Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

clareza de que a convivência é de responsabilidade de toda a comunidade educativa: o grande perigo é que esses alunos sejam tomados como salvadores da pátria", diz Luciene, que também é coordenadora da rede Equipes de Ajuda do Brasil. Para Luciene Tognetta, ao mesmo tempo em que as novas gerações têm mais habilidades para resolver alguns tipos de problemas

Novo Ensino Médio: aprofundando desigualdades - (IN)FORMA.doc

educacionais no Brasil. Com depoimentos de estudantes e professores da rede estadual de Salvador e de especialistas, o documentário revela as contradições e desafios enfrentados pela educação pública brasileira, buscando dar voz aos que são diretamente afetados pelas políticas neoliberais.

A importância de práticas docentes humanizadas

os estados da federação. Siga o perfil do programa no Instagram em @salvaguarda1. Este texto foi escrito por Alisson Nascimento dos Santos, 23 anos, estudante de Letras na UFBA, em Salvador (BA). O texto reflete a opinião do autor, não necessariamente a da DW. Autor: Alisson Nascimento dos Santos

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

. O Inspired Education Group tem sede em Londres e mantém mais de 80 escolas em cinco continentes. No Brasil, é mantenedor da rede Escola Eleva, com unidades em São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ), Brasília (DF), Recife (PE), Salvador (BA) e Vitória (ES). Oferece educação bilíngue em período integral para alunos de idades entre dois e 18 anos, inclusive o Programa

Pé-de-Meia: cidades de Bahia, Pará e MG têm mais gente recebendo benefício do que aluno matriculado

eventuais problemas. Lula durante cerimônia de anúncio da expansão do Programa Pé-de Meia, em Fortaleza, em agosto de 2024. Foto: Ricardo Stuckert/PR PUBLICIDADE Em Riacho de Santana (BA), cidade de 35 mil habitantes localizada a cerca de 500 quilômetros de Salvador, a parcela do Pé-de-Meia de fevereiro foi paga a 1.231 pessoas, segundo dados divulgados pelo MEC

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

de Fora (UFJF) também realiza a pós-graduação gratuita e a distância "Escolas Resilientes e Educação para a Redução do Risco de Desastres", voltado para professores e gestores escolares. O trabalho da escola e a parceria com a comunidade O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, em Salvador (BA), construiu sua unidade um metro e meio acima do nível

[Coluna] O combate ao racismo e o papel das mulheres negras

, que atua contra denúncia de violações dos direitos humanos, com foco na violência policial contra a juventude negra e na luta por justiça racial. Temos o Odara Instituto da Mulher Negra em Salvador, o Bamidlê – Organização de Mulheres Negras na Paraíba, além Articulação de Organizações de Mulheres Negras Brasileiras (AMNB) que reúne diversas lideranças femininas

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

cultural brasileira, Ramos expõe memórias da sua infância e ressignifica o papel de sua mãe, Célia, em sua formação. Ela era empregada doméstica e em uma das passagens mais marcantes do livro, o autor conta como foi revisitar o apartamento em Salvador onde ela trabalhava – e morava em um pequeno quartinho. Com as condições financeiras proporcionadas

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

ator da cena cultural brasileira, Ramos expõe memórias da sua infância e ressignifica o papel de sua mãe, Célia, em sua formação. Ela era empregada doméstica e em uma das passagens mais marcantes do livro, o autor conta como foi revisitar o apartamento em Salvador onde ela trabalhava - e morava em um pequeno quartinho. Com as condições financeiras

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

o apartamento em Salvador onde ela trabalhava – e morava em um pequeno quartinho. Com as condições financeiras proporcionadas pelo seu sucesso profissional ele decidiu dar "uma rasteira na história", em suas palavras: comprou o antigo apartamento e transformou o espaço em um centro de assistência e acolhimento a vítimas de trabalho análogo à escravidão. Ramos concorda

Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

No dia 15 de março, é comemorado no Brasil o Dia da Escola, uma data que reforça a importância dessa instituição educacional na formação de indivíduos e no desenvolvimento de uma sociedade mais justa, democrática e evoluída. A data faz referência à primeira escola criada no país, fundada na cidade de Salvador em 1549 pelos jesuítas, e destaca a relevância

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

no estudo não apresentam áreas verdes no ambiente interno. Ao todo, são 49% das escolas nessa situação. Com isso, a capital cearense é a terceira do Brasil na proporção de escolas sem cobertura vegetal nos respectivos lotes (49%), atrás apenas de Salvador (63,4%) e São Luís (50,9%). Além disso, 168 das escolas mapeadas — cerca de 22% — não têm área verde no entorno

Criado para público de baixíssima renda, Fies Social 'cobra' mais de R$ 2 mil por mês em cursos de medicina: 'De social, não tem nada', diz aluna

pelo aluno mensalmente, na chamada "coparticipação". ➡️Um exemplo real: Ana Silva, de 24 anos, é uma das que 2,3 mil pessoas que se matricularam em medicina pelo Fies Social. Ela foi aprovada no segundo semestre de 2024, em uma instituição de ensino de Salvador. Como o curso é integral, ela precisa contar somente com a renda do marido, inferior a R$ 800

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

um esforço coordenado entre governos, instituições educacionais e a sociedade civil. Na avaliação da professora Eliane Cavalleiro, diretora pedagógica do Instituto Cultural Steve Biko, de Salvador, BA, um aspecto relevante é a falta de capacitação e formação continuada — que pode resultar em insegurança ou desconhecimento por parte dos professores para tratar do tema

Avaliação de educação aponta que ensino municipal de Salvador ultrapassou índices pré-pandemia

A rede municipal de ensino alcançou o resultado de proficiência de 5.93 na prova do Programa Salvador Avalia (Prosa) de 2024, melhorando em 21% o índice de 2022, ano marcado pela retomada integral do segmento após a pandemia da covid-19, quando foi de 4.90. O resultado de proficiência indica uma recuperação na qualidade do ensino e na aprendizagem

Por que estudantes de Medicina estão reclamando do teto de cobertura do Fies

com a Caixa. "É triste ter um sonho e abandonar por não ter condições de arcar. E ainda ficar com a dívida, e não ter nem como pagar depois", completa Priscila, de Salvador. "Entendemos que um teto ilimitado seja financeiramente inviável, mas é extremamente urgente implementar um ajuste anual do teto para que acompanhe o valor das mensalidades", diz Matheus Sena

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

, como num passe de mágica. "Criamos a escola com o objetivo do letramento racial, mas rapidamente encontramos outras exclusões e o capacitismo entrou na pauta", recorda Maria Gabriela Mendonça. Cenário parecido se vê na Maria Felipa, primeira escola afro-brasileira do país, de Salvador, que está abrindo sua primeira unidade no Rio, com a atriz Leandra Leal como sócia

Chegou a vez dos professores

no longo prazo. Pensando dessa forma, até consigo ver uma luz fim do túnel, uma chance de virar o jogo no Brasil apostando fortemente naquilo que realmente pode transformar pra valer o nosso precário ensino básico: o professor! O professor é a peça-chave da engrenagem educacional. Apesar de não ser o salvador da pátria, nem o único elemento dessa equação complexa

‘Pântano alimentar’ nas escolas: mapa mostra doces e ultraprocessados perto de onde seu filho estuda

capitais, a situação se repete Essa realidade não é exclusiva de São Paulo. A nutricionista Mayra Figueiredo Barata, também autora da pesquisa sobre os negócios em volta dos colégios paulistanos, conduziu um estudo semelhante sobre o entorno de escolas em cinco capitais brasileiras – Belém, Brasília, Florianópolis, Salvador e São Paulo. Os resultados são

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Salvador (BA) é a capital com maior proporção de escolas inseridas em áreas de risco: são 470 de 935 instituições, metade do total. Em Vitória (ES), uma a cada quatro escolas está nessa condição, situação similar à de Recife