podia porque não estava cicatrizado. O policial me segurou pelo braço e me obrigou a tirar", falou uma estudante em uma mensagem. O deputado distrital Gabriel Magno ( PT ) acionou o Ministério Público do Distrito Federal e dos Territórios (MPDFT) e a Secretaria de Segurança Pública (SSP-DF) sobre o caso. De acordo com o parlamentar, foram recebidas