Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

com o relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Leia Mais Como a crise climática atinge os direitos das crianças e dos adolescentes Iniciativas aproximam pessoas da natureza para enfrentar a crise climática Débora Pontalti: "O território educativo é onde a Educação Ambiental se sedimenta" As juventudes na linha de frente pela justiça climática

Relatório do 5º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação – 2024

O Relatório do 5º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação - 2024 marca um ciclo de 10 anos, em que o Inep, de forma contínua e ininterrupta, forneceu subsídios para o diagnóstico, o monitoramento, a avaliação e o planejamento de políticas públicas educacionais. O relatório apresenta um conjunto de 56 indicadores que abarcam todas

Os desafios da violência contra e nas escolas

de 2023. Nesse contexto, o relatório citado anteriormente aponta que são fundamentais ações extra e intercurriculares, como o monitoramento de sites, redes sociais e fóruns, e a necessidade de um trabalho pedagógico em educação crítica da mídia e de combate à desinformação. Das medidas de segurança ao tratamento das causas Os caminhos que começam a surgir

Escola itinerante e visitas domiciliares

mês. As visitas e reuniões permitiram dialogar com as famílias e escutar quais as dificuldades enfrentadas pelos estudantes para ir à escola, buscando o apoio dos pais para estimular os filhos e discutindo sobre soluções. O projeto envolveu ainda o monitoramento diário da frequência pelos conselhos de classe, compartilhada com todos os professores em tempo real

Fiscalização da CGU em prefeituras do Ceará identifica irregularidades em matrículas de tempo integral

foi identificada em Palmácia e Pacujá. O órgão de controle apurou esse tipo de irregularidade em uma amostragem de 35 municípios em todo o país e publicou um relatório com os achados no último dia 20 de fevereiro — que trouxe ainda descobertas envolvendo a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Veja também PontoPoder TCE prepara monitoramento de metas climáticas do Governo

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

e os professores se apropriem das tecnologias para poder utilizá-las nas salas de aula para fins pedagógicos. O que define se teremos mais vantagens ou desvantagens no uso de celulares por estudante é como ele é utilizado", afirma Rebeca Otero, coordenadora do setor de educação da Unesco no Brasil. O relatório de 2023 da Unesco, Monitoramento global da educação

'Jogo político': resistência de jovens de 17 anos a não usar celular nas escolas cresce nas redes e desafia governos

em pesquisas de opinião, a lei que restringe o uso de celular nas escolas, responsável por unir a direita e a esquerda no Congresso, vem tomando uma surra de menções negativas na internet pelo público jovem. É o que mostra um relatório da empresa de marketing digital AM4, do empresário Marcos Carvalho, responsável pela estratégia da campanha de Jair Bolsonaro, em 2018

Proibição de celulares nas escolas: o papel dos pais delegado ao Estado

em adotar como conduta cotidiana ações que confirmem o compromisso com valores e princípios estruturantes da vida social e comunitária, que deveriam estar nos pilares da educação doméstica. Neste caso específico, pais e mães transferem para o poder público o controle e monitoramento sobre o quanto as redes e dispositivos móveis prejudicam os filhos. Delega

A urgência de compromissos com a equidade racial

de profissionais negros no setor privado – o tema foi abordado de forma contundente, atrelado ao conceito de ESG (Environmental, Social, and Governance). Com a participação de mais de 300 empresas e 60 palestrantes de todo o país, o evento destacou a urgência de práticas empresariais inclusivas e responsáveis, evidenciando a necessidade de um compromisso genuíno

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

Manos Antonínis, diretor do relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) da Unesco, durante a Reunião Global da Educação, que aconteceu no início de novembro em Fortaleza, CE. Manos Antonínis indica duas suposições para essa queda: Efeito negativo da tecnologia: "irônico, porque prometem que a tecnologia melhora a aprendizagem, o que é verdade para poucos

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

o DIREITO de acesso à educação na "idade certa", não foram incluídos como beneficiários do programa? Em outro giro, dados do Painel do Monitoramento do PNE, disponibilizado pelo INEP, mostram que em 2023 o acesso ao Ensino Fundamental no Brasil ainda não havia sido universalizado, e continua marcado por diferenças regionais e socioeconômicas. Em média, 4,3

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

esse reconhecimento da qualidade educacional do município. A valorização dos profissionais com o pagamento em dia também contribuiu", avaliou a secretária de Educação de Óbidos, Maria Zilda Bentes. Para concorrer, os municípios que aderiram à iniciativa deveriam comprovar as ações realizadas para melhorar a alfabetização durante o ano de 2024, por meio do envio de relatórios

Pé-de-Meia, do governo federal, começa com acertos e erros

o direito de acesso à educação na "idade certa", não foram incluídos como beneficiários do programa? Em outro giro, dados do Painel do Monitoramento do PNE, disponibilizado pelo Inep, mostram que em 2023 o acesso ao ensino fundamental no Brasil ainda não havia sido universalizado, e continua marcado por diferenças regionais e socioeconômicas. Em média, 4,3

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

de acesso à educação na "idade certa", não foram incluídos como beneficiários do programa? Em outro giro, dados do Painel do Monitoramento do PNE, disponibilizado pelo INEP, mostram que em 2023 o acesso ao Ensino Fundamental no Brasil ainda não havia sido universalizado, e continua marcado por diferenças regionais e socioeconômicas. Em média, 4,3% dos brasileiros

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

do Relatório Global de Monitoramento da Educação (GEM Report), da Unesco, reforça o papel fundamental da liderança escolar e as principais habilidades e competências referentes à profissão. Clique aqui para conferir a reportagem do Porvir. Estratégias para melhorar A discrepância entre a percepção dos alunos e dos adultos da escola significa que muitas vezes o problema

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

em Evidências. De acordo com a secretária estadual de Educação, Raquel Teixeira, nem todo o professor tinha o hábito de registrar a presença dos alunos diariamente, fazendo isso, por exemplo, uma vez por semana. Com programas como o Todo Jovem na Escola – que concede bolsas para alunos do Ensino Médio pertencentes a famílias de baixa renda, em que o benefício é suspenso

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

públicos de educação , como o governo federal e as secretarias estaduais. Callegari afirmou que é crucial que os gestores exponham as oportunidades de ingresso no ensino superior. "Tanto em articulação com o currículo e, portanto, articulação como os professores, para que a mensagem de que é possível acessar o ensino superior seja trabalhada ao longo de todo

Transformar dívidas em investimentos na educação

, raciais, de gênero, entre regiões. O novo Relatório de Monitoramento Global da Educação da Unesco, apresentado na última semana em Fortaleza, mostra que 251 milhões de crianças e jovens em todo o mundo ainda não têm acesso à escolarização. Trinta e três por cento das crianças nos países de renda baixa estão nessa situação, em comparação com 3% das crianças

Projeto que proíbe uso de celular nas escolas é aprovado em São Paulo com apoios da esquerda à direita

ou emergência. O projeto cita estudos acadêmicos e um relatório da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) que demonstram que a mera presença do telefone pode reduzir a retenção do aprendizado e prejudicar o desempenho dos alunos. O texto sustenta ainda que a arquitetura das redes sociais podem resultar em vício e que o uso prolongado

Reunião Global de Educação pede prioridade no financiamento do setor

e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios, 94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro e 1º de novembro. O financiamento da educação em todo o mundo é uma preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial