Guía de buenas prácticas de Educación en Igualdad en Europa

Unido e Suécia.

UNESCO no Brasil promove webinar “Segurança online de crianças e adolescentes: perigos e oportunidades”

da Childhood Brasil); Sandra Annenberg (jornalista da Globo); S.M Rainha Silvia da Suécia (fundadora da World Childhood Foundation).

Pesquisa reforça méritos da nova Base Curricular

Zelândia, Cingapura e Suécia. A boa notícia: a maior parte das orientações brasileiras está em consonância com os exemplos bem sucedidos ao redor do mundo. A própria “receita” da elaboração do texto encontra respaldo internacional. Segundo a coordenadora de educação infantil da Fundação, Beatriz Abuchaim, a iniciativa brasileira de convidar especialistas

Between Location and a Sense of Place - Observations Regarding Young People's Migration Alacrity in Northern Europe

Esta tese de doutorado explora a rápida migração de jovens em áreas periféricas. O principal objetivo do estudo é investigar como a alta mobilidade migratória está entre os jovens da Região de Barents - entre Finlândia, Noruega, Suécia e Rússia. Este estudo baseia-se em dados empíricos que foram coletados entre jovens em resposta a questões estruturadas

Desigualdade de oportunidades no acesso ao Ensino Superior no Brasil: uma comparação entre 2003 e 2013

Apenas 12% dos jovens em idade universitária estão cursando o ensino superior no Brasil, contra 21% na Argentina, 65% nos EUA e 70% na Suécia. Os resultados desse estudo, baseado na Pnad (2013 e 2003, anterior às políticas de ação afirmativa), indicam realocação de oportunidades dos grupos não vulneráveis para os grupos vulneráveis, e leve aumento

Sex Education. Gender equality, sexuality and human relationships in the Swedish Curricula

Trata-se de guia de orientação aos professores sobre educação sexual e igualdade de gênero, elaborado pela Swedish National Agency for Education (Agência Nacional Sueca para a Educação) visando cumprir com os objetivos da Lei de Educação e Currículo. A Agência supervisiona, apoia, acompanha e avalia as escolas, a fim de melhorar qualidade e resultados, com b...

Internal capacities for school improvement : Principals' views in Swedish secondary schools

O objetivo desta tese foi descrever e analisar os pontos de vista dos diretores sobre formas de colaboração, desenvolvimento de pessoal e liderança, como capacidades internas críticas para o aperfeiçoamento escolar em cinco escolas secundárias suecas bem-sucedidas e quatro menos bem-sucedidas e comparar as semelhanças qualitativas e diferenças no ponto de vi...

Evidence for a relationship between child maltreatment and absenteeism among high-school students in Sweden

O abandono escolar tem se tornado um importante indicador para o fracasso acadêmico. O presente artigo tem como objetivo comparar a evasão escolar de adolescentes do Ensino Médio que sofrem maus-tratos em contraste com seus pares.

Pesquisa reforça méritos da nova Base Curricular

, Nova Zelândia, Cingapura e Suécia. A boa notícia: a maior parte das orientações brasileiras está em consonância com os exemplos bem sucedidos ao redor do mundo. A própria “receita” da elaboração do texto encontra respaldo internacional. Segundo a coordenadora de educação infantil da Fundação, Beatriz Abuchaim, a iniciativa brasileira de convidar especialistas

'A diversidade de gênero é uma questão do CEO e não deve ser delegada ao RH', diz Wiebke Andersen

RIO - As iniciativas para aumentar a presença de mulheres em postos de comando e no conselho das empresas estão se multiplicando. E não é à toa: pesquisa da Fundação Allbright baseada nas 30 maiores empresas de uma série de países mostra que nos EUA a presença feminina nos conselhos subiu para 28,6%, em seguida aparece a Suécia, com 24,9%. O levantamento

'A diversidade de gênero é uma questão do CEO e não deve ser delegada ao RH', diz Wiebke Ankersen

a presença feminina nos conselhos subiu para 28,6%, em seguida aparece a Suécia, com 24,9%. O levantamento — que não inclui o Brasil — mostra sinais de avanço em relação ao ano anterior, mas um percentual ainda longe da equidade. Na Alemanha, um projeto de lei prevê elevar a presença feminina no topo da cadeia de comando, com ao menos um assento em conselhos

Uma semana após reabrir escolas, França fecha 70 por causa de coronavírus

à escola na França. Manter escolas infantis e primárias abertas foi uma das principais diferenças da estratégia de combate à pandemia da Suécia, quando comparada a outros países europeus. O governo sueco não decretou um confinamento geral, mas pediu a idosos, doentes e pessoas com sintomas que ficassem em casa e recomendou distanciamento físico a todos

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

educacional de pacificação, para enviar sinais muito fortes de convívio pacífico entre as diferenças de todo tipo que nossa sociedade tem. A convivência pacífica é um ponto essencial dessa política pública", resumiu. Estudantes da área rural equivalem à população da Suécia Soares Neto disse que 50 milhões de crianças serão impactadas pela BNCC, sendo 7 milhões

Crianças que vivem em igualdade de gênero atribuem menos estereótipos

Essa é a principal contribuição da pedagogia neutra em termos de gênero, método aplicado em uma escola na Suécia e analisado por pesquisadores da Universidade de Uppsala. O estudo, publicado recentemente no Journal of Experimental Child Psychology, avaliou crianças de 3 a 6 anos de idade de uma escola cujas práticas incluem usar pronomes neutros e evitar

Pequenos líderes : 6 crianças ativistas que mudaram o mundo

e artista aborígene australiana. Foi primeira-ministra do National Indigenous Youth Parliament e seus discursos têm chamado a atenção desde que ela tinha 16 anos Reprodução/Instagram Greta Thunberg (2003 - ), Suécia Greta ficou famosa aos 15 anos, por sua luta como ativista ambiental e por liderar protestos mundiais contra as mudanças climáticas. Foi considerada

Número de alunos por classe eleva impacto da Covid-19 na educação do Brasil, indica OCDE

23,30 Coreia 23,08 Colômbia 22,99 Brasil 22,79 Turquia 22,39 Espanha 21,87 Hungria 21,77 média 32 21,13 Portugal 21,11 República Tcheca 21,01 Alemanha 20,99 EUA 20,85 Rússia 20,01 Suécia 19,86 Dinamarca 19,63 Finlândia 19,55 Itália 19,00 Estônia 18,96 Islândia 18,90 Eslovênia 18,60 Áustria 18,43 Eslováquia 18,30 Polônia 17,82 Grécia 17,41 Lituânia 17,32 Letônia

Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

. Foram poucos países — como Taiwan, Suécia e Nicarágua — que decidiram manter suas escolas abertas durante a pandemia. Mas o que a ciência diz sobre as escolas durante a pandemia? Elas podem reabrir agora com segurança para alunos e professores? O fechamento delas ajudou a conter a pandemia? Desde março, diversos estudos já foram publicados com dados empíricos coletados

Salários ainda são muito baixos

. Por outro lado, os gastos brasileiros em educação, contando com a mão de obra de professores e auxiliares, correspondiam a 5,6% do Produto Interno Bruto (PIB), maior do que a média dos países da OCDE, de 4,4% do PIB, mas abaixo de países como Suécia (5,8%), Bélgica (5,7%), Islândia (5,7%), Finlândia (5,8%) e Noruega (7,2%). Mesmo assim, o Brasil apresenta

Rachel Lotan, professora: ‘É preciso romper mitos nas salas de aula’

, os alunos enxergam-se como colegas e pares, competentes e capazes de contribuir para o aprendizado comum. Nesse tipo de sala de aula, eles resolvem problemas da vida real, tratam dos seus dilemas e trocam ideias, de forma democrática, de igual para igual. Esse modelo já é aplicado na Noruega, Suécia, Austrália, Hungria e no Chile. Qual o primeiro passo

Escolas de São Paulo vão fazer avaliação internacional

e da Suécia, por exemplo, se saíram pior que os adolescentes de uma das escolas do município cearense. Já em Matemática, as escolas tiveram notas acima do Brasil, mas abaixo da média da OCDE. A prova aplicada este ano será feita em computadores, em cada escola participante. Serão 141 perguntas de Leitura, Matemática e Ciência, com avaliações de habilidades