Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

Muitas famílias relatam experiências difíceis em escolas que não oferecem uma abordagem adaptada para lidar com comportamentos resultantes do tédio ou do estresse, frequentemente gerados pelo ambiente não estimulante Muitas famílias relatam experiências difíceis em escolas que não oferecem uma abordagem adaptada para lidar com comportamentos resultantes do ...

Proibição de celulares faz oito em cada dez alunos prestarem mais atenção nas aulas, diz pesquisa

Proibição de celulares faz oito em cada dez alunos prestarem mais atenção nas aulas, diz pesquisa No recorte por região, o Nordeste apresentou os melhores resultados, com 87% dos alunos relatando avanços Educação|Rafaela Soares, do R7, com informações da Agência Brasil 29/09/2025 - 07h44 (Atualizado em 29/09/2025 - 07h44 ) X (Twitter) Facebook LinkedIn Wh...

Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

Estudantes se divertem sem o celular: 60% deles relatam que as distrações e interrupções diminuíram. | Foto: Freepik A maioria dos estudantes, professores e diretores brasileiros avaliam que a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras, implantada desde o início deste ano, melhorou o ambiente escolar e as condições para a aprendizagem. Continue ...

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

Mudanças Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas A percepção de impacto positivo é maior nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, com 88% afirmando prestar mais atenção nas aulas. No Ensino Médio, 70% disseram perceber mudanças para melhor sem os celulares Publicado em 25 de setembro de 2025 às 08:44 O estudo mostra, também,...

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

São Paulo A maioria dos estudantes, professores e diretores brasileiros avaliam que a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras, implantada desde o início deste ano, melhorou o ambiente escolar e as condições para a aprendizagem. A conclusão é de uma pesquisa realizada pela Frente Parlamentar Mista da Educação, em parceria com o Equidade.info, ...

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

Um levantamento realizado por um centro de estudo de Stanford aponta que 78% dos estudantes relataram maior interação presencial com amigos após a proibição dos celulares nas escolas. Além disso, 75% disseram sentir menor pressão para estarem on-line. No entanto, a implementação ainda é um desafio no ensino médio, etapa em que 55% dos estudantes relatam que ...

Seis meses após lei que restringe uso de celular em escolas, instituições registram melhora no desempenho e queda no cyberbullying

Aprovada em janeiro deste ano, a Lei nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares e dispositivos portáteis em escolas de educação básica em todo o Brasil, completa seis meses com os primeiros resultados sendo observados por instituições de ensino, especialistas e famílias. Relatórios e levantamentos preliminares indicam avanços no desempenho acadêmico, maio...

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

Inovações em Educação por Bruna Ribeiro 3 de abril de 2025 Para uma geração que nasceu no mundo digital, a desconexão do virtual para a conexão com o real pode ser um desafio – ou, quem sabe, uma grande novidade. Trocar o celular do intervalo por uma partida de xadrez, pela leitura de um livro físico, um jogo de futebol ou um mero bate-papo? Este é o cenár...

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

O tema das crianças superdotadas frequentemente desafia as expectativas de que esses jovens irão se destacar automaticamente em ambientes educacionais tradicionais. Contrariando essa visão simplista, as dificuldades enfrentadas por estudantes com habilidades cognitivas acima da média são frequentemente ignoradas, levando a problemas de adaptação nas escolas....

Como ajudar o filho a melhorar na escola? Livro dá dicas

Se a pandemia da covid-19 já se encontra controlada atualmente, o mesmo não se pode dizer das sequelas de viver de forma isolada, convivendo com a tensão de uma doença letal e, no caso de crianças e adolescentes, de passar parte do processo de aprendizagem longe das escolas, professores e amigos, e ainda por cima, pelo intermédio de telas de celulares e comp...

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

Práticas que dão o nome de "inovadoras" a escolas pelo mundo nem sempre são as mesmas. De fato, elas quase nunca são. O primeiro Fórum Nacional das Escolas 2030, promovido pela Ashoka e pela Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), trouxe na última terça-feira (22), representantes das 29 organizações que atuam em áreas de vulnerabilidade e i...

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/WhatsApp-Image-2022-11-01-at-15.01.40.jpegNo Centro Educa Mais Professor Ribamar Torres, em Pastos Bons, interior do Maranhão, que atende 300 estudantes de Ensino Médio em tempo integral, o que começou como uma aula eletiva semestral de meio ambiente e saúde, tornou-se um projeto que já dura quase dois anos e une os conteúdos curriculares a atividades práticas e em campo, em contato com os saberes do território e de seus sujeitos.

Pesquisa mostra como bomba da pandemia já estoura no colo de professores

Desde a volta às aulas presenciais, um amigo professor relata uma mudança no comportamento de seus alunos do sexto ano até o fim do ensino médio de um colégio particular no interior de São Paulo. As mesmas atividades e avaliações que ele aplicava há três anos hoje não empolgam nem motivam. "O nível das notas foi lá embaixo", lamenta. Parte da dificuldade é e...

Sob Bolsonaro, MEC é comandado pelo Sr. Nada

Ganha uma passagem de ida para o Afeganistão quem for capaz de recitar de bate-pronto o nome do ministro da Educação. Recebe um bilhete de volta quem conseguir informar qual é o projeto do governo Bolsonaro para o setor. O ministro se chama Milton Ribeiro. O projeto não existe. Tem-se a incômoda sensação de que o Nada despacha no principal gabinete do MEC. A...

Professor encoraja alunos (e outros educadores) com áudios no WhatsApp

"Não estude porque você precisa. Estude porque não vão poder tirar isso de você. Estude porque você quer conhecer mais. E principalmente, estude porque conhecimento é liberdade". Foi com essa mensagem, embalada por "My Life Is Going On", música da série "La Casa De Papel", que o professor Octavianus Cesar concluiu o áudio enviado aos seus alunos no dia 4 de ...

Estudantes reforçam pedido de apoio emocional e a escola não pode fingir que nada está acontecendo

Para combater o tédio e a solidão, Alice França, de 20 anos, acessa a internet e sai em busca de pessoas para conversar. Gente que tenha uma idade parecida com a dela e que também esteja vivenciando sua juventude enquanto o mundo passa por uma pandemia. Esta é uma das estratégias de Alice quando diz o que faz para manter a saúde mental equilibrada e para man...

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

Com a pandemia de Covid-19 e o distanciamento social prolongado, para além do esperado, os dispositivos digitais se transformaram nos principais aliados das famílias e das escolas, tanto para diversão como para os estudos e trabalho. Com uma maior permanência em casa, os jovens e as crianças também passaram a ficar mais tempo na frente de telas e câmeras, ta...

Escolas reabrem com desafio de sanar lacunas na educação deixadas por 2020

Nesses últimos tempos, aconteceu de tudo na vida estudantil. Muita gente confinada por causa da pandemia se viu de repente sem aula. Aí veio o ensino 100% remoto, depois a fase híbrida, com uma parte da lição na escola e a outra em casa, até que chegaram as férias. E essas foram únicas, com pais, professores e alunos compartilhando a sensação de que a montan...

Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias

Em um ano letivo que ainda será marcado pela pandemia da Covid-19, mas também pela esperança trazida com o início da vacinação, a Escola Integra está lançando o Movimento Escola Híbrida. Fruto de três meses de trabalho intenso, que reuniu diversos especialistas em educação e em gestão escolar, a iniciativa visa oferecer aos estudantes e às famílias novas opo...

As crianças e as telas na pandemia

Com escolas fechadas, mídias viraram protagonistas nas rotinas familiares, o que significou não só mais tempo de tela, mas também maior centralidade das experiências virtuais O tempo diante das telas é um dos aspectos que mais preocupam os adultos quando o assunto é a relação entre as crianças e as mídias. De acordo com um estudo divulgado pela SuperAwesome,...