Pé-de-Meia tem 14% das contas bancárias de beneficiários sem movimentação

do ensino médio regular de famílias beneficiadas pelo Bolsa Família. No mesmo ano, o programa foi ampliado para o EJA (Educação de Jovens e Adultos) e todo o CadÚnico (cadastro para acesso a programas sociais), vinculando-o a um limite de renda. Os estudantes elegíveis são incluídos automaticamente no programa, e uma conta bancária é aberta pela Caixa

Sequências didáticas para a formação para o Mundo do Trabalho em Educação Profissional e Tecnológica

Esta publicação documenta uma iniciativa que visa construir sequências didáticas voltadas aos componentes curriculares da formação para o mundo do trabalho da Educação Profissional e Técnica de Nível Médio (EPTNM). O processo envolveu escolas de três redes estaduais de ensino – Pernambuco, Maranhão e Mato Grosso do Sul.

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

fundamental para a temática a educação socioambiental. Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas A palavra socioambiental é um neologismo que visa abordar questões relacionadas ao meio ambiente e à sociedade. Segundo o Dicionário Ambiental, desenvolvido pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a ideia de unir sociedade

Telejornal sobre ciberbullying

escolar. A ideia partiu das formações do Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo com a proposta de que toda escola seja um ambiente de aprendizagem solidário, colaborativo, acolhedor e seguro, na busca da melhoria da aprendizagem. Por isso, nosso objetivo com o projeto

Nenhuma escola estadual fica entre as 100 com maior nota no Enem em SP

(Universidade Estadual Paulista) Colégio Técnico de Lorena, da USP (Universidade de São Paulo) Unidade de Suzano do IFSP (Instituto Federal de São Paulo) Etep (Escola Técnica Municipal de Paulínia) Maior rede de ensino do país, São Paulo tem cerca de 3.500 escolas sob responsabilidade da Seduc (Secretaria Estadual de Educação) e mais de 220 escolas técnicas ligadas

MEC não sabe quantos beneficiados do Pé-de-Meia abandonaram a escola; pesquisa indica melhora

o abandono no ensino médio, além de valor extra para quem faz o Enem. Estudantes circulam pela Escola Estadual Professor Lourenço Filho, no Planalto Paulista, zona sul de São Paulo. A Folha pede desde janeiro por meio da LAI (Lei de Acesso à Informação) o número de beneficiários que pararam de estudar, o que, segundo a legislação, provoca a exclusão do programa

Veto a celular dá resultado

pelo Ministério da Educação (MEC), 92% dos gestores ouvidos disseram que já implementaram a legislação em suas escolas. Num país conhecido por ter leis que pegam e que não pegam, esse dado indica que a Lei 15.100, de 2025, está vigente e é eficaz. Como bem afirmou a secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, ao anunciar os resultados da pesquisa, se a lei pegou

Oposição se movimenta para avançar com PL de homeschooling no Congresso e acende alerta no governo

, como a senadora Damares Alves (Republicanos -DF). A educação familiar ganhou fama nos Estados Unidos. Publicidade Em abril, os pais de duas meninas foram condenados em regime inicial semiaberto por deixarem de levar as filhas à escola. Na ocasião, o juiz determinou que os responsáveis são obrigados a submeter os filhos ao ensino regulamentado em lei sob pena de abandono

Prezado senador Alcolumbre: diga não ao homeschooling

Projeto trata do que acontece quando a escola deixa de ser a regra num país como o nosso Um projeto bom não tem medo do debate. O que os senadores bolsonaristas protocolaram nesta terça (30), um pedido de urgência para votar o homeschooling direto no plenário, existe para uma finalidade única: pular a Comissão de Educação. A três meses da eleição, parte

Opinião | Professor bem preparado para quê?

dos professores da rede estadual de ensino de São Paulo tenha sido a evolução do projeto da Secretaria da Educação de adotar materiais didáticos digitais (basicamente slides) obrigatórios em sala de aula. Instituições que congregam professores da rede pública têm afirmado que esse modelo, chamado de plataformização do ensino, por meio do uso intensivo de material digital

Estratégia contra a evasão ou para inflar nota no Ideb? Especialistas analisam alta das aprovações nos estados

a evasão. Quando vemos abandono muito baixo e aprovação quase universal, o correto é cruzar esses dados com outros indicadores de permanência e de jovens fora da escola — explica. Ex-secretária Executiva do MEC e presidente do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo (CEE-SP), Maria Helena Guimarães aponta que, para além dos dados, é preciso entender

Ministério da Educação oficializa troca de membros em comitê do ensino médio

de Hugo do Carmo Silva. Na suplência da entidade, Paulo Henrique Viana Araújo assume o posto que era de Mariana Chagas. Roberta e Paulo Henrique terão a missão de levar a voz dos estudantes para as avaliações de desempenho e infraestrutura escolar conduzidas pelo grupo. Este comitê é peça fundamental na estrutura da Secretaria de Educação Básica, pois atua

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

Educacionais (Inep) e com o Instituto Alana, que engloba mais de 8 mil escolas públicas e privadas da educação básica. No entanto, profissionais ouvidos pelo Estadão apontam que os efeitos têm sido positivos. A psicopedagoga do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, Claudia Tosi, afirma que a escola já proibia o uso de celulares durante as aulas, mas, após a entrada

Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’

(CEUs), com oferta, aos finais de semana, de refeições e oficinas culturais, esportivas, recreativas e de capacitação profissional. Segundo o secretário municipal de Educação de São Paulo, Fernando Padula, o programa foi inspirado em ações apoiadas pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em outros Estados e no projeto

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

), uma das experiências mais antigas da educação do campo no país. Elas têm origem na França e foram trazidas ao Brasil na década de 1960 pela Igreja Católica. As EFAs são entidades privadas sem fins lucrativos com uma natureza comunitária, sendo geridas por associações de famílias do campo. Hoje, elas sobrevivem com subsídio público e privado e existem em 22 estados

‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico

divulgados em maio mostram que quase 52% dos cursos de formação de professores (como pedagogia e licenciaturas) na modalidade de educação a distância foram classificados como insatisfatórios. São 682 cursos, e a avaliação foi baseada no desempenho dos alunos que participaram da Prova Nacional Docente, realizada em outubro. Uma falha do sistema é que, hoje, pouco

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

Maioria dos estudos sobre escola integral foi feita até 2020, quando havia poucas matrículas nesse modelo Temos ampla evidência dos resultados positivos da educação integral no Brasil até agora. A Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, por exemplo, ofertou o Emiti (Ensino Médio Integral em Tempo Integral) a partir de uma metodologia

Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’

em reputação aparecem com nota muito baixa. A Federal de Pernambuco por exemplo tem 4 em 100, a Federal de Santa Maria no Rio Grande do Sul tem 2 em 100 na nota, a Federal de Minas Gerais 12 em 100. Parece bem claro que foi perguntado para empregadores em São Paulo, provavelmente. Então, a USP fica com uma nota bastante alta, está com 71. E a segunda que é a Unicamp

São Paulo deve ter 80% das crianças alfabetizadas em 2029 se mantiver ritmo recente, aponta estudo

para que essas crianças aprendam mais e melhor no início da trajetória escolar e, assim, evitar que carreguem essas dificuldades durante toda a vida", diz Mozart. Em nota, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, comandada por Fernando Padula, destacou ter superado a meta estabelecida para o ano passado. "O avanço é resultado de mudanças implementadas nos últimos anos

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

Por Rodrigo Conceição Teixeira*, diretor geral do Colégio Soka do Brasil | A criação do Sistema Nacional de Educação, pela Lei Complementar nº 220/2025, foi concebida, em sua essência, para organizar a cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, tendo, portanto, um núcleo claramente federativo. Ainda assim, seria um equívoco concluir