O mito da democracia racial | Consciência Negra: Reconhecer e Reparar

O vídeo apresenta uma reflexão sobre o mito da democracia racial, uma teoria muito difundida no Século IX para mascarar os conflitos entre ex-senhores de escravos e ex-escravizados e esconder as condições de desigualdade entre negros e brancos. Além disso, o vídeo mostra que o objetivo do mito da democracia racial é também desmentir a história e manter na m...

A educação antirracista e o letramento racial nas escolas

, sem as garantias sociais necessárias e condições de igualdade de participação na sociedade, em todas as áreas e campos do conhecimento. Anterior ao advento da Constituição Federativa de 1988, a luta pelo combate ao racismo e às desigualdades contra as pessoas negras marcou o início da adoção de mecanismos legais. Em 1951, surgiu a Lei Afonso Arinos, se estabeleceu prisão

Ep. 6 - Mulheres Negras

De um lado, as mulheres negras foram a mão de obra na construção da riqueza do Brasil. De outro, mulheres como Zacimba Gaba, a princesa guerreira de Angola, e Marielle Franco protagonizam a história do Brasil através do forte ativismo político e cultural. Mas será que o reconhecimento de suas trajetórias corresponde à dimensão do protagonismo por elas exerc...

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

escolar democrática. Em 2016, o Instituto Unibanco promoveu o "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio", e na mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" debateu os desafios de promoção de uma educação mais inclusiva e democrática a partir de bases curriculares menos excludentes. Abordando o capacitismo, o racismo

#6 - Mulheres negras

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, discute-se acerca do reconhecimento do papel de mulheres negras brasileiras como protagonistas da luta antirracista, por meio da apresentação das histórias de mulheres

Índice Folha de Equilíbrio Racial 2022

No texto, são apresentados os resultados atualizados do Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial), considerados preocupantes, pois há dados significativos em relação à desigualdade racial no país. O índice aponta que o componente de educação avança mais lentamente, o de renda fica estável, e o de longevidade piora. Esses resultados destacam a importância con...

Outra educação é possível: práticas pedagógicas antirracistas, antimachistas e antilgbtqia+fóbica

negro, que dizem muito sobre a experiência ante o racismo e as ações de enfrentamento. Mediação de Iracema Santos do Nascimento.

Por que diferenças étnico-raciais incomodam?

tanto?". O encontro é um convite para pensar como o “incômodo” sustenta a patologização e é o chão onde brotam a intolerância, o racismo e a xenofobia, a violência, o ódio. Mediação de Antônio Moreira.

Como construir uma educação antirracista? Psicóloga e escritora Cida Bento responde

No vídeo, Cida Bento defende que para lutar contra o racismo é preciso construir uma educação antirracista e fomentar ações afirmativas.

Roda Viva | Cida Bento | 02/05/2022

No programa Roda Viva, a jornalista Vera Magalhães recebe Cida Bento e conversam sobre o papel da branquitude para reverter os privilégios que, ao longo de gerações, perpetuam uma situação de iniquidade racial na ocupação dos espaços na universidade, no mercado de trabalho e na esfera pública de debates. Para ela, não pode existir meritocracia num país raci...

Ensino de ciências no contexto da Lei nº 10.639/2003 em tempos de pandemia do Covid-19

Nesta dissertação, propõe-se possibilidades de compartilhamento de ideias, questionamentos e construções de compreensões entre professores e estudantes da Educação Básica sobre ciências, em uma perspectiva antirracista e comprometida com as relações étnico-raciais. Os resultados apontam que as sugestões dos professores envolvem propostas pedagógicas. Mas as...

O Futuro da Educação #ConversasQueImportam

O vídeo convida a repensar como será a escola do futuro, um tempo que começa agora e não pode esperar tanto para ser redesenhado e aperfeiçoado. Neste episódio do #ConversasQueImportam, os convidados conversam sobre educação e discutem desde o processo de aprendizado à relação entre o espaço escolar e sociabilidade, passando pela inclusão de grupos minoritá...

Racismo na Educação / Racism in Education | Cristina Roldão | TEDxAveiro

No vídeo, Cristina Roldão, uma acadêmica e pesquisadora negra portuguesa, aborda o tema do racismo e convida o público a refletir sobre essa questão que ainda é tabu na sociedade portuguesa. A autora, que se dedica a estudar a exclusão e o racismo institucional que afetam os descendentes de africanos em Portugal, propõe soluções para construir

O pacto da branquitude

Neste livro, Cida Bento denuncia e questiona a universalidade da branquitude e as consequências para qualquer alteração significativa na hierarquia das relações sociais. A autora dedicou suas pesquisas de mestrado e doutorado para investigar um padrão - o da escolha de pessoas brancas com currículos equivalentes ou até inferiores ao de pessoas negras para p...

Equidade racial na educação é destaque de artigos inéditos

ao sexismo e ao racismo epistemológico, de Viviane Marinho Luiz; O Potencial de Práticas Decoloniais na formação docente, de Priscila Elisabete da Silva; Eu sô peta, tenho cacho, sô linda, ó: o que dizem as crianças sobre a literatura infantil de temática da cultura africana e afro-brasileira, de Sara da Silva Pereira; A potencialidade da literatura como prática

Djamila Ribeiro: A escola de sua cidade aplica a Lei 10.639/03?

de vigência da lei, a professora Azoilda Loretto da Trindade, grande educadora brasileira, doutora pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, que se juntou aos ancestrais há poucos anos, afirma a enorme importância dessa lei para a população negra: "A lei 10639/2003 é consequência da luta histórica do movimento negro por justiça e equidade, contra o racismo

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

como um "[...] movimento de resistência teórico e prático, político e epistemológico, à lógica da modernidade/colonialidade." (BALLESTRIN, 2013, p. 105). A partir dos relatos dos martinicanos Franz Fanon (1925-1961) e Aimé Césarie (1913-2008) e do tunisiano Albert Memmi (1920- ), sobre a situação do colonizado, surge um movimento de denúncia da "[...] funcionalidade da produção