Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

do programa apresentado pelo governador Eduardo Leite, professores, diretores, funcionários de escolas e alunos terão gratificação financeira pelo desempenho. Para os profissionais das escolas, será criada uma espécie de 14º salário , proporcional ao atingimento das metas estabelecidas para cada instituição, medidas pelo desempenho no  Índice de Desenvolvimento

Proditec - Portaria Nº 481, de 15 de Maio de 2024

A Portaria Nº 481, de 15 de maio de 2024, instaura o Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). Sua finalidade é contribuir para o aprimoramento da gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação. O programa oferece apoio

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

para a análise das desigualdades. Nessa mesma publicação, Tatiane Cosentino Rodrigues, professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), menciona que, além do acesso, os processos de permanência na escola, de conclusão dos níveis de ensino e de igualdade de tratamento

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

. Segundo a especialista, iniciativas como a da horta escolar deveriam fazer parte da rotina de todas as escolas. Do ponto de vista institucional, a rede pública de ensino no Brasil segue na contramão de países com bom desempenho no ranking Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), ao priorizar uma educação conteudista e tecnocrática, focada

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

e financeira a propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "As matrículas na educação em tempo integral passaram de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024. Esse avanço reflete o impacto positivo do Escola em Tempo Integral e a ampliação dos repasses federais, com foco em matrículas de tempo integral. Apesar disso, reconhece que a política ainda

Acesso a creche aumenta no país, mas amplia desigualdade com falta de vagas para mais carentes

de um programa robusto de criação de novas vagas de creche. Outra meta que está sendo discutida é o aumento gradual de 20% ao ano das matrículas de tempo integral na creche e pré-escola. Atualmente, esse patamar é de 31% dos alunos dessas etapas escolares. Segundo o Ministério da Educação (MEC), a expansão de vagas na educação infantil é uma das prioridades. A pasta

Governo do Estado inicia pagamento para aquisição de tênis para estudantes da Rede Estadual de Ensino

. Ao regulamentar esse benefício, garantimos que cada estudante da rede estadual tenha as condições necessárias para frequentar a escola com mais conforto e segurança. É uma ação que reforça o papel social da escola e o olhar atento do Governo de Pernambuco para aqueles que mais precisam", afirmou o secretário de Educação, Gilson Monteiro. Para ter direito ao benefício

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

O Brasil teve um crescimento de 271% no seu número de doutores e de 210% no de mestres entre 2001 e 2021, mostra a pesquisa mais recente sobre a pós-graduação stricto sensu no País, desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A ampliação e interiorização do número de programas

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

da demanda de cada local. "Uma realidade da história da educação do nosso país é que professores é que assumem o administrativo, a gestão das escolas, e acabam tendo que lidar com a gestão de pessoas, gestão financeira. Então o papel do terceiro setor é colocar essas especialidades, no campo administrativo, para garantir que a política pública seja de fato

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

que formar seres humanos completos se tornou uma estratégia pedagógica e de gestão escolar. Se a escola ainda oferece apenas conteúdo básico, pode estar perdendo alunos para instituições que já entenderam a importância de desenvolver habilidades socioemocionais, como empatia, autorresponsabilidade, inteligência emocional e resiliência. Educação integral e clima

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

A implementação de programas estruturados de educação socioemocional tem se mostrado também uma estratégia pedagógica e de gestão escolar. Além de melhorar o clima institucional, essas práticas fortalecem o vínculo entre escola e família, favorecem a fidelização de alunos e contribuem para uma reputação mais sólida no mercado educacional. Preparar para o Enem

As principais características de uma boa formação continuada

, mas também a troca de experiências que enriquecem a prática pedagógica. Embora as secretarias de educação tenham expandido o acesso a conteúdos e oportunidades, ainda faltam evidências de impacto desses programas, segundo um novo estudo publicado pelo D3e (Dados para um Debate Democrático na Educação), organização sem fins lucrativos dedicada a aproximar

Secretário de Educação defende escola cívico-militar em MG: 'Quem tem medo de polícia é bandido'

A expansão do Programa das Escolas Cívico-Militares foi tema de uma audiência pública realizada nesta quinta-feira (10/7), na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), pela Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia. O encontro reuniu especialistas e profissionais da educação, estudantes, parlamentares e representantes do governo de Romeu Zema (Novo

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

O Ministério da Educação publicou na quarta-feira (9) uma portaria que institui o programa Na Ponta do Lápis. Segundo o MEC , a iniciativa tem como objetivo promover a educação financeira à estudantes do ensino básico em todo o país, especialmente àqueles beneficiados pelo programa Pé-de-Meia. Para isso, o programa vai ajudar os estudantes

Na Ponta do Lápis ensina Educação Financeira para estudantes

, e a valorização dos profissionais da educação e o reconhecimento de sua atuação na estruturação das práticas pedagógicas e dos processos de ensino-aprendizagem comprometidos com a educação financeira, fiscal, previdenciária e securitária. APOIO ÀS ESCOLAS E AOS PROFESSORES – Entre as diretrizes do programa Na Ponta do Lápis está a estruturação de estratégias de apoio

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

O Ministério da Educação lançou oficialmente o Programa Na Ponta do Lápis, voltado à inclusão de temas como educação financeira, fiscal, previdenciária e securitária no currículo da educação básica. A iniciativa foi publicada no Diário Oficial da União desta terça-feira (9), por meio da Portaria MEC nº 502/2025. O programa busca consolidar

Pé-de-meia tira R$ 685,9 milhões do orçamento para escola integral

Brasília O Pé-de-Meia, programa de bolsas para o ensino médio que é vitrine do governo do Lula (PT), poderá tirar R$ 685,9 milhões do orçamento de apoio à implementação de escolas de tempo integral previsto neste ano. O valor corresponde à quase metade do R$ 1,5 bilhão separados na LOA (Lei Orçamentária Anual) para ampliar as escolas com mais tempo

Enem abre porta, mas a chave está na equidade

da Educação, dos 4,3 milhões de estudantes que concluíram o 3º ano do Ensino Médio na rede pública, apenas 1,18 milhão de alunos da rede pública participaram do exame, ou seja, 58% dos potenciais concluintes. Diante disso, o governo federal reformulou o programa Pé-de-Meia em 2024, oferecendo uma bonificação de R$ 200 para os estudantes que comparecessem aos dois

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

mais de 200 escolas parceiras, capacitando mais de 3 mil professores e levando educação financeira para mais de 50 mil estudantes em todo o país. "Nosso compromisso é formar estudantes protagonistas da própria história financeira, equipando-os com habilidades e competências essenciais para a vida. Com uma abordagem alinhada à BNCC e reconhecida pelo Banco Central

Educação financeira desde a infância é caminho para escolhas conscientes

de programas, cursos e ações voltados para diferentes públicos. A Semana ENEF é uma iniciativa do Fórum Brasileiro de Educação Financeira (FBEF) e neste ano teve como tema "Educação Financeira para Crianças e Jovens: Preparando a Sociedade para Escolhas Conscientes". Alinhado a esse tema central, o Sicredi lançou na Semana ENEF um curso gamificado de educação