Só 8% das cidades brasileiras abordam questões raciais na formação dos professores, aponta pesquisa

administrativa. A lei é de 2003. Até hoje há falta de ética dos governantes em não colocá-la em prática", diz o frei David. O líder religioso vê relação entre a ausência da temática na formação dos professores e o racismo estrutural. "Apesar do debate sobre o racismo nos últimos 10 anos, quase nada mudou. O racismo sistêmico determina as relações de poder para oprimir

O mito da democracia racial | Consciência Negra: Reconhecer e Reparar

O vídeo apresenta uma reflexão sobre o mito da democracia racial, uma teoria muito difundida no Século IX para mascarar os conflitos entre ex-senhores de escravos e ex-escravizados e esconder as condições de desigualdade entre negros e brancos. Além disso, o vídeo mostra que o objetivo do mito da democracia racial é também desmentir a história e manter na m...

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

diferença no mercado de trabalho no Brasil devido à etnia?". Os alunos justificam suas respostas. Na sequência, os grupos realizam uma pesquisa de dados para elaborar gráficos sobre o racismo estrutural no Brasil, abordando as seguintes dimensões: 1) Africanos e afro-brasileiros e mapa da violência no Brasil; 2) Desigualdade social, gênero e raça (com foco

Como enfrentar a fome no Brasil

de alimentos ultraprocessados. Apostar na difusão de informações sobre os malefícios dos ultraprocessados, como estratégia para mudar os hábitos alimentares da população, não é medida suficiente para alcançar mudanças estruturais nos hábitos alimentares da população. Isso porque o consumo desses produtos não é unicamente uma escolha racional e individual. Desse modo

IBGE: Taxa de analfabetismo entre quilombolas é quase três vezes maior

da Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (Conaq), narra que não se encontra uma solução para o problema pois ele não é discutido. A história do Brasil repercute fortemente na educação quilombola. A começar pela educação que a gente recebe e o racismo. Pouco se fala das populações quilombolas. Tem questões estruturais nesse meio

Brasil precisa de mais políticas públicas para garantir emprego a jovens

). Esses jovens, em sua maioria, enfrentam diversos obstáculos que os afastam das oportunidades formais de trabalho e estudo, as chamadas injustiças estruturais. Ou seja, processo de desigualdades sociais históricas que atingem pessoas e grupos e os mantêm em condições menos favoráveis em relação aos outros. Dentre as principais injustiças estão o racismo estrutural

Projeto de lei incentiva presença dos pais na educação escolar

• Horizontes Ampliados: Aeroporto José Capeletto obteve Reformas Estruturais completa • Escolas e famílias devem estar engajados no combate ao racismo • Vila Cardoso recebe melhorias conforme pedido dos moradores Os textos aqui publicados não refletem necessariamente a opinião do Grupo Record. google-news facebook twitter whatsapp linkedin share

Guia antirracista: da postura da direção ao cuidado com as vítimas, como agir diante de casos de descriminação na escola

que o racismo é estrutural, e faz parte de um sistema de poder que privilegia um grupo social em detrimento de outros. Além disso, a especialista recomenda que os responsáveis busquem ler livros escritos por autores negros. O acolhimento é o principal caminho para auxiliar a vítima de racismo. Para isso, é preciso haver estímulo a participação escolar da criança

Llivro sobre racismo volta à escolas após ser censurado; relembre polêmica

O livro "O Avesso da Pele", do autor Jeferson Tenório, voltou às escolas do Paraná e de Goiás depois de ser censurado no mês passado. Publicada em 2020, a obra aborda a questão do racismo estrutural ao narrar a história de Pedro que, após a morte do pai, assassinado numa desastrosa abordagem policial, sai em busca de resgatar o passado da família e refazer

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

é que nós trabalhamos com duas metas diferentes. Uma delas é ter 100% das crianças de 4 e 5 anos na escola, o que significa que o município precisa garantir que haja vaga para elas nessa faixa etária. E na etapa creche não foi assim", diz. As metas as quais ela se refere são da universalização e ingresso de no mínimo 50% de crianças de 0 a 3 anos. Racismo estrutural e classe

O sistema de cotas no serviço público deve ser ampliado? NÃO

da diversidade? Hoje, para garantir uma seleção desprovida de racismo estrutural, empresas fazem processos ocultos em que os avaliadores não têm acesso a informações censitárias sobre os participantes. Neste tipo de edital às escuras, o recrutamento é feito por prova, análise do currículo (sem mostrar a faculdade) e entrevista com câmera fechada. Isso para evitar racismo

É impossível pensarmos em equidade sem a promoção da educação antirracista

Sendo o racismo estruturante da violação de direitos no Brasil, é impossível pensarmos em equidade sem a promoção da educação antirracista e o enfrentamento ao racismo estrutural. As desigualdades e injustiças vão do genocídio da juventude negra aos índices educacionais. De acordo com informações divulgadas pela organização Todos pela Educação, o percentual

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

é que ela (a lei) não pegou. O racismo vai estruturar e hierarquizar as relações dentro da escola, a produção do conteúdo e inclusive o questionamento sobre a necessidade de a história da África compor ou não o currículo escolar. Esses desafios não estão deslocados da nossa grande questão social, que é o racismo estrutural", afirma Yade. Na prática, os professores deveriam

Juventude negra, ciência e educação

e visões de mundo para uma produção de conhecimentos científicos ainda mais potente. Pelo seu caráter estrutural, o enfrentamento do racismo na sociedade brasileira só se dará a partir do comprometimento de todos os setores: poder público, iniciativa privada e sociedade civil. É urgente que projetos como o Afrocientista sejam valorizados, ganhem escala e permitam

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

do levantamento na primeira fase têm algum tipo de destinação orçamentária para viabilizar essa política pública e apenas 5% dizem ter uma área específica para cuidar da educação para as relações étnico-raciais. Ela destaca: "Ao entendermos como a raça é estrutural e estruturante em nosso país, não há como discutir sobre currículo, infraestrutura, formação docente

Lei de cotas é instrumento para fortalecer direitos humanos, diz diretor da EducAfro

que beneficia os bancos e que não foi colocada em prática rapidamente depois ou uma que beneficia o agronegócio… Então, por que uma lei que beneficia o povo negro, que tem a ver com a formação de todo o Brasil, de brancos e negros, não foi colocada em prática para além de 10% em vinte anos? Porque existe um racismo estrutural violento, cruel e destruidor. Porvir

Como levar a Educação Antirracista para a Educação Infantil

, desde a Educação Infantil, vemos os efeitos do racismo estrutural. Antes de começar, quero me descrever fisicamente para marcar meu lugar de fala. Tenho pele branca, cabelos crespos, lábios volumosos e outros traços que comunicam uma miscigenação de descendência indígena, africana e europeia. Ao longo dos anos, além de vivenciar os privilégios da população

Racismo na primeira infância exige ação de famílias e escolas: 'Foi desolador ver meu filho passar por isso'

em algo que pudesse fazer a filha se orgulhar de suas origens, Letícia criou um grupo no WhatsApp para mães pretas. — É preciso criar uma rede de apoio para mudarmos essa realidade — afirma. O Centro de Desenvolvimento Infantil da Universidade Harvard compilou estudos sobre o racismo estrutural e constatou que lidar com o preconceito diariamente tem efeito sobre

#CORTES - Educação para as relações étnico-raciais e currículo antirracista

O vídeo é um trecho da transmissão “Educação para as relações étnico-raciais e currículo antirracista”, que faz parte da programação do Novembro Negro da Anpuh-Brasil. Aqui, Iris Verena Oliveira (Uneb) fala de experiências das populações negras e que apenas incluir no currículo a sua história não é suficiente para acabar com o racismo. Para ela, é preciso

Iniciativas exitosas para a construção de uma educação antirracista

, da Universidade Federal de Uberlândia, no triângulo mineiro, é autora do livro Construindo uma educação antirracista: reflexões, afetos e experiências, uma coletânea que reúne autores em torno da temática do racismo estrutural no ambiente escolar e suas estratégias de resistência. Além de práticas educativas bem-sucedidas, os capítulos trazem relatos, poemas, artigos