A tecnologia e a escola atual: inovação com propósito pedagógico

e a legislação educacional brasileira reforçam que a tecnologia deve atuar como apoio pedagógico, sem jamais substituir o vínculo humano. Além da sala de aula, a tecnologia também contribui para a eficiência da gestão escolar. Sistemas de matrícula online, controle de frequência, comunicação com as famílias e análise de desempenho acadêmico reduzem a burocracia

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e os Recursos didáticos: Uma interpretação da intencionalidade no ensino de sustentabilidade

digitais de informação e comunicação, e outras abordagens didáticas. Os resultados mostram concentração nos ODS 4, 12 e 2, onde deve-se fortalecer ações mais integradas e interdisciplinares. Falta de intencionalidade pedagógica explícita limita a formação crítica dos estudantes.

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

para que nós possamos saber onde nós estamos e definir também o nosso ponto de chegada. A avaliação, da forma como é hoje, já foi um avanço. Trouxe informações importantes. Mas, no momento, nós nos desafiamos exatamente a expandir esse olhar para sermos capazes de avaliar competências mais complexas. E é justamente sobre essa perspectiva, a da necessidade de avançarmos

Rádio comunitária voltada à inclusão

disso, a parceria com a rádio oportunizou a possibilidade de incluir estudantes das escolas locais no processo de aprendizagem a distância, nos dois anos de pandemia da Covid-19. Naquela fase, foram realizados, de forma remota, reuniões, encontros, aulas e atividades para a comunidade, sobretudo àqueles que não têm acesso às novas tecnologias de informação

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

As instituições de ensino Escola de Gente — Comunicação em Inclusão, localizada na Taquara, na Zona Oeste do Rio de Janeiro, e o Instituto Rodrigo Mendes, em Pinheiros, São Paulo, foram incluídas na Forbes Accessibility 200, relação de fundações internacionais que destaca os maiores inovadores e agentes de impacto na área de acessibilidade. Enamed 2026

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

e sua capacidade de organizar informações institucionais com consistência. Segundo dados oficiais divulgados pelo Ministério da Educação em 2025, a rede privada representa 23,3% das escolas brasileiras. Trata-se, portanto, de um segmento expressivo da educação básica, que não ficará à margem de uma política nacional voltada à reorganização de dados, avaliação e padrões

Agência de Comunicação - GovTech brasileira quer mudar a gestão educacional com dados, inteligência e menos burocracia

também destaca que a modernização da gestão educacional contribui para maior transparência, eficiência administrativa e melhor uso dos recursos públicos. Ao reduzir processos manuais, a tecnologia libera equipes para atividades mais estratégicas e diminui riscos de inconsistências nas informações. Com atuação voltada ao setor público, a Devlith busca apoiar

MPF suspende concurso de professor de Libras em SC após denúncia de 45 candidatos surdos que ficaram sem intérpretes na prova

fortes e fundo colorido", descreveu. Segundo o relato, houve atrasos, problemas de comunicação com os candidatos surdos, distribuição inadequada dos participantes em salas de aplicação e equipamentos insuficientes para a realização da prova em vídeo. Para o procurador, os elementos reunidos até o momento indicam que as tecnologias assistivas disponibilizadas

MEC prorroga inscrições para Enem 2026 por mais uma semana; veja novo cronograma

. Como serão divididos os dias de provas? No primeiro dia, 8 de novembro, os candidatos realizam a prova de redação, além de 45 questões de linguagens (português, inglês ou espanhol, literatura, artes, educação física, tecnologias da informação e comunicação). Além disso, o primeiro dia também tem as 45 perguntas de ciências humanas (história, geografia, sociologia

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

identificar a origem, a intenção e a confiabilidade de muitos conteúdos em circulação nas redes sociais. Durante o encontro, Adalto Soares, coordenador do setor de comunicação e informação da Unesco no Brasil, defendeu que a IA muda as perguntas que estudantes e professores devem fazer diante de qualquer conteúdo digital. "Hoje não basta perguntar quem produziu

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

para 2.400 horas ao longo do curso, reforçando conteúdos considerados fundamentais para a trajetória acadêmica e profissional do estudante. A obrigatoriedade do ensino de computação em todas as etapas da educação básica, alinhada à BNCC, transforma o uso de tecnologia em componente curricular estruturado. Isso exige reorganização de horários, formação docente

O MEC falou sobre IA nas escolas, mas a educação ainda parece perdida

artificial apenas como mais uma ferramenta tecnológica, algo parecido com computadores, internet ou tablets. Mas IA não é apenas ferramenta. Ela muda a forma como as pessoas produzem conhecimento, escrevem textos, pesquisam informações e aprendem conteúdos. Isso significa que o impacto vai muito além de usar tecnologia em sala de aula. A inteligência artificial

Como tornar a escola um ambiente menos estressante para os professores?

dentro da escola, porque a tecnologia, por mais que se coloque como um descanso ou uma forma de fuga da correria, tende a manter o sistema neurológico e o sistema nervoso em estado de alerta. Com isso, ela acaba atrapalhando os momentos de descanso. Por outro lado, acho importante que os professores tenham um espaço de escuta, como rodas de conversa

Lula sanciona novo Plano Nacional de Educação; proposta define metas para os próximos 10 anos

de educação em tempo integral na rede pública; promover a educação digital para o uso crítico, reflexivo e ético das tecnologias da informação e da comunicação; promover a educação ambiental e o enfrentamento das mudanças climáticas em todos os estabelecimentos de ensino; garantir o acesso, a qualidade e a permanência em todos os níveis e modalidades da educação

Lula sanciona hoje novo Plano Nacional de Educação para os próximos 10 anos; veja objetivos

na idade regular; garantir a aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio; ampliar a oferta de educação em tempo integral na rede pública; promover a educação digital para o uso crítico, reflexivo e ético das tecnologias da informação e da comunicação; promover a educação ambiental e o enfrentamento das mudanças climáticas em todos os estabelecimentos

IA já é usada por 56% dos professores — e ele quer aumentar ainda mais a adoção

essas informações em indicadores. Isso permite que gestores e professores acompanhem o desempenho de turmas e alunos, identifiquem falhas de aprendizagem e tomem decisões mais precisas. Mas Harrison afirma que, mesmo utilizando a tecnologia, a empresa não pretende substituir o professor. "O trabalho intelectual continuará sendo realizado pelos docentes. O objetivo é apoiá

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

lacuna de comunicação. Para evitar que a inovação educacional pare na barreira técnica, a rede TE/TI Partners atua para integrar esses dois universos. Fundada em 2012, a partir de uma comunidade no Orkut, o grupo hoje é uma instituição sem fins lucrativos. São cerca de 5.000 integrantes no Brasil e no exterior dedicados a estruturar o uso da tecnologia

O que é o novo PNE e o que ele prevê para os próximos 10 anos

, reflexivo e ético das tecnologias da informação e da comunicação; promover a educação ambiental e o enfrentamento das mudanças climáticas em todos os estabelecimentos de ensino; garantir o acesso, a qualidade e a permanência em todos os níveis e modalidades da educação indígena, quilombola e do campo; garantir o acesso, a oferta e a aprendizagem dos alunos

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 25 de março de 2026 Liderar uma escola requer diferentes conhecimentos e habilidades. Além de entender de políticas pedagógicas e dos processos rotineiros de um ambiente escolar, é preciso saber tomar decisões. E decidir com base em informações qualificadas auxiliam o dia a dia do gestor escolar e até

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

A 45ª edição do Motores do Desenvolvimento, promovida pelo Sistema Tribuna de Comunicação, será realizada no próximo dia 31 de março, às 8h, no auditório da FIERN. Com o tema "Educação move tudo", o evento reúne gestores, educadores, lideranças e empresários para discutir caminhos e propor ações concretas voltadas à melhoria dos indicadores da educação