Do estranhamento da religião ao merecimento da religião: o ensino religioso na sociedade laica

O presente artigo busca discutir laicidade na educação, afastando-se do debate das ideias anticlericais. Para o autor, é na laicidade que o efetivo diálogo entre as diversas religiões vai encontrar o espaço propício para acontecer e nela se fará o diálogo não de surdos-mudos, mas o diálogo da contribuição. A laicidade será a garantia do respeito ao cidadão

O intérprete de Língua de Sinais no contexto da educação inclusiva: o pronunciado e o executado

O estudo problematizou o papel do Tradutor-Intérprete de Língua de Sinais (TILS) no espaço de escolarização com estudantes surdos incluídos. Os dados mostraram que, apesar de este profissional já se fazer presente há alguns anos nas escolas pesquisadas, havia confusão em torno de seu papel. Isso ficou patente no confronto entre o pronunciado e o executado

Professores de língua portuguesa e alunos surdos do Ensino Médio integrado do IFAM/CMC: considerações acerca do processo inclusivo

Nesta pesquisa, apresentou-se a experiência do Instituto de Ciência e Tecnologia do Amazonas – Campus Manaus no processo de inclusão de alunos surdos do Ensino Médio Integrado, e refletiu-se sobre quais práticas pedagógicas estão sendo desenvolvidas pelos professores, mediadas por um intérprete de Língua de Sinais, como também a relação de ensino

Canoas é o primeiro município a incluir Libras em currículo escolar no Rio Grande do Sul

A cidade de Canoas, na Região Metropolitana de Porto Alegre, é a primeira no Rio Grande do Sul a incluir aulas de Língua Brasileira de Sinais (Libras) no currículo escolar. A implementação da nova base curricular acontece a partir do ano que vem, nas escolas que têm alunos surdos e mudos. As competências e habilidades que devem ser adotadas pelas escolas

Educação diferenciada

Surdo, Manoel Palhares dá aula de matemática em Libras: oportunidade que não teve Brasília tem apenas uma escola pública bilíngue, em que todos os professores têm habilitação em Libras. As outras unidades públicas são inclusivas. De acordo com a Secretaria de Estado de Educação do DF (SEDF), a pasta contabiliza, atualmente, 322 professores ouvintes que são

É positivo o decreto do governo que possibilita separar alunos com deficiência em escolas especiais? SIM

Qual o lugar de fala de quem responde "sim" à questão proposta? Sou professora, doutora em educação, uma das lideranças surdas de uma minoria linguística de nosso país. Um resgate histórico do que os surdos vivenciaram ao longo da última década explica o nosso "sim". Na realização da Conae 2010 (Conferência Nacional de Educação), os seis delegados surdos

Professoras surdas: ensino, formação e pedagogia surda

Este artigo apresenta os resultados preliminares de um trabalho dissertativo, o qual visa analisar o trabalho de três professoras surdas que realizavam o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos surdos e alunas surdas em escolas públicas regulares de João Pessoa-PB.

Educação especial, Estado do Amapá

Resolução nº. 48/2012 - CEE/AP, Conselho Estadual do Estado do Amapá, fixa normas para a educação especial na educação básica do sistema estadual de ensino.

Inclusão - Revista da Educação Especial

humano. Além disso, uma entrevista apresenta o avanço na educação de alunos surdos, desde a Lei de Libras pelo Decreto nº 5.626/2005.

Inclusão - Revista da Educação Especial

Nesta edição da Revista, aborda-se a construção de um sistema educacional que efetive o compromisso de assegurar o acesso a todos os alunos, considerando as especificidades de cada um no processo de escolarização. As matérias apresentam a experiência de inclusão escolar de alunos surdos indígenas em Dourados-MS e pesquisa desenvolvida em Santa Catarina

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

RIO - Na edição de 2017, somente 53 dos 6,7 milhões de candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio atingiram a nota máxima na prova de redação. O tema proposto foi o "Desafio para a formação educacional de surdos no Brasil". Recentemente, o Inep, órgão governamental que organiza a avaliação, liberou nove textos que receberam a nota máxima na prova. Confira

Lei que reconhece Libras como língua oficial do país completa 20 anos

Pedro II convidou o francês Ernest Huet a vir ao Brasil adaptar à realidade brasileira o modelo de linguagem de sinais que era usado na França. A partir daí, foi desenvolvida a Língua Nacional de Sinais. Algum tempo depois, em 1857, por ordem do imperador, foi fundado o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (IISM), no Rio de Janeiro, que atendia então apenas

Anped debate educação e relações étnico-raciais no contexto da pandemia

simultânea de libras para surdos conduzida pelo intérprete/tradutor Tiago Batista (professor da Unirio e integrante do projeto Surdos da UFRJ) e Etiene Abreu (professora da Unirio e professora da rede municipal de Duque de Caxias).

As experiências culturais de alunos com surdez e os possíveis “sinais” dessas experiências na escola: vislumbrando práticas educacionais inclusivas a partir da pesquisa etnográfica

Este texto discute como experiências culturais de alunos com surdez são tematizadas e são expressadas na escola. Para isso, utiliza o método de pesquisa etnográfico que possibilita uma análise em profundidade e assim nos ajudará a entender o fenômeno que se constitui em objeto do referido estudo, podendo se tornar uma ferramenta profícua para o incremento de...

Inclusão, surdez e Ensino Médio: perspectivas e possibilidades para o atendimento educacional especializado

Acompanha o Atendimento Educacional Especializado oferecido a alunos surdos em escola municipal de Ensino Médio e constata que o projeto inclusivo mostrou que a convivência e a experiência de participar de grupos nos quais há o desafio da língua portuguesa, da LIBRAS e de outras formas de comunicação podem ser ricas para todos os integrantes da comunidade

Ex-aluna de escola pública tira nota mil na redação do Enem e passa em medicina na UFRJ: 'filha de pobre também pode ser médica'

de correr atrás do que eu queria”, conta Beatriz. Quando recebeu a prova do Enem e viu que o tema da redação era “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil", Beatriz começou a chorar. “Não acreditei. Comecei a estudar Libras há 10 anos, para me comunicar com uma amiga surda”, conta. Ela havia se tornado intérprete da língua de sinais

Concepção do primeiro curso online de Pedagogia em uma perspectiva bilíngue Libras-Português

do curso, a dinâmica entre os fundamentos da educação online colaborativa e as especificidades da educação de surdos.

Professora cria curso pré-vestibular em Libras

No Sinaliza Enem, Bruna Enne dá aulas de matemática, física, química, biologia, geografia e redação exclusivamente para alunos surdos Para ajudar estudantes surdos a entrar na universidade através do Enem em Libras, versão do exame promovido pelo Inep desde 2017, a professora niteroiense Bruna Enne criou durante a pandemia uma plataforma on-line com aulas

Alçada por primeira-dama, Libras tem gargalo de escolas e professores

​ Com dores no peito, Neivaldo Zovico recorreu ao serviço de emergência de um hospital público de São Paulo. Saiu de lá com a receita para dores musculares e um profundo desgosto. Surdo, ele não conseguia transmitir seus anseios. “Fiquei nervoso demais, ninguém entendia nada, e teve um enfermeiro que riu na minha cara, imitando meus gestos”, disse Zovico

Aluna surda do Colégio Rio Branco tem uma das notas mais altas na redação do Enem 2017

A aluna Karina de Souza Fabiano: 880 na redação do Enem! No final de 2017, a estudante Karina de Souza Fabiano, 17, foi uma entre os milhares de jovens de todo o Brasil que prestaram o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) pela primeira vez. A escolha do tema da redação “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” foi uma surpresa especial