Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

, a aprendizagem não pode se limitar a eles. "O contraturno não deve representar uma extensão das aulas regulares, mas uma oportunidade de vivenciar experiências diferentes e explorar novos interesses", acrescenta. Publicidade O diretor pedagógico da Escola Vera Cruz, Daniel Helene, também reconhece a importância dos programas extracurriculares no processo de formação

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

para a análise das desigualdades. Nessa mesma publicação, Tatiane Cosentino Rodrigues, professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), menciona que, além do acesso, os processos de permanência na escola, de conclusão dos níveis de ensino e de igualdade de tratamento

Permanência e êxito escola na Educação Profissional - fatores dificultadores

Este artigo discute os fatores que comprometem a permanência e o êxito no Curso Técnico em Enfermagem de uma Escola Técnica de Saúde federal. Os resultados destacam o peso do fator Institucional sobre a permanência e o êxito escolar dos estudantes. Tais achados ressaltam a importância de a escola investir em programas e projetos de intervenção voltados

Projeto Fala que eu te escuto

inclusive o apoio na busca por atendimento de saúde ou de um programa gratuito numa universidade próxima. A escola contou também com a parceria de uma psicóloga, que passou a atender gratuitamente alguns alunos.

Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’

Luciana Szymanski, coordenadora do grupo de pesquisa Práticas Educativas e Atenção Psicoeducacional na Escola, Família e Comunidade (ECOFAM), ligado à Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Para ela, escolas que buscam conhecer o território onde estão inseridas e dialogar com famílias e equipamentos

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

fechadas, programas educacionais do agronegócio se espalham pelo país O Joio e o Trigo 22 de junho de 2026 Autoria: Julia Dolce o joio e o trigo Temas Sociedade Compartilhe twitter FOTO: Arquivo pessoal/O Joio e o Trigo Escola Vitalina Motta cercada por campos de soja, em Belterra, cidade no Pará Depois de sete anos resistindo, a Escola Estadual do Campo

Entrevista | Como lidar com a geração nem-nem? ‘Precisamos de busca ativa dos jovens que abandonam a escola’

profissional – o equivalente a 17,5% da população nesta faixa etária. O levantamento mostra também que a evasão escolar vem registrando queda significativa nos últimos anos, mas ainda é alta no Brasil. Pelo menos 7,9 milhões de jovens brasileiros (14 a 29 anos) não completaram o ensino médio ou nunca frequentaram a escola. "Precisamos fazer uma busca ativa dos jovens

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

, é impossível compreender a história sem olhar para esse processo violento e estruturante. No entanto, a história do povo negro não começa na escravidão e tampouco deixa de existir depois dela. Existe uma produção intelectual, cultural, filosófica, histórica, científica e afetiva anterior e posterior a esse período que continua sendo invisibilizada dentro das escolas

Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

da educação domiciliar. Em muitas regiões do país, a escola desempenha funções que ultrapassam o campo pedagógico. Garante alimentação regular por meio da merenda escolar, contribui para o acompanhamento da saúde dos estudantes, ajuda a identificar situações de violência física, psicológica e sexual, detecta vulnerabilidades sociais e oferece um ambiente seguro

Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam

Nacional por priorizarem o programa contra a evasão escolar Pé de Meia em detrimento dos colégios integrais. "Ano passado, o governo reduziu em mais de 90% o volume de investimentos do MEC para as escolas de tempo integral por causa do Pé de Meia, que não tem evidência de resultado." A questão, diz ele, não é falta de dinheiro, mas não gastar nos projetos adequados

Por que professores estão adoecendo em São Paulo?

de saúde dos servidores em parceria com a Diretoria de Perícias Médicas do Estado. Segundo a pasta, 16.216 professores da rede estadual estavam em licença médica em 2025. A secretaria também afirma que mantém ações voltadas à saúde mental dos educadores, como o programa "Programa Cuidar de Quem Educa", que é um serviço de teleatendimento em psicologia

Quem cuida da saúde mental do professor?

e outros que apresentam sinais evidentes de esgotamento e comprometimento da saúde mental. As escolas e as instituições precisam criar estratégias e programas de apoio ao professor, principalmente o emocional. Para uma vida mais saudável, o professor deveria ter acesso à terapia e ter um momento só dele, no qual pudesse falar de si, da sua dor, dos seus anseios

Opinião | A escola também é espaço de educação alimentar; mas quem cuida das refeições das crianças?

ser um local de proteção, acolhimento e educação alimentar, não é o local para eles. Para muitas crianças brasileiras, a principal refeição do dia é a feita na escola. Em alguns casos, é a refeição de melhor qualidade nutricional a que elas terão acesso. Por isso, discutir alimentação escolar é discutir saúde pública, educação e futuro. O Brasil, inclusive

Suporte institucional fortalece trabalho na sala de aula

, iniciativas criadas ou apoiadas por organizações sociais empresariais têm colaborado para as questões sociais. Dentre as várias contribuições sociais que o Instituto promove destacamos aqui duas ações no campo da educação: projeto Dupla Escola e o programa Educonexão. Projeto muda vida de jovens do ensino médio O projeto Dupla Escola é uma iniciativa que une

Quando a depressão chega na escola

para identificar sintomas nas escolas. A equipe técnico-pedagógica, ainda que não seja especialista em saúde mental, perceberá mudanças comportamentais em determinado aluno, bem como a queda de rendimento e oscilações de humor marcantes. Nesses casos, os pais deverão ser chamados à escola e orientados a buscar ajuda médica e terapêutica para seu filho. Algumas vezes

Humor do professor impacta desempenho escolar dos alunos; estudo

essas práticas, criando um ambiente onde o aprendizado é dificultado. De acordo com os autores, o bem-estar emocional dos educadores não deve ser tratado apenas como uma questão pessoal, mas como um fator crítico para o sucesso do sistema de ensino. O estudo sugere que o ato de ensinar é tanto uma atividade intelectual quanto emocional. Por isso, o suporte à saúde

Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

integradas. Uma criança pequena não separa aprendizagem de afeto, alimentação de disposição para brincar, linguagem de vínculo, saúde emocional de convivência, família de escola. Tudo se conecta. Essa é a força do Programa de Educação Integral: organizar a instituição para responder a essa complexidade com método, equipe, planejamento e sensibilidade. Em vez

Merenda escolar pode ensinar sobre o oceano

de tudo: salgadinhos ultraprocessados em embalagens coloridas até quitutes fritos como coxinhas, risoles e pastéis, itens que, em muitas escolas, formavam longas filas. Sem esquecer do famoso refrigerante. De lá para cá, muita coisa mudou no mundo da alimentação oferecida nas escolas. O ano de 2009 foi o marco crucial para o Programa Nacional de Alimentação

Todas as escolas do país terão que incluir uma nova disciplina obrigatória: educação digital para todos os anos

alemão obrigatório e Brasil promove maior mudança no Ensino Médio O que ainda falta consolidar no Ensino Médio brasileiro? Nem tudo está resolvido. Uma pesquisa da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, vinculada à Fiocruz, analisou 70 matrizes curriculares de todos os estados e identificou que, mesmo após a Lei 14.945/2024, os estudantes ainda

Prefeitura de SP amplia programa de saúde visual nas escolas com investimento de R$ 42 milhões

A Prefeitura de São Paulo lançou a segunda fase do programa Ver e Aprender, iniciativa de saúde visual nas escolas municipais que receberá investimento de R$ 42 milhões para ampliar o atendimento oftalmológico gratuito a estudantes da rede municipal. Pela primeira vez, os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), dos Centros Integrados de Educação