Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

estimulados o desenvolvimento de habilidades como autoconhecimento, autogestão, consciência social, tomada de decisão e habilidades de relacionamento. Trabalhar com o tema, contudo, demanda preparação. Carolina ressalta que aprendizagem socioemocional não consiste em transformar a aula em uma sessão de terapia, mas compreender os cenários e estar preparado para olhar

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

Por ocasião do Dia Mundial da Educação, celebrado ontem, 28 de abril, o Ministério da Educação (MEC) anunciou um pacote robusto de investimentos e políticas públicas que reafirmam o compromisso com uma educação pública mais inclusiva, equitativa e de qualidade. As ações se estendem da educação infantil ao ensino superior e demonstram um esforço

Qualidade da Educação Básica: Para além dos testes cognitivos em larga escala

Este artigo analisa a avaliação da qualidade da educação básica no Brasil, questionando a ênfase excessiva nos resultados dos testes cognitivos. Propõe-se um modelo interpretativo mais abrangente, baseado nos sete eixos da Matriz de Qualidade do Saeb, que considera múltiplas dimensões da educação. Além disso, discutem-se as limitações do Saeb e os efeitos

Aprendizagem na educação básica ainda não retomou níveis pré-pandemia

"Se os desafios já eram grandes antes da pandemia da covid-19, o contexto atual torna ainda mais urgente o fortalecimento de políticas públicas focadas na recomposição das aprendizagens e na redução das desigualdades, garantindo o direito à educação de qualidade para todos", diz o estudo. A publicação mostra ainda que as desigualdades educacionais

Porto Alegre tem o pior índice do país de estudantes que concluem o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada

públicas que estejam no 5º ou 9º ano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Médio, a fim de traçar um diagnóstico da qualidade da educação em cada local. Para marcar o Dia Mundial da Educação , celebrado nesta segunda-feira (28), a entidade realizou, em parceria com o portal Iede, a pesquisa "Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia

Nossa persistente desigualdade

de aprendizagem fossem aplicados também aos que estão (ou estavam) fora da escola, talvez a tendência identificada fosse um pouco diferente. Mas certamente não seria satisfatória. Dentre as variáveis mais relevantes para combater essa desigualdade a partir do sistema educacional está a qualidade do professor. Em boa parte, isso passa pela atratividade da carreira

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

) já determinou que metade do currículo seja presencial. Essa decisão ocorre em um contexto de desafios com a explosão do ensino, principalmente com a abertura de novos cursos por instituições sem uma avaliação específica do governo. Especialistas falam em medidas necessárias para garantir a qualidade da formação, principalmente prática, o que impediria

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

de maio, às 11h30, no painel Tendências e desafios da tecnologia educacional, também no 1º andar ————————- A formação inicial do professor praticamente não aborda a temática e, ainda que a disciplina de psicologia seja oferecida nas licenciaturas, a ênfase recai sobre a relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Logo, a maioria dos educadores não

Ensino médio integrado prepara aluno para o trabalho, a faculdade e o mundo

, facilitando a escolha profissional dos jovens", afirma Roberto Xavier, gerente executivo de Educação do Sesi-SP. Estúdio Folha O Sesi-SP (Serviço Social da Indústria) e o Senai-SP (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) são referências em qualidade e inovação. Juntas, as instituições oferecem uma proposta única, que une a solidez da educação básica

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

famílias cadastradas, diz secretário de Educação Em entrevista ao Diário do Nordeste, na sede da SME, na última semana, Idilvan falou sobre aquilo que mais desafia a gestão na educação e elencou pontos como mais preocupantes: a condição física do parque escolar de Fortaleza e a garantia da educação inclusiva de qualidade, visto que, segundo ele, quase 10% do total

Uma nova educação para Natal

à correção de fluxo e à melhoria da aprendizagem, além do Gestão Nota 10, que prioriza a qualificação dos gestores escolares. Também aderimos ao Programa Brasil Alfabetizado, ampliando a oferta educacional para jovens, para adultos e para idosos que, em algum momento da vida, interromperam ou não tiveram a oportunidade de frequentar o ambiente escolar. A inclusão

[Coluna] Conheça os objetivos do novo PNE

terminem a escola na idade regular. Aprendizagem, melhorias na rede de ensino e inclusão "Garantir a aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio." Quem não gostaria que esse objetivo fosse cumprido? Queria muito entender detalhadamente qual é o plano. Outros dois são: aumentar a oferta do ensino integral e garantir a qualidade e equidade

Ensinar em tempos de distração, ansiedade e esperança

: popularização do smartphone coincide com queda global na aprendizagem Proibição dos aparelhos celulares não pode impedir a inserção da tecnologia nas aulas —————————– Segundo dados recentes do Ministério da Saúde, os atendimentos relacionados à ansiedade cresceram mais de 3.300% entre adolescentes de 15 a 19 anos na última década. E, pela primeira vez, os índices

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

médio integral e profissional, mas destacou disparidades na aprendizagem e infraestrutura entre regiões do Brasil. Professor do colégio Galois, Samuel Rbeiro Costa, em sala de aula com alunos na preparação nos últimos dias antes da prova do Enem 2024 Foto: José Cruz/Agência Brasil - 24.10.2024 Houve avanços na educação no Brasil, mas ainda há desafios

Vamos mal na alfabetização

O governo Lula da Silva divulgou recentemente o resultado da alfabetização de estudantes do 2.º ano do ensino fundamental, e os dados não são nada animadores para o País. De acordo com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), principal meio de mensuração da qualidade do ensino nessa etapa da aprendizagem, apenas 49,3% dos avaliados

[Coluna] Novo Plano Nacional de Educação é ousado

. Muito mais ousado O PNE de 2014 tinha 20 metas. O atual, em tramitação, conta com 58 metas, ou seja, quase três vezes mais. São 18 objetivos e cobrem questões indiscutivelmente relevantes, como a alfabetização, acesso à creche, acesso à universidade, qualidade do ensino, formação dos professores e aprendizagem. Trarei aqui na próxima coluna, com mais detalhes, alguns

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

o papel da tecnologia na sala de aula, mas também preocupações sobre a implementação da medida, em especial para os que lecionam em escolas sem infraestrutura e conexão adequadas. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades De acordo com o estudo "Panorama da qualidade da Internet nas escolas públicas brasileiras", realizado

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

, aspectos relacionados à aprendizagem, à evasão e ao abandono escolares, às efetivas taxas de atendimento na educação infantil, além de outros", diz. A divulgação de dados tem sido um tema problemático para o MEC. A Folha mostrou que o governo Lula decidiu engavetar a divulgação dos resultados de alfabetização da principal avaliação da qualidade da educação básica

Características da formação docente eficaz

A formação continuada de professores é essencial para a melhoria da qualidade. O grau de concordância com essa afirmação no campo educacional é próximo de 100%. Mas essa certeza se dissipa quando a questão é sobre que tipo de formação tem realmente contribuído para aprimorar o trabalho pedagógico. O fato é que ainda sabemos pouco no Brasil sobre a eficácia

Pé-de-Meia: cidades de Bahia, Pará e MG têm mais gente recebendo benefício do que aluno matriculado

no Brasil, mas no mundo todo", afirmou. "O pobre é subnotificado, e a gente não vai conseguir falar com ele sem ter um cadastro de qualidade. Existem hoje estratégias para melhorar esses cadastros. Dificilmente ele será perfeito, mas pode ser melhor", disse. Além de diminuir a evasão escolar, o MEC também espera, com o Pé-de-Meia, levar as Secretarias de Educação