Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

dos estudantes, envolvendo a leitura e a escrita, de modo a garantir integração e continuidade do processo de aprendizagem no ensino fundamental TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE Historicamente, um dos maiores desafios do Estado é garantir escola pública de qualidade para todos. Desde 1988, nossa Constituição Federal assegura a educação como direito de todos e dever do Estado

Democracia e educação escolar em tempos de pós-pandemia

O artigo tem por objetivo levantar alguns apontamentos que ajudam a pensar a educação escolar em tempo de pós-pandemia. As interfaces entre o processo formativo do sujeito e a educação escolar em tempo de pós-pandemia se encontram no seguinte paradoxo: há, por um lado, e do ponto de vista democrático, a dificuldade na construção da proposta de ensino

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, resíduos, preservação de biomas, é entender que a sociedade está no planeta e faz parte dele e que a qualidade de vida, incluindo a dos animais e vegetais, deve ser pensada de forma global. Segundo Sheila Ceccon, responsável pela dimensão socioambiental de projetos e assessorias no Instituto Paulo Freire, educação socioambiental é aquela que forma sujeitos

Debates sobre ética e cidadania

. O resultado foi positivo: os estudantes compreenderam o significado de serem sujeitos ativos na construção de valores éticos e morais adequados à cultura social em que estão inseridos. Depoimento completo: Nossa ação nasceu da necessidade de provocar em nossos estudantes a reflexão sobre a relação e o comprometimento interpessoais para desenvolver

II Simpósio Juventudes Contemporâneas

, de modo transversal, multidisciplinar e integral.O evento busca vir ao encontro da consciência e práxis de uma educação humanizadora engajada, onde a primazia dos sujeitos do processo é ressaltada de modo central, como garantia e promoção da (re)construção do diálogo com as jovens gerações. Nessa edição traz por temática Dos impactos do cotidiano à coragem

Tragédia antes, durante e após as aulas?

, segundo dados do Ministério da Saúde e da Universidade de Brasília (UnB). O suicídio é um fenômeno multifatorial e, por isso, as ações adotadas para sua prevenção também devem observar os diferentes aspectos que contribuem para que ele ocorra: problemas nas relações interpessoais, situações de violações de direitos, fragilidade da rede de apoio (familiar

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

como prova. E isso se conecta a outra pauta do ministério: a das infâncias. Muitas vezes, as crianças falam e sua fala não é suficiente para sensibilizar as instituições. Essa é uma construção social que reflete a não compreensão das mulheres, crianças e população negra como sujeitos de direitos. Precisamos superar isso. Isso demonstra o patrimonialismo e racismo

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

em salas regulares, um avanço para o país em relação a cinco anos atrás, quando a taxa era de 87%. Passo importante, mas não final, o acesso precisa vir acompanhado de inclusão para efetivar direitos. "A LBI determina que é necessário garantir acesso, permanência, participação e aprendizado. Sem isso, há uma negação do direito à Educação", explicou Lucelmo Lacerda

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

esse aluno está em tempo integral, mas a educação não é integral. Culpabilizar o jovem é muito fácil para o Estado, mas o jovem não quer uma escola qualquer. Tem de ser uma escola que acolha e dê sentido para a formação dele. Um currículo pensado para a formação integral do sujeito, e não só com os conteúdos que vão ser avaliados e mensurados", acrescenta a docente

A juventude como sujeito de direitos

Colaboradores Secretária de Juventude do Ceará Legenda: Secretária de Juventude do Ceará A juventude é uma fase da vida tão potente quanto desafiadora, na qual batem à porta escolhas definidoras de futuro. A sociedade precisa ver os jovens como sujeitos de direito na elaboração de políticas públicas. Atualmente, mais de 47 milhões de brasileiros, representando 23

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

e tem papel importante nos processos educativos. Segundo ela, o artigo 29 da Convenção Internacional dos Direitos das Crianças (tratado de direitos humanos mais assinado em todo o mundo) destaca que elas são sujeitos de direitos culturais, sociais e econômicos. "A criança é entendida como alguém que merece ter respeito à sua própria identidade cultural, ao seu idioma

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

O ano de 2024 poderá ser lembrado por marcos históricos em prol da garantia de direitos de bebês e crianças pequenas do País. O Conselho Nacional de Educação (CNE) acaba de aprovar os novos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, uma proposta encaminhada pelo Ministério da Educação (MEC), com diretrizes operacionais. Além dessa conquista

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

de uma rede ter elevado número de professores contratados por tempo determinado pode dificultar a formação continuada, uma vez que esses profissionais estão sujeitos a uma alta rotatividade e, principalmente, não têm acesso às carreiras em suas cidades ou estados. Não havendo acesso às carreiras e consequentemente à progressão remuneratória, não há estímulo à formação

Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

brasileira, reconhecido mundialmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, quase 10 milhões de analfabetos ainda estão à margem da sociedade, alijados do direito à educação. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Contudo, a EJA (Educação de Jovens e Adultos), modalidade menosprezada pelos governos Michel Temer

​Sem lousas e com materiais adaptados, professores lutam para transformar educação prisional em direito

social. O sujeito só vai sair bem se ele tiver isso tudo", defende. Segundo o artigo 22 da Lei de Execução Penal nº 7. 210/84, "a assistência social tem por finalidade amparar o preso e o internado e prepará-los para o retorno à liberdade". No entanto, na prática, não é isso que ocorre. O sistema prisional dá direito à educação para determinados grupos e pessoas

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

de construção da cidadania e desempenha um papel de incentivo ao respeito a "regras indispensáveis à vida em coletividade". "Por se tratar de um período de formação do sujeito e cidadão, tratar de tais temas em sala de aula permite a ampliação da discussão sobre o direito a ter direitos, sobre igualdade e diferença e direitos humanos", explica. Ele também enxerga

Porque disciplina de escolas cívico-militares prejudica o seu filho

públicas, um sistema que se pretende superior. Para Adilson Paes de Souza, doutor em psicologia escolar e mestre em direitos humanos, importa-se, na verdade, o pior do sistema militar. A escola pública deixa de ser, alerta Miriam Fábia, doutora em educação, professora associada da Universidade Federal de Goiás (UFG) e coordenadora da Rede Nacional de Pesquisa sobre

'Privatização de escolas no Paraná é ilegal', afirmam entidades

a favor e 13 contrários. No documento, as entidades destacam que, segundo a Constituição Federal,em seu artigo 205, a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. E citam princípios, garantias e deveres regulamentados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Entre eles, a gestão democrática por meio da participação da comunidade

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

, diversidade, acesso, inclusão e equidade. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O evento, realizado em São Paulo (SP), na terça (28) e na quarta-feira (29), também deu especial atenção à manipulação da realidade por sistemas de computador e seu impacto na democracia. "Tenho discutido frequentemente o quanto o direito à realidade

Escolas cívico-militares em SP: 4 eixos centrais do modelo e seus impactos para o direito à Educação

quais escolas serão priorizadas, o papel da polícia nas unidades, e define a remuneração dos militares, que será superior à dos professores e usando recursos da própria Secretaria de Educação. A seguir, especialistas analisam 4 eixos centrais da política e seus impactos para os direitos de crianças, adolescentes e toda a comunidade escolar: 1. O modelo será implementado